Søk
Type
Kategori
Tildelt beløp
År
Varighet
Status
Fylke
Bibliotek
Bibliotektype
Mål: Vi ønsker å skape en ny møteplass for barnehagelærere og bibliotekarer, med lesestunder og litteratur og for de minste som hovedtema. Konferansen planlegges som del av fylkesbibliotekenes satsing på «Leselyst […]
Mål: Prosjektet har som mål å bidra til bygging av lesekultur, der lesing og andre aktiviteter knyttet til litteratur inngår i folk sine hverdagsliv. Hensikten er både å fremme lesing og […]
Mål: Utvikle folkebibliotekets praksis og nettverk for å støtte studenter og andre innbyggere som er i en læringssituasjon. Hensikten er: – Å utvikle folkebiblioteket som medspiller og ressurs i lokalsamfunnsutvikling og […]
Formidlingskompetanse i folkebibliotek: Trygghet og kunnskap for å nå et mangfold av mennesker. FiF2
Mål: Fylkesbibliotekene skal bidra til at folkebibliotekene styrker sin formidlingskompetanse, slik at de når et mangfold av mennesker gjennom rollen som kunnskapsaktør og som tilretteleggere for lesing, opplevelser og deltakelse. I […]
Mål: OVERORDNET MÅL: utvikle et tilbud som på en enkel måte gir tilgang til formidlere av forskning til barn og unge til skole- og folkebibliotek i hele Trøndelag Resultatmål: – Etablere […]
Mål: Vi skal skape lesekultur. Prosjektet skal føre til at skole, bibliotek og lokalsamfunn skal ha en felles forståelse av at lesing er avgjørende viktig, og har kompetanse og systemer for […]
Mål: Målet for dette prosjektet er at Shared Reading-metoden tas i bruk av bibliotek, slik at lesestunder for økt livskvalitet kan tilbys nye målgrupper. Lesestundene ses som et ledd i å […]
Mål: Fylkesbibliotekene er lovpålagt å tilby kompetansehevende tiltak for bibliotekansatte og har som mål å styrke formidlingskompetansen. Bibliotekene skal formidle kunnskap og kultur. Hensikten med prosjektet er å styrke bibliotekenes og […]
Mål: Målet for dette prosjektet er å styrke kompetansen innen barnebibliotekarbeid i hele landet, ved 1) utvikling og gjennomføring av nettbasert versjon av studiet «Barn, medier og bibliotek»; 2) nettverksbygging, samlinger […]
Mål: Formidle moderne og klassisk norsk barnelitteratur gjennom flere virkemidler. Vise forskjeller i estetikk, samfunnsbilde og barnebøkers «budskap», sett over et tidsspenn på 120 år.