Spillformidling

Forankring og tilrettelegging

Formidling av dataspill i skolen og på skolebiblioteket kan bidra til læring og mestring, styrke det sosiale fellesskapet og gi elevene tilgang til kunst- og kulturuttrykk.

Dataspillstrategien «Tid for spill» sier at dataspill kan benyttes for læringsformål i skolen på forskjellige måter. Det er lærerens eller pedagogens kompetanse i å tilrettelegge undervisningen som er avgjørende for læringsutbyttet. Bruk av dataspill i skolen har også en del juridiske problemstillinger, knytt til personvern, universell utforming, aldersgrenser og skolen sin digitale infrastruktur. Bibliotek blir framhevet som formidlingsarenaer av Norsk filminstitutt (NFI).