Eksempler på Bokstart-prosjekter

«Det er veldig viktig at høytlesning etableres som en del av familiens daglige rutiner, det bør være en selvfølge. Med dette prosjektet så bevisstgjør vi folks holdninger til viktigheten av å lese for barna våre.»

Kathrine Vik, biblioteksjef Ryfylkebiblioteket Strand

Strand kommune etablerte prosjektet Les for meg! i 2019 etter et politisk vedtak i kommunestyret. Ryfylkebiblioteket Strand samarbeider med helsestasjonen og barnehagene i kommunen for å nå alle i målgruppen: ettåringene og foreldrene deres.

Målsetningen på lang sikt er at flest mulig av barna i Strand møter til skolestart med språkferdigheter som er gode nok til at de vil lykkes både faglig og sosialt gjennom skolegangen.

GJENNOMFØRING I FIRE PUNKTER:

FORANKRING OG FINANSIERING

Initiativet til Les for meg! kom fra den tidligere kultursjefen i kommunen, og engasjementet han skapte for lesing og tidlig innsats, resulterte i et politisk vedtak i kommunestyret om å satse på prosjektet. Det ble satt ned en prosjektgruppe i kommunen med representanter fra helsestasjonen, barnehager, læringssenteret, barneverntjenesten, NAV, kultur og bibliotek. Prosjektet er finansiert av Rogaland fylkeskommune, SR-bankstiftelsen, Strand kommune og Bufdir-midler. Kr 50 000,- blir satt av hvert år til innkjøp av nye bøker.

«Det som er unikt med Bokstart er at du får en mulighet til å møte bibliotekbrukere helt fra livets begynnelse.»

Tale Østrem, barne- og ungdomsbibliotekar

På Randaberg folkebibliotek er Bokstart en del av en helhetlige satsing på de aller yngste (0 – 2 år): med bøker fra livets begynnelse.

TILBUD

1. Barseltirsdag for familier som er hjemme i barselpermisjon. En tirsdag i måneden arrangerer biblioteket ulike aktiviteter som for eksempel babymassasje, musikk fra livets begynnelse og bokprat med baby.
2. Bokstart til alle barn på 18 måneder og foreldrene deres. Foreldre får et gavekort på helsestasjonen, og kan hente en bok på biblioteket. I tillegg får foreldrene tildelt veiledninger og brosjyrer fra biblioteket på følgende helsekontroller; nyfødt, 1 år, 3 år og 4 år. Her finner de informasjon om barnets språkutvikling, tilbudet ved biblioteket og boktips til foreldre og barn.

Erfaringer og gode tips:

• Gjør biblioteket synlig på helsestasjonen, for eksempel med egne plakater og informasjonsbrosjyrer.
• Samlinger på biblioteket: Biblioteket kan dele ut gavebok enkeltvis til foreldre, eller arrangere egne samlinger med utdeling av bøker, kun for foreldre og barn i målgruppa. Samlingene gir muligheter for å gjennomføre lesestunder på barnas premisser, og du kan demonstrere for foreldrene hvordan de kan lese for barna sine.
• Tilrettelegg for småbarnsfamilier: Lag en egen krok der barn og foreldre føler seg velkomne. Ha gjerne en hylle til foreldrene i småbarnskroken, for eksempel bøker om foreldreveiledning, strikkebøker, romaner eller annen faglitteratur. Småbarnsforeldre får kanskje ikke alltid tid til å ta turen innom voksenavdelingen.

FORANKRING OG FINANSIERING:

Bokstart i Randaberg benytter bøker og materiell fra Foreningen !les. Barseltirsdag er støttet av Rogaland fylkesbibliotek.

«Vi satser i stor grad på barnehager, lesestunder og en personlig kontakt med barnehagepersonale. Vi mener at barnehagene har en veldig viktig rolle i prosjektet. Det er de som er sammen med barna hver dag over mange timer, de har en daglig kontakt med foreldrene og hjelper til med å spre budskapet.»

Sylwia J. Stasiak, litteraturformidler ved Litteraturhuset Fredrikstad

Bokstart Fredrikstad er et samarbeid mellom Litteraturhuset Fredrikstad, Fredrikstad bibliotek, helsestasjoner og barnehager. Målgruppen i prosjektet er alle barn i barnehagealder og foreldrene deres. 

