Skolebibliotekkurs
Ansvarlig: Rogaland fylkeskommune, Telemark fylkeskommune, Trøndelag fylkeskommune, Vestland fylkeskommune
Publisert: April 2026
Kurset inneholder
- 20 Leksjoner
- 29 Emner
Velkommen til Skolebibliotekkurs
Dette kurset er ment som en introduksjon til deg som er nyansatt i et skolebibliotek, en håndbok og oppslagsverk for deg som har jobbet en stund i skolebiblioteket og en introduksjon til hva et skolebibliotek er i dag for deg som er skoleleder, skoleeier, lærer eller på annet vis skal samarbeide med skolebiblioteket på din skole.
Kurset har fem deler, og du kan ta dem i den rekkefølgen du selv ønsker. Du kan hoppe over dem som ikke føles relevant og du kan gå tilbake til det du ønsker å lese mer.
Del 1 er en introduksjon til hva et skolebibliotek er i dag, og passer både for deg som skolebibliotekansatt, men også for alle som samarbeider med deg.
Del 2 har med mange av de daglige arbeidsoppgavene som gjøres i et skolebibliotek.
Del 3 går dypere inn på formidling som gjøres i skolebiblioteket, både litteraturformidling, informasjonskompetanse og spillformidling. Det er også med et eget kapittel om kunstig intelligens.
Del 4 handler om det fysiske bibliotekrommet og hvordan man kan utforme dette. Her er det også med en viktig del om det sosiale aspektet ved skolebibliotek.
Del 5 er en avslutning med henvisninger til mer fordypning.
Det finnes en egen leksjon om hvilke studiemuligheter man har for å utdanne seg til skolebibliotekar. Dette kurset gir kun en enklere innføring i hvordan det er å jobbe på et skolebibliotek.
Bruk av kurset:
Dette kurset skal dekke skolebibliotek både i grunnskolen og videregående skole. Mye er likt, men en del er også ulikt. Vi har markert i kurset hvilke deler som kun gjelder grunnskole eller VGS med et ikon slik at man lettere skal navigere til den informasjonen som er relevant. Slik ser disse ut:
Hver leksjon eller emne slutter med refleksjonsspørsmål. Disse kan du benytte på egenhånd for å få mer ut av kurset, eller de kan være en del av en kursrekke du er med på.
Kurset er utarbeidet av Anne Askeland fra Vestland fylkeskommune, Anniken Bjørnes fra Trøndelag fylkeskommune, Mari Camilla Honningdal fra Telemark fylkeskommune og Mette Langeland fra Rogaland fylkeskommune.