Skolebibliotekplaner

 

Alle kommuner og fylkeskommuner bør ha en plan for skolebibliotek. Denne skal danne grunnlaget for hvordan skolebiblioteket brukes i undervisningen.

Det finnes mange ulike planer for et skolebibliotek, og det finnes mange ulike måter å lage en plan på. Hvilken type plan som er eller skal være på ditt skolebibliotek, er ofte bestemt fra ledelsen på skolen, skoleeier eller fra politisk hold. Hvis det ikke finnes noen slike føringer, kan det allikevel være greit å ha en plan å forholde seg til. Her vil vi gå gjennom ulike planer og vise eksempler.

Det er mange skolebibliotek som ikke følger en plan, men å ha en plan sikrer at alle som er involvert i skolebiblioteket vet hva som er skolebibliotekets formål, utviklingspotensial og hva som er behovet for ressurser.

Eksempler på planer

Planer for skolebibliotek i VGS

• Plan for bibliotekene i videregående skole i Trøndelag 2023-2028 Eksempel fra Trøndelag
• Utviklingsplan for skolebibliotekene i Akershus, Buskerud og Østfold

Planer for skolebibliotek i grunnskolen

Skulebibliotekplakaten er utforma av bibliotek- og
skulebibliotektilsette i kommunane Austevoll, Bømlo, Fitjar, Sogndal,
Solund, Sveio og Sunnfjord, med bibliotekfagleg rådgjeving frå
Vestland fylkeskommune ved eining for bibliotekutvikling.
Målet er at skulebibliotekplakaten skal vere eit hjelpeverktøy for å sikre
ei minimumssatsing på skulebibliotek i kommunane som sluttar seg til
plakaten. Under Kursmateriell kan du lese mer om arbeidet bak denne plakaten.

Flere eksempler:

• Handlingsplan for skolebibliotek Stavanger Stavanger kommune har laget en plan som "inneholder en redegjørelse om forankring, hva vi kan oppnå ved bruk av skolebibliotek, mål om en ønsket standard med tegn på god praksis og et årshjul som viser aktiviteter og gjøremål gjennom året."
• Skolebibliotekplan for Haugesund 2021 – 2025 Fra planen: "Gjennom et samarbeid mellom skolen og folkebiblioteket ønsker vi å løfte skolebibliotekene i Haugesund. Skolebibliotekplanen viser roller og ansvar for de forskjellige aktørene, og er således et viktig verktøy i dette arbeidet."
• Biblioteket som samfunnsaktør – Regional delplan for folkebibliotek og grunnskolebibliotek i Trøndelag 2026-2030 Hensikten med å lage en felles regional delplan for folkebibliotek og grunnskolebibliotek i Trøndelag er å gi lesingen og bibliotekene et løft i hele fylket.

Plan for både Grunnskolen og VGS

I Oslo har de laget en utviklingsplan som gjelder både for skolebibliotek i grunnskolen og videregående skole. De har et mål om at alle elever i Osloskolen skal ha et likeverdig skolebibliotektilbud. For å oppnå dette har de laget en Skolebibliotekstandard og en Kvalitetsutviklingsplan.

Leseplan

Et alternativ til skolebibliotekplan er en leseplan. Da går planen spesifikt på hvordan man på skolen skal jobbe med lesing. En slik plan inkluderer hvordan skolebiblioteket er en del av leseopplæringen på skolen.

• Bedre sammen om lesing 2021-2032 Eksempel fra Lindesnes kommune

Samlingsutviklingsplan

En samlingsutviklingsplan kan være et godt verktøy, og bør omfatte både fysiske og digitale medier. En slik plan kan være til hjelp når dere skal prioritere både formidling, innkjøp og kassering. Planen bør si noe om profilen biblioteket skal ha, og bør evalueres mot statistikk for utlån, omløpshastighet, fjernlån m.m. 

Der medievalg dreier seg om enkelttitler og kvalitet, dreier samlingsutvikling seg i stor grad om emner, grupper av titler og om kvantitet.   

Samlingsutviklingen kan man lese mer om i CREW-manualen.