Minuttoppsummeringen, eller minute paper, kan være en fin oppgave før studentene går til pause eller mot slutten av en time. Den klassiske «one minute paper» kan også være f.eks. to minutter, men det skal være så kort at studentene må få frem det de kan uten å måtte slå opp i notater eller google noe.
Poenget er at studentene skal skrive noe de vil ta med seg fra timen din. Det kan ofte være en hjelp for å huske de mest betydningsfulle tingene de har hørt eller en annen oppsummering. Man kan også bruke det som en slags kjapp refleksjon.
Eksempler:
Studentene får to minutter til å skrive ned alt de husker fra timen.
Studentene får ett minutt til å skrive ned alt de vet om fagfellevurdering.
Studentene får ett minutt til å skrive ned et spørsmål om søking i databaser.
Studentene får to minutter til å notere ned alt de sliter med når det gjelder oppgaveskriving.