Spillformidling i bibliotek
I dette nettkurset har vi samlet nyttig informasjon for alle som jobber med spill i bibliotek.
Spel og nye kulturutrykk
Kompetanse og aktiviteter
Spill kan være en ressurs til undervisningsformål og læring, men også som kulturuttrykk for elevene. Skolebiblioteket kan ha tilbud om spill og arrangement knyttet til spill, eller samarbeide med andre aktører eller lærere om å tilby spillaktiviteter rettet mot elevene. Her kan en ha god nytte av samarbeid med folkebibliotek og fritidsklubber som gjerne har tilgang på spillutstyr og innimellom godt utviklede spillrom som kan bli brukt av skolen eller skolebiblioteket.
Nettkurset Spillformidling i biblioteker, på bibliotekutvikling.no, er laget av Bibliogames i samarbeid med Bergen, Gjøvik, Trondheim og Horten bibliotek. Her kan du lære om de ulike aspektene ved spillformidling, fra planlegging til gjennomføring. Kurset kan også bli brukt som oppslagsverk. Tema i kurset er planlegging, tilrettelegging, innkjøpstips, formidling og åndsverkslov og brukerrettigheter for spill i bibliotek.
På tvers av medier
Heftet «Levle med lesersørvis» er en veiviser for å bygge bro mellom bok og spill for barn og unge, og ble utviklet som del av FiF-prosjektets satsing på spillformidling og Lesersørvis til barn. Levle betyr å bevege seg oppover fra et nivå (level på engelsk) til den neste i et spill. På nettsiden lesersorvis.no finner du heftet og tilhørende brosjyrer.
Bibliogames
Mange av medlemmene i Bibliogames er spillformidlere i folkebibliotek og skolebibliotek. Bibliogames er en frivillig organisasjon som leverer kurs og spillarrangement i hele landet. De har laget Spillbanken, en oversikt over titler norske spillskapere har godkjent for kjøp og bruk i biblioteket.
Bibliogames har også bidratt til heftet «Formidling av dataspill som kulturuttrykk», som gir veiledning rettet mot ulike aktører. Kanskje veilederen kan være en anledning for å etablere lokalt samarbeid om spillformidling?
