Aktiv formidling

Søknad

Rapporter

Lenker

Mål

Østre Toten folkebibliotek har gjennom flere år søkt seg mot nye brukergrupper og ut av bibliotekrommet med formidling av litteratur og kunnskap. Særlig har litteraturformidling på skoler vært prioritert. I tillegg har vi blant annet opprettet mikrobiblioteker, hatt ei boktrillebår, hatt bokanbefaling på den lokale kafeen og samarbeidet med eksterne aktører om litteraturarrangementer utenfor biblioteket gjennom TOTN litteraturfestival. Vi opplever at dette gir oss mulighet til å formidle litteratur til nye grupper, og til å fortelle om hva vi som bibliotek holder på med. Derfor søker vi midler som kan gi oss mulighet til å utvide aktiviteten rettet mot nye grupper og utenfor bibliotekets fire vegger. Vi ser det er spesielt viktig å jobbe med å heve kompetansen til bibliotekets ansatte, og å sikre de ansatte tilgang til nødvendig og oppdaterte verktøy for å prøve ut nye tilbud og tjenester, spesielt når det gjelder digital formidling.

Beskrivelse

1) Shared Reading på nye arenaer
Shared Reading er å formidle litteratur som en litterær, personlig og sosial opplevelse. Formidling/samtale skjer i grupper med en leseleder. Høytlesning og samtale er elementer som gir ro og tilstedeværelse, tempoet senkes og fokuset øker. Metoden passer for alle aldersgrupper og ulike typer deltagere. Det er ingen krav om at man må kunne lese for å være med. Biblioteket har en ansatt med nødvendig opplæring i metoden, og ønsker å prøve Shared Reading på nye arenaer og for nye brukergrupper.
Arenaer: Vi ønsker å gjennomføre 5 lesesirkler i 2021 med deltagere fra dagsenteret/ fastboende på helsesenteret Labo. Vi ser også at det er mulig å videreføre tiltaket med Shared Reading ved andre arenaer: andre institusjoner/samlingspunkter for eldre eller personer med dårlig psykiske helse, offentlige kafeer, skoler, Juniorklubben ved biblioteket, flyktningkontoret, NAV eller Frivilligsentralen.
Effekt: Dette tiltaket vil bringe bibliotekaren, bøkene, lesingen og samtalen om litteratur ut av bibliotekrommet og inn på nye arenaer! Tiltaket gir biblioteket nye samarbeidspartnere. Tiltaket øker trivsel og livskvalitet ved Labo eller hos den målgruppa som deltar.

2) Visuell digital formidling
Vi ønsker å lære mer om hvordan vi kan utnytte visuelle digitale flater til formidling av litteratur og leseglede. Hvordan lage oppslag som fungerer på hjemmesider/sosiale medier? Hvordan lage en nettside eller et videoprodukt som presenterer en forfatter eller en god leseopplevelse?
Adobe Spark har en pakke med programmer der man enkelt kan lage plakater, nettsider og videopresentasjoner. En fullt brukbar versjon av programmene er gratis, en mer avansert og profesjonell utgave koster penger. Innlandet fylkesbibliotek holder kurs i Adobe Spark.
Digitale arenaer: Vi vil bruke disse programmene for å utvikle gode, innbydende presentasjoner som egner seg for deling på nett. Prosjekter, arrangementer og kunnskaps- og litteraturformidling kan deles med brukerne på en mer helhetlig, pedagogisk og visuelt innbydende måte med de digitale plattformenes mange muligheter. Vi ønsker å lage digitale presentasjoner i forbindelse med Juniorklubben, Litteraturfestivalen, podcast, forfatterbesøk, litterære stunder, lesesirkler m.m. Vi ønsker å lage 5 visuelt gode digitale formidlings-prosjekter i 2021.
Effekt: Øke vår digitale formidling og heve bibliotekets kompetanse på visuelle digitale formidlingsformer. Kan kombineres med andre formidlingsformer. Når ut til et større (og annet) publikum enn med tradisjonell formidling.

3) PODKAST – digital formidling av litteratur, bibliotekets samling, aktiviteter og arrangement
Vi vil lage en podkast for digital formidling der målet er å øke bruken av biblioteket og jobbe for å øke utlån av bøker. Kanskje vi med dette formatet også kan nå andre brukergrupper enn de som bruker biblioteket i dag? Kan vi klare å formidle hva biblioteket inneholder gjennom gode podkaster?
Alle ansatte skal lære å beherske utstyr og formatet. Her trengs tid til utprøving. Vi må få de tekniske ferdighetene på plass slik at kvaliteten på lyd er god og sluttproduktet holder kvalitet.
Målet er i første omgang å publisere min. 1 podkast i måneden. Det utarbeides en sendeplan over det første halvåret om hva de skal inneholde, ansvar osv. Podkasten vil i første omgang fordele seg på følgende tema:
• Podkast som samtale om ei spesiell bok/ bøker presentert på litterær stund/åpning av esker med kulturfondbøker eller nyinnkjøpte bøker/utvalgte bøker om bestemte temaer som er aktuelle
• Om bibliotekets arrangement, samtale om tema for arrangement, utstillinger mm
• Løfte fram ulike deler av samlingen/fremme spesielle tilbud (eks Kreativt rom for ungdom)
Effekt: Prosjektet vil skape kompetanse til både bibliotekets ansatte og brukere. Her vil vi kunne etablere et samlingssted som alltid er tilgjengelig. En satsning på podcast vil bringe biblioteket ut til kommunens innbyggere der de er til en hver tid. Erfaringer som blir gjort med dette, kombinert med en satsning på allerede etablerte sosiale medier, vil gi oss et nytt virkemiddel vi kan videreføre i daglig drift i framtida.

4 ) Barn formidler bøker for barn – Barnebokpod
Vi ønsker å rekruttere bokambassadører fra 6., 7. og 8. trinn i kommunen, som sammen med barnebibliotekarene kan formidle bøker/medier til elever på sin skole gjennom en podkast. Både bøker, boktips, film, spill fra spillordningen og arrangementer og tanker rundt «Kreativt rom» kan formidles.
Elevene møtes i biblioteket i små grupper. De velger seg ut en eller to bøker/medier de kan tenke seg å formidle. Så forbereder de formidling av bøkene på skolen. Formidlingen ut til publikum blir så todelt:
1. Bøkene/mediene formidles på egen skole
2. Elevene møter igjen barnebibliotekarene for å samtale om bøkene i en podkast.

Podkasten kan også brukes mot egen/andre skoler i kommunen, og vil være en ekstra ressurs i pandemien vi er inne i, der vi skal redusere kontakt mellom grupper.