Denne leksjonen handler om lesersørvissamtalen – samtalen der vi tar utgangspunkt i barnas leseopplevelser og hjelper dem med å finne nye bøker å lese.
En lesersørvissamtale består av fire trinn. I de to første filmene får du tips til hvordan du kan gjennomføre hvert trinn. Den siste filmen tar for seg ulike situasjoner som kan oppstå i lesersørvissamtaler med barn på biblioteket.
Leksjon 4.1. Lesersørvissamtalen del 1
I denne filmen får du høre om de første trinnene i lesersørvissamtalen.
Her skulle det vært en video.
For å se videoen må du gi samtykke til informasjonskapsler fra tredjepartsleverandører. Du kan enkelt endre samtykke her:
Filmen er tekstet, klikk på symbolet til venstre for tannhjulet for å skru på tekst.
Leksjon 4.3 Lesersørvissamtalen, andre strategier
Hva gjør du når du møter på et barn som ikke har gode leseopplevelser fra før, eller en forelder som vil låne bøker på vegne av barnet? I denne filmen ser vi på ulike strategier du kan bruke i slike situasjoner.
Her skulle det vært en video.
For å se videoen må du gi samtykke til informasjonskapsler fra tredjepartsleverandører. Du kan enkelt endre samtykke her: