Se og les 2026 barne- og ungdomslitteraturkonferanse

Søknad

Mål

Arrangere Se og les 2026 Fagkonferanse om barne- og ungdomslitteratur og lesing i februar 2026.
Konferansen har som mål å styrke barn og unges forhold tillitteratur og lesning gjennom å gi bibliotekansatte og andre
som arbeider med barn, litteratur og lesning faglig påfyll. Konferansen vil bidra til å fremme og dele verktøy og
kunnskap som kan styrke leselyst, stryke robuste mediebrukere, demokrati og ytringsfrihet. Konferansen ser det som viktig å skape en arena der deltakerne knytter kontakter og får nye samarbeid.

Beskrivelse

Bergen Offentlige Bibliotek arrangerer i februar 2026 en tverrfaglig, nasjonal konferanse: Se og les barne- og ungdomslitteraturkonferanse i Bergen. Se og les-konferansen er en viktig arena for kompetanseutvikling for bibliotekformidlere og andre fagpersoner som arbeider med barn og unge, litteratur og lesing. Konferansen er en møteplass og kunnskapsallmenning der litteraturen for barn og ungdom settes under debatt, og der ulike profesjoner møtes for å diskutere og reflektere rundt sentrale, aktuelle problemstillinger. Konferansen har betydning for framtidens bibliotek for barn og unge, både gjennom å være en møteplass og debattarena, og ved sitt faglige fokus. Konferansen er åpen for alle, men særlig rettet mot bibliotekarer og skolebibliotekarer, lærere, førskolelærere, formidlere, forfattere, illustratører, oversettere, forskere, litteraturvitere og kulturarbeidere. Konferansen har også betydning ved å vise bibliotekene som spydspiss i utviklingen innen formidling av litteratur og lesing for barn og unge.

Bergen Offentlige Bibliotek har god erfaring med utvikling av konferanser der deltakere er aktive. Eksempler er konferansen Nordic Libraries Together (høst 2022) og Se og les 2022 og 2024, der workshops og diskusjoner i mindre grupper skaper aktiv læring, kontaktknytting og kompetanseutveksling. Dette er arbeidsformer som vi ønsker å bruke også som del av Se og les 2026, og som er med på å gi denne konferansen egenart.

Se og les (arrangert biennalt fra 2014) har fått svært gode tilbakemeldinger på både på form, innhold og gjennomføring for hver konferanse. Målet for programmet er å ligge i forkant og synliggjøre hva som skjer innen feltet, innen forskning, formidling og i det b/u-litterære feltet som helhet. Se og les er en læringsarena, et sted for å knytte kontakter, og et sted hvor nye formidlingsformer utforskes og fremmes. I tillegg til seminarer og konferanseinnlegg vil vi invitere til deltakelse gjennom verksteder og diskusjoner, utstillinger og møter med forfattere og illustratører.

For å sikre at konferansen får en solid faglig bredde og forankring, samarbeider vi med sentrale institusjoner, organisasjoner og forlag. NBI, NBU, NFFO, Grafill, Oversetterforeningen, Norla, Leser søker bok, Foreningen!les (snart LESE) samt en rekke andre sentrale aktører, trekkes inn i arbeidet med programutforming, markedsføring og evaluering. Bergen Offentlige Bibliotek har i Se og les 2026 et tett samarbeid med Møre og Romsdal fylkeskommune, Rogaland fylkeskommune og Vestland fylkeskommune der disse inngår som offisielle samarbeidspartnere og bidrar inn med praktiske oppgaver og programutvikling. Dette gir et en god forankring i bibliotekfeltet og styrker Se og les som en viktig arena utenfor sentrale Østlandet. Se og les legger vekt på å ha tyngdepunktet i en norsk kontekst.

Margrete Rasmussen ved Bergen offentlige Bibliotek er prosjektleder for konferansen og leder arbeidet med konferansen sammen med bibliotekets arbeidsgruppe og representanter fra de tre fylkeskommunene. Programkomité er bibliotekets gruppe, representant fra Rogaland Fylkeskommune, og deltakere fra eksterne samarbeidsorganisasjoner.