GJENNOMFØRING OG SAMARBEID:

1. Samarbeid med helsestasjonene: Helsesykepleier deler ut invitasjoner og gavekort fra biblioteket til alle foreldre som kommer på helsekontroller når barnet er ti måneder og to år. Med gavekortet kan familiene hente gratis bøker på lokalbiblioteket. Alle ettåringene får boka Revungen. Toåringene får en versjon av boken Natta Fredrikstad som er laget spesielt til prosjektet.  
2. Samarbeid med barnehagene: Det gjennomføres ukentlige fortellerstunder for barnehagebarn på Litteraturhuset Fredrikstad og på hovedbiblioteket. På andre bibliotekfilialer gjennomføres lesestunder én gang i måneden. I hver barnehage henger det Bokstart-plakater, og barnehageansatte oppfordres til å snakke om lesing i foreldresamtaler.
3. Litteraturhuset Fredrikstad tar også initiativ til fortellerstunder på samfunnshus i utsatte områder, i åpne barnehager, på byfergene og på kinoen.

FORANKRING OG FINANSIERING:

Prosjektet er godt etablert i kommunen som et tverrfaglig samarbeid. Det er satt ned en prosjektgruppe med representanter fra biblioteket, barnehager, helsestasjonen og litteraturhuset. Prosjektgruppen er viktig for framdriften i prosjektet og for å skape engasjement. Bokstart Fredrikstad er finansiert av Fredrikstad kommune, Viken fylkeskommune, SpareBank1 Østfold og Akershus, Sparebankstiftelsen.

Hør podkast om Bokstart i Fredrikstad her.

Foreningen !les har siden 2018 gjennomført et pilotprosjekt i Oslo, og ønsker å bidra med kunnskap, ressurser og materiell til gjennomføring av Bokstart-prosjekter i flere kommuner i Norge.

Pilotprosjektet ble først etablert i tre bydeler i Oslo støttet av Oslo kommune (Alna, Stovner og Søndre Nordstrand). Helsesykepleiere i disse bydelene delte ut en spesialprodusert småbarnsbok, Revungen, til familier med små barn på åtte måneder. Foreldrene fikk samtidig et veiledningshefte om små barns språkutvikling. Med en bevilgning fra danske Egmont Fonden, ble pilotprosjektet utvidet i med en gavebok til alle byens toåringer i 2020. Det ble etablert et samarbeid med Deichman om en satsning på Bokstart ved alle lokalbibliotek.

GJENNOMFØRING I TRE STEG:

1. Helsestasjonen, helsekontroll åtte måneder: Familier med barn på åtte måneder får tildelt bildeboken Revungen av helsesykepleier på helsestasjonen. Foreldre mottar Bokstart-brosjyre med veiledning som skal oppmuntre til å lese sammen med barnet. Brosjyren er oversatt til flere språk.
2. Helsestasjonen, toårskontroll: Helsesykepleier deler ut et gavekort på en bok sammen med en invitasjon til biblioteket til alle toåringer.
3. Biblioteket: Familier kan hente gaveboken på biblioteket og samtidig bli kjent med sitt lokalbibliotek. Gaveboken deles ut i små Bokstart-bærenett.

AKTØRENE I PROSJEKTET:

FORANKRING OG FINANSIERING

I prosjektet ble det utarbeidet en samarbeidsavtaler med Deichman og med de enkelte helsestasjonene. Pilotprosjektet er finansiert av Foreningen !les, Oslo kommune, Deichman, Egmont Fonden og Sparebankstiftelsen DNB.

EVALUERING

Bokstart-tilbudet i Oslo ble evaluert høsten 2021 av forskere ved Læringsmiljøsenteret ved Universitetet i Stavanger og Universitetet i Oslo. Rapporten er basert på spørreskjema til bibliotekarer og helsesykepleiere som deltok i Bokstart, og kvalitative intervjuer med et utvalg av foreldrene. Hensikten var å kartlegge synspunkter fra de involverte i prosjektet, og foreldrenes holdninger og motivasjon til å lese sammen med barna sine.

Sentrale funn i evalueringen er blant annet at:

• foreldre mener det å lese sammen ga anledning til en rolig stund, der boken skapte en ramme for felles oppmerksomhet og tilknytning.
• foreldre mener Bokstart var et fint tilbud som de håpte var kommet for å bli.
• helsesykepleiere og bibliotekarer mener Bokstart bør fortsette.
• helsesykepleiere opplever at prosjektet gir anledning til å snakke med foreldre om barnets språkutvikling.
• bibliotekarene uttrykker at prosjektet gir mulighet til å nå ut til foreldre som ellers ikke leser for sine barn.

Lærdommer og anbefalinger:

• Bokstart bør være et tilbud til alle familier, uansett sosial og kulturell bakgrunn. Hvis mulig bør tilbudet omfatte bøker og materiell til familier på flere språk.
• Foreldre bør involveres i utvelgelse av bøker til prosjektet, for eksempel ved å opprette en digital gruppe med frivillige foreldre som vurderer aktuelle bøker. 
• Det er viktig å finne gode måter å styrke kommunikasjonen mellom bibliotek og helsestasjoner lokalt, for eksempel ved å legge til rette for utveksling av erfaringer i digitale forum.