{"id":151949,"date":"2020-12-17T09:58:16","date_gmt":"2020-12-17T08:58:16","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/statistikk\/?post_type=forms&p=151949"},"modified":"2021-04-12T12:30:13","modified_gmt":"2021-04-12T10:30:13","slug":"statistikkskjema-for-videregaende-skole-2020","status":"publish","type":"forms","link":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/statistikk\/forms\/statistikkskjema-for-videregaende-skole-2020\/","title":{"rendered":"Statistikkskjema for videreg\u00e5ende skole 2020"},"content":{"rendered":"","protected":false},"menu_order":0,"template":"","meta":{"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"144159,1,151839,144160","_relevanssi_noindex_reason":"","nb_hide_title":false,"footnotes":"","form-config":"{\"fields\":[{\"name\":\"page-adresseinformasjon\",\"label\":\"Adresse­informasjon\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-address\",\"label\":\"Adresseinformasjon\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"name\",\"label\":\"Institusjonens navn\",\"type\":\"text\"},{\"name\":\"visiting-address\",\"label\":\"Bes\u00f8ksadresse\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"visit-address\",\"label\":\"Adresse\",\"type\":\"text\"},{\"name\":\"visit-zip\",\"label\":\"Postnummer\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"visit-city\",\"label\":\"Poststed\",\"type\":\"text\",\"size\":\"medium\"}]},{\"name\":\"postal-address\",\"label\":\"Postadresse\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"postal-address\",\"label\":\"Adresse\",\"type\":\"text\"},{\"name\":\"postal-zip\",\"label\":\"Postnummer\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"postal-city\",\"label\":\"Poststed\",\"type\":\"text\",\"size\":\"medium\"}]},{\"name\":\"phone\",\"label\":\"Telefon\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"email\",\"label\":\"E-post\",\"type\":\"email\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"contact\",\"label\":\"Kontaktperson\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"contact\",\"label\":\"Navn\",\"type\":\"text\"},{\"name\":\"contact-phone\",\"label\":\"Telefon\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"contact-email\",\"label\":\"E-post\",\"type\":\"email\",\"size\":\"small\"}]},{\"name\":\"page-bibliotektilbud\",\"label\":\"Bibliotektilbud\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-libraryservice\",\"label\":\"P\u00e5 hvilken m\u00e5te ga skolen elevene et bibliotektilbud i 2020?\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Alle skoler, ogs\u00e5 de som ikke har eget skolebibliotek, skal svare p\u00e5 sp\u00f8rsm\u00e5l vedr\u00f8rende bibliotektilbud til elevene. Dersom de to f\u00f8rste sp\u00f8rsm\u00e5lene besvares med \\\"nei\\\", skal man ikke besvare sp\u00f8rsm\u00e5lene p\u00e5 de neste skjemasidene,  men g\u00e5 til slutten av skjemaet for \u00e5 levere.\"},{\"name\":\"F:405\",\"label\":\"Eget skolebibliotek i rapporterings\u00e5ret?\",\"required\":true,\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"405\"},{\"name\":\"F:226\",\"label\":\"Kombinasjonsbibliotek med folkebibliotek?\",\"required\":true,\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"226\",\"help\":\"Med kombinasjonsbibliotek mener vi felles lokaler og felles bruk av samlinger med en folkebibliotekavdeling. Kombinasjonsbibliotekordningen skal v\u00e6re avtalefestet.\"},{\"name\":\"F:406\",\"label\":\"Brukte folkebiblioteket ved behov?\",\"required\":true,\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"406\"},{\"name\":\"F:407\",\"label\":\"Mottok depot fra folke- eller fylkesbibliotek?\",\"required\":true,\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"407\"},{\"name\":\"F:408\",\"label\":\"Bokbuss hadde stopp ved skolen?\",\"required\":true,\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"408\"},{\"name\":\"F:409\",\"label\":\"Annet, spesifiser\",\"type\":\"textarea\",\"minRows\":4,\"maxlength\":2000,\"instructions\":\"409\",\"placeholder\":\"Maks 2000 tegn\"},{\"name\":\"page-samlinger\",\"label\":\"Samlinger\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-bestand-og-tilvekst\",\"label\":\"Bestand, tilvekst og avgang fysiske medier\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Tallene i tabellen skal omfatte b\u00f8kene, abonnementene og de audiovisuelle mediene i skolebiblioteket, b\u00e5de det elevene kan l\u00e5ne med hjem og det  som eventuelt bare kan brukes p\u00e5 skolen (s\u00e5kalte referanseb\u00f8ker). Mediene i skolebiblioteket utgj\u00f8res av de mediene som er registrert i skolebibliotekets katalog, med unntak for elevenes l\u00e6reb\u00f8ker (pensumb\u00f8ker). Dersom skolebibliotekets samlinger dels er registrert i en elektronisk katalog og dels i en kortkatalog (eventuelt p\u00e5 annen m\u00e5te), skal mediene i begge katalogene telles med. Tabellene kan omfatte litteratur som l\u00e6rerne bruker til \u00e5 holde seg faglig oppdatert og til \u00e5 planlegge undervisningen (l\u00e6rerbibliotek) og klassesettsamlinger. Det avgj\u00f8rende for om samlingene skal regnes med, er om de er registrert sammen med de \u00f8vrige samlingene i skolebibliotekets katalog. Gratis l\u00e6remidler til elever i videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring skal ikke regnes med i tallene for bestand, tilvekst og avgang.\"},{\"name\":\"books-nonfiction\",\"label\":\"B\u00f8ker - faglitteratur\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Faglitteratur er faktab\u00f8ker som elever og l\u00e6rere kan l\u00e5ne med hjem eller bruke p\u00e5 skolen. Tidligere \u00e5rganger av tidsskrifter og aviser telles som faglitteratur. En \u00e5rgang telles som ett bind.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:019\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":500,\"decrease\":40,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"019\",\"help\":\"Bestanden omfatter antall b\u00f8ker i skolebiblioteket pr 31.12 i rapporterings\u00e5ret. B\u00f8ker som ikke er registrert (katalogisert) skal ikke regnes med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:020\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"020\",\"help\":\"Tilveksten omfatter b\u00f8ker anskaffet i l\u00f8pet av \u00e5ret. Alle b\u00f8ker som blir registrert og innlemmet i samlingen telles, ogs\u00e5 gaver og kulturfondb\u00f8ker. Permanente overf\u00f8ringer fra andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:021\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"021\",\"help\":\"Avgangen omfatter b\u00f8ker som er kassert eller tapt i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanent overf\u00f8ring til andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som avgang.\"}]},{\"name\":\"books-fiction\",\"label\":\"B\u00f8ker - skj\u00f8nnlitteratur\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Skj\u00f8nnlitteratur som elever og l\u00e6rere kan l\u00e5ne med hjem eller bruke p\u00e5 skolen. Tegneserier telles som skj\u00f8nnlitteratur. Utenlandsk skj\u00f8nnlitteratur p\u00e5 originalspr\u00e5ket telles som skj\u00f8nnlitteratur.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:022\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":500,\"decrease\":40,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"022\",\"help\":\"Bestanden omfatter antall b\u00f8ker i skolebiblioteket pr 31.12 i rapporterings\u00e5ret. B\u00f8ker som ikke er registrert (katalogisert) skal ikke regnes med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:023\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"023\",\"help\":\"Tilveksten omfatter b\u00f8ker anskaffet i l\u00f8pet av \u00e5ret. Alle b\u00f8ker som blir registrert og innlemmet i samlingen telles, ogs\u00e5 gaver og kulturfondb\u00f8ker. Permanente overf\u00f8ringer fra andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:024\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"024\",\"help\":\"Avgangen omfatter b\u00f8ker som er kassert eller tapt i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanent overf\u00f8ring til andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som avgang.\"}]},{\"name\":\"subscriptions\",\"label\":\"Abonnement tidsskrifter\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Gratisabonnement regnes med i antallet forutsatt at de registreres og behandles p\u00e5 samme m\u00e5te som innkj\u00f8pte tidsskrifter\/aviser.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:025\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":10,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"025\",\"help\":\"Bestanden omfatter antall abonnement i skolebiblioteket pr 31.12 i rapporterings\u00e5ret.\"},{\"name\":\"F:026\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"026\",\"help\":\"Tilveksten omfatter abonnement som begynte \u00e5 l\u00f8pe i rapporterings\u00e5ret. Permanente overf\u00f8ringer fra andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:027\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"027\",\"help\":\"Avgangen omfatter abonnement som opph\u00f8rte i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanent overf\u00f8ring til andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som avgang.\"}]},{\"name\":\"subscription-paper\",\"label\":\"Abonnement aviser\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Gratisabonnement regnes med i antallet forutsatt at de registreres og behandles p\u00e5 samme m\u00e5te som innkj\u00f8pte tidsskrifter\/aviser.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:028\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":5,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"028\",\"help\":\"Bestanden omfatter antall abonnement i skolebiblioteket pr 31.12 i rapporterings\u00e5ret.\"},{\"name\":\"F:029\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"029\",\"help\":\"Tilveksten omfatter abonnement som begynte \u00e5 l\u00f8pe i rapporterings\u00e5ret. Permanente overf\u00f8ringer fra andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:030\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"030\",\"help\":\"Avgangen omfatter abonnement som opph\u00f8rte i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanent overf\u00f8ring til andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som avgang.\"}]},{\"name\":\"music\",\"label\":\"Musikkinnspillinger\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Musikkinnspillinger omfatter musikk innspilt p\u00e5 kassetter, lydb\u00e5nd, grammofonplater og CD-er. N\u00e5r den enkelte tittel best\u00e5r av flere plater eller kassetter, telles hver tittel som en enhet.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:034\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":10,\"decrease\":40,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"034\",\"help\":\"Bestanden omfatter antall medier i skolebiblioteket pr 31.12 i rapporterings\u00e5ret. Medier som ikke er registrert (katalogisert) skal ikke regnes med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:035\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"035\",\"help\":\"Tilveksten omfatter medier anskaffet i l\u00f8pet av \u00e5ret. Alle medier som blir registrert og innlemmet i samlingen telles, ogs\u00e5 gaver og kulturfondmedier. Permanente overf\u00f8ringer fra andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:036\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"036\",\"help\":\"Avgangen omfatter medier som er kassert eller tapt i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanent overf\u00f8ring til andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som avgang.\"}]},{\"name\":\"ebooks\",\"label\":\"Lydb\u00f8ker\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Lydb\u00f8ker omfatter litteratur innlest p\u00e5 kassetter, lydb\u00e5nd, grammofonplater og CD-er. N\u00e5r den enkelte tittel best\u00e5r av flere plater eller kassetter, telles hver tittel som en enhet.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:040\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":20,\"decrease\":40,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"040\",\"help\":\"Bestanden omfatter antall medier i skolebiblioteket pr 31.12 i rapporterings\u00e5ret. Medier som ikke er registrert (katalogisert) skal ikke regnes med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:041\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"041\",\"help\":\"Tilveksten omfatter medier anskaffet i l\u00f8pet av \u00e5ret. Alle medier som blir registrert og innlemmet i samlingen telles, ogs\u00e5 gaver og kulturfondmedier. Permanente overf\u00f8ringer fra andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:042\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"042\",\"help\":\"Avgangen omfatter medier som er kassert eller tapt i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanent overf\u00f8ring til andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som avgang.\"}]},{\"name\":\"videodvd\",\"label\":\"Video\/DVD\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Videofilmer og filmer p\u00e5 DVD\/Blueray telles som fysiske enheter.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:049\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":50,\"decrease\":40,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"049\",\"help\":\"Bestanden omfatter antall medier i skolebiblioteket pr 31.12 i rapporterings\u00e5ret. Medier som ikke er registrert (katalogisert) skal ikke regnes med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:050\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"050\",\"help\":\"Tilveksten omfatter medier anskaffet i l\u00f8pet av \u00e5ret. Alle medier som blir registrert og innlemmet i samlingen telles, ogs\u00e5 gaver og kulturfondmedier. Permanente overf\u00f8ringer fra andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:051\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"051\",\"help\":\"Avgangen omfatter medier som er kassert eller tapt i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanent overf\u00f8ring til andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som avgang.\"}]},{\"name\":\"cdrom\",\"label\":\"CD-ROM\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Ett CD-ROM-abonnement telles som en plate.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:055\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":100,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"055\",\"help\":\"Bestanden omfatter antall medier i skolebiblioteket pr 31.12 i rapporterings\u00e5ret. Medier som ikke er registrert (katalogisert) skal ikke regnes med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:056\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"056\",\"help\":\"Tilveksten omfatter medier anskaffet i l\u00f8pet av \u00e5ret. Alle medier som blir registrert og innlemmet i samlingen telles, ogs\u00e5 gaver og kulturfondmedier. Permanente overf\u00f8ringer fra andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:057\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"057\",\"help\":\"Avgangen omfatter medier som er kassert eller tapt i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanent overf\u00f8ring til andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som avgang.\"}]},{\"name\":\"other\",\"label\":\"Annet\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Rubrikken er beregnet p\u00e5 medier som ikke er spesifisert i oversikten. Her kan nevnes noter, spr\u00e5kkurs, transparenter og annet.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:058\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"058\",\"help\":\"Bestanden omfatter antall medier i skolebiblioteket pr 31.12 i rapporterings\u00e5ret. Medier som ikke er registrert (katalogisert) skal ikke regnes med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:059\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"059\",\"help\":\"Tilveksten omfatter medier anskaffet i l\u00f8pet av \u00e5ret. Alle medier som blir registrert og innlemmet i samlingen telles, ogs\u00e5 gaver og kulturfondmedier. Permanente overf\u00f8ringer fra andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:060\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"060\",\"help\":\"Avgangen omfatter medier som er kassert eller tapt i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanent overf\u00f8ring til andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som avgang.\"}]},{\"name\":\"classcopies\",\"label\":\"Klassesett antall bind\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Klassesett er sett med minst fem eksemplarer av samme tittel. Registrer antallet bind, ikke antallet sett.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:064\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":50,\"decrease\":40,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"064\",\"help\":\"Bestanden omfatter antall b\u00f8ker i skolebiblioteket pr 31.12 i rapporterings\u00e5ret. B\u00f8ker som ikke er registrert (katalogisert) skal ikke regnes med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:065\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"065\",\"help\":\"Tilveksten omfatter b\u00f8ker anskaffet i l\u00f8pet av \u00e5ret. Alle b\u00f8ker som blir registrert og innlemmet i samlingen telles, ogs\u00e5 gaver og kulturfondb\u00f8ker. Permanente overf\u00f8ringer fra andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:066\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"066\",\"help\":\"Avgangen omfatter b\u00f8ker som er kassert eller tapt i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanent overf\u00f8ring til andre avdelinger i samme biblioteksystem registreres ikke som avgang.\"}]},{\"name\":\"section-numberebooks\",\"label\":\"Bestand e-b\u00f8ker\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"numberebooks\",\"label\":\"E-b\u00f8ker\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:501\",\"label\":\"Titler pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"501\",\"help\":\"Antall titler omfatter alle titler biblioteket stiller til r\u00e5dighet for sine brukere, uavhengig av hvor mange lisenser biblioteket har for de ulike titlene.\"},{\"name\":\"F:502\",\"label\":\"Lisenser pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"502\",\"help\":\"Antall lisenser for e-b\u00f8ker der en lisens gir en bruker tilgang til filen av gangen. I tilfeller der lisenser er samlet i fellesbaser\/konsortium for flere bibliotek, m\u00e5 antall lisenser fordeles p\u00e5 de deltakende bibliotekene. Et typisk eksempel er fylkesvise konsortium der antall lisenser deles p\u00e5 bibliotekene som deltar. Det er naturlig at den som administrerer konsortiet bidrar med tall til det enkelte bibliotek.\"}]},{\"name\":\"section-numbergrowth\",\"label\":\"Hvilke av skolens samlinger er regnet med i tallene for tilvekst, avgang og bestand?\",\"type\":\"section\",\"help\":\"De av skolens samlinger som registreres i skolebibliotekets katalog, skal v\u00e6re oppgitt i tallene for tilvekst, avgang og bestand, med unntak for elevenes l\u00e6reb\u00f8ker\/pensumb\u00f8ker. Skolen kan i tillegg ha samlinger som ikke registreres i skolebibliotekets katalog.\"},{\"name\":\"F:202\",\"label\":\"Samlinger til bruk for l\u00e6rere (l\u00e6rerbibliotek)\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"none\":\"Skolen har ikke slike samlinger\",\"included\":\"Samlingene er inkludert\",\"partly\":\"Samlingene er delvis inkludert\",\"not\":\"Samlingene er ikke inkludert\"},\"instructions\":\"202\",\"help\":\"Med dette menes samlinger som prim\u00e6rt er beregnet for bruk av skolens undervisningspersonale, blant annet til faglig oppdatering og planlegging av undervisning.\"},{\"name\":\"F:203\",\"label\":\"Klassesettsamlinger\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"none\":\"Skolen har ikke slike samlinger\",\"included\":\"Samlingene er inkludert\",\"partly\":\"Samlingene er delvis inkludert\",\"not\":\"Samlingene er ikke inkludert\"},\"instructions\":\"203\",\"help\":\"Klassesett er sett med minst fem eksemplarer av samme tittel.\"},{\"name\":\"F:204\",\"label\":\"AV-samlinger\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"none\":\"Skolen har ikke slike samlinger\",\"included\":\"Samlingene er inkludert\",\"partly\":\"Samlingene er delvis inkludert\",\"not\":\"Samlingene er ikke inkludert\"},\"instructions\":\"204\",\"help\":\"Med AV-samlinger menes samlinger med audiovisuelle medier: musikkinnspillinger, lydb\u00f8ker, video, CD-ROM eller annet.\"},{\"name\":\"page-bibliotekbruk\",\"label\":\"Bibliotekbruk\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-lend-physical-media\",\"label\":\"Utl\u00e5n fysiske medier\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Utl\u00e5n telles enten kontinuerlig eller ved stikkpr\u00f8veunders\u00f8kelser (se nedenfor). Her telles registrerte utl\u00e5n. Dette gjelder medier fra skolebibliotekets egen bestand og fra sirkulasjons- eller depotsamlinