Søk
Type
Kategori
Tildelt beløp
År
Varighet
Status
Fylke
Bibliotek
Bibliotektype
Mål: Å videreutvikle bibliotekets tilbud til alle, uavhengig av funksjonsnivå, og å formidle og bringe samlingen ut av bibliotekrommet.
Mål: Tiltaket har som mål å kombinere to av våre viktige formidlingsfelt, litteratur og film, for å øke interesse rundt begge. Vi ønsker å realisere potensialet som ligger adaptasjoner av bøker, […]
Mål: Målsetninger for del 1 av prosjektet: • Litteraturformidling utenfor biblioteket og til grupper som ikke leser mye fra før • Litteratur- og kunnskapsformidling til grupper med begrensede språkferdigheter • Treffe […]
Mål: Effektmål: Bygge robuste mediebrukarar. Utvikle biblioteka sitt bidrag til auka kunnskap og kompetanse i å navigere trygt i informasjonsstraumen. Resultatmål: Utvikle ein modell for fylkesbibliotek som ønskjer å tilby «Jakten […]
Mål: • Leselyst! Tilrettelegge for gode opplevelser rundt bøker og lesing, skape bånd mellom litteraturen og leseren. • Styrke foreldrenes bevissthet for deres rolle for barnas språkutvikling. • Bli bedre kjent […]
Mål: Sammen om lesing vil koble lokale krefter som i fellesskap skal arbeide frem løsninger og tiltak som skaper leselyst for en utvalgt målgruppe. De ni kommunene i Innlandet som deltar […]
Mål: Vi ønsker å skape en ny møteplass for barnehagelærere og bibliotekarer, med lesestunder og litteratur og for de minste som hovedtema. Konferansen planlegges som del av fylkesbibliotekenes satsing på «Leselyst […]
Mål: Lier bibliotek skal ta en aktiv rolle som samfunnsutvikler i Lier ved å skape møteplasser som fremmer fellesskap, lokaldemokratisk engasjement og som bidrar positivt til helsefremmende lokalsamfunn. Lier bibliotek skal […]
Mål: – Vi ønsker å øke antall unge (11-18 år), aktive lånere hos oss. – Vi ønsker å øke antall utlån på tegneserier, manga og barne- og ungdomslitteratur. – Vi ønsker […]
Mål: Prosjektet har som mål å bidra til bygging av lesekultur, der lesing og andre aktiviteter knyttet til litteratur inngår i folk sine hverdagsliv. Hensikten er både å fremme lesing og […]