Undervisningsopplegg om kildekritikk

Skolebiblioteket har en sentral rolle i arbeidet med kildekritikk og kritisk forståelse av informasjon. Det finnes en rekke ferdige undervisningsopplegg, ressurser og verktøy som kan brukes direkte i undervisning, eller som støtte i veiledning av elever og lærere.

Her finner du et utvalg relevante ressurser for arbeid med kildekritikk og informasjonskompetanse i skolebiblioteket.

Tenk – skoleavdelingen til faktisk.no

Tenk er skoleavdelingen til Faktisk.no, og tilbyr undervisningsopplegg, ressurser og kompetanse innen kildebevissthet og kritisk mediebruk. Ressursene er utviklet for bruk i skolen og er særlig relevante for arbeid med informasjonskompetanse.

Tenk.faktisk.no

For skolebibliotek er særlig disse områdene på Tenk aktuelle:

Digital kildebevissthet i biblioteket: et grunnkurs

Biblioteket har en viktig rolle i arbeidet med å styrke befolkningens motstandskraft mot desinformasjon. Har du den kunnskapen som trengs for å veilede publikum?

I dette kurset som er utviklet av Tenk, en del av Faktisk.no, blir du introdusert for praktiske verktøy og metoder du kan bruke i møte med publikum, slik at du og ditt skolebibliotek kan blir å øke den kritiske medieforståelsen på skolen. Kursrekken ble ferdigstilt i 2025, og innholdet er derfor svært dagsaktuelt og relevant for både nye og gamle bibliotekansatte. Når du har tatt kurset, vil du få tilgang til en publikumskampanje, slik at du kan markedsføre tilbudet til elevene på skolen.

Digital kildebevissthet i biblioteket: et grunnkurs – Kompetansebank

Bibliotek – ressursside for bibliotekene

En ressursside som gir ulike innganger til arbeid med:

• kildekritikk
• falske nyheter
• kritisk mediebruk

Innholdet kan brukes både til egen kompetanseheving og som grunnlag for undervisning og veiledning overfor elever og lærere.

Bibliotek | Tenk

Medietilsynet

Medietilsynet er statens tilsyns- og forvaltningsorgan på medieområdet, og en av oppgavene til medietilsynet er rådgivning. De skal jobbe for at barn og unge skal ha en aktiv og trygg digital oppvekst, og utvikler undervisningsmateriell, råd og veiledninger til både skoleverk og foreldre. Medietilsynet skal tilrettelegge for at befolkningen skal ha kritisk medieforståelse, slik at de kan orientere seg i medielandskapet, ta informerte valg og delta aktivt i den offentlige debatten.

På nettsidene til Medietilsynet finner du forslag til undervisningsopplegg om kildekritikk, falske nyheter og deepfakes. Undervisningsopplegget er utviklet i samarbeid med andre fagmiljøer, slik som Utdanningsdirektoratet, DuBestemmer og Tenk, skoleavdelingen til Faktisk.no.