I tillegg til programkomiteen bidrar samarbeidspartnere gjennom faglige innspill og støtte til enkeltprogramposter. Arbeidet med finansiering gjennom søknader er under arbeid. Konferansen har god støtte i fagfeltet, men prosjektet er avhengig av betydelig finansiell støtte fra Nasjonalbiblioteket, og andre store institusjoner for gjennomføring.

Tema: KRAFT!
Arbeidet med å utvikle programmet for Se og les 2026 er akkurat satt i gang. Vi har startet dialog med flere aktuelle samarbeidspartnere og foredragsholdere. Det videre arbeidet med konferanseprogrammet vil utforske ulike vinkler i barne- og ungdomslitteraturen og formidlingen av den i lys av “kraft”, som er det samlende temaordet for konferansen for 2026.
I fysikken defineres kraft som det som skaper bevegelse eller endring, og som en vekselvirkning mellom to eller flere legemer. Det er både kontaktkrefter og fjernkrefter, som magnet- og gravitasjons krefter. Overført til litteratur og formidling er kraft en inspirerende inngang til aktuelle problemstillinger og litteratur. Hvilken kraft har litteraturen og språket, fiksjon og sakprosa, verbal og visuell tekst, og hvilke krefter spiller inn i formidlingen og lesingen? Også i forholdet litteratur, samfunn og livsopplevelse hos barn og unge er krefter særlig aktuelt. Ifølge Ung 24 undersøkelsen fra Opinion, er unge mer pessimistiske med tanke på fremtiden, enn tidligere og bare 11% er optimister. Trender, reaksjoner og motreaksjoner særlig i gjennom sosiale medier påvirker fokus. Hvor blir det av klimaaktivismen, og hva med DEI? På hvilken måte spiller dette inn i litteraturen og lesing? Annen tematikk som er svært aktuell er kunstig intelligens og kunstnerisk kraft. Hvordan påvirker dette litteraturen og skapingen av den? Konferansen vil videre følge opp leselyststrategien, og søke løsningene, gode fortellinger og formidlingsprosjekter. Møter med litteratur og god formidling gir mer interesse for lesing. Litteratur og lesning er viktig for demokratiet, for utvikling av empati og konsentrasjon – men fremfor alt: Litteratur er opplevelse!

Sentralt for Se og les er å gi inspirasjon og energi, gjennom gode foredrag og samtaler, og gjennom deltakelse. Vi ønsker med Se og les 2026 å trekke frem formidling, forskning og litteratur som når ut, og gi inspirasjon og pågangsmot til bibliotekarer, formidlere, forfattere og illustratører.

På bakgrunn av de gjennomgående positive evalueringer fra samarbeidspartnere og deltakere, vil vi videreføre profil og form på konferansen, med vekt på forskning, formidling, og gode møter med sentral litteratur, forfattere og illustratører. Vi planlegger to hele dager med konferanse der dagens tema innledes med litterært, personlig «Dagens Essay» etterfulgt av plenumsforelesninger før lunsj, og programposter med parallelle sesjoner etter lunsj. De ulike sesjonene vil veksle mellom teoretiske akademiske innlegg og mer praktisk orienterte sesjoner som møter med forfattere/forfatterskap, oversettere og illustratører, gjerne i form av samtaler, og formidlermøter. Vi planlegger for sesjoner der deltakerne kan være aktive bidragsytere, og der kompetanseutveksling er sentralt. I tillegg blir det kveldsarrangementer i biblioteket med vekt på kontaktskaping, med musikalsk og litterær underholdning. Vi planlegger denne gang en “biblioteksdag” mandag, der deltakerne besøker noen av Bergens ulike bibliotek, hvor det blir workshops, seminarer, diskusjoner og formidlinger spesielt tilrettelagt for bibliotekarer, skolebibliotekarer, lærere og formidlere. Tematikk som igjen følges opp i hovedprogrammet.

Deler av konferanseprogrammet planlegges strømmet, og Bibliotekutvikling Møre og Romsdal har tatt på seg ansvar for arbeidet med strømming av konferanseprogram.

Ved mindre støtte enn budsjettert, vil programmet måtte reduseres.