Forskriften om skolebibliotek i opplæringsloven slår fast at skolebiblioteket skal bidra til å utvikle elevenes språkferdigheter og leseferdigheter, og at elevene skal ha god tilgang til barne- og ungdomslitteratur, skjønnlitteratur og sakprosa som en del av opplæringen. Formidling er derfor en sentral del av skolebibliotekets oppdrag. Gjennom bevisst og målrettet litteraturformidling kan skolebiblioteket bidra til å skape leselyst, bygge en felles lesekultur og støtte elevenes utvikling.
Innganger til formidling i skolebiblioteket
I denne modulen bruker vi tre innganger til å utforske skolebibliotekets formidlingsarbeid nærmere:
Disse utfyller hverandre og gir ulike måter å møte elevenes interesser, behov og læringsforutsetninger på.
Refleksjonsspørsmål:
Hvis du ser på formidlingstilbudene ved ditt bibliotek i dag, er det et tilbud til alle? Eller er det målgrupper på skolen dere burde jobbe for å nå?