Digitalt påfyll: Kildebevissthet i møte med kunstig intelligens

Tina Scheen Kiese fra Tenk, skoleavdelingen til Faktisk.no tar oss igjennom kildebevissthet i møte med kunstig intelligens.

Hva bør man tenke på, hvor trår man feil og rett?

Tips til hvordan avdekke om noe er KI-generert, kildebevissthet i sammenheng med KI-generert innhold, men også i bruken av KI-teknologi generelt.

Tina har vært med involvert i utformingen av Digitalt grunnkurs i kildebevissthet og kritisk mediebruk for bibliotekansatte og laget Del 3: Kildebevissthet og generativ kunstig intelligens.

Hun har jobbet som lærer på ungdomstrinnet i seks år, og to år med vitenskapsformidling til barn og unge på ulike vitensentre. Hun har undervist i mange ulike fag, men er mest opptatt av matematikk, naturfag og programmering. Tina er også journalist med bachelor fra Universitetet i Bergen, og har lærerutdanningen fra Universitetet i Oslo. Tina brenner for bevisst bruk av digitale hjelpemidler i skolen, og synes nysgjerrighet er den viktigste motivatoren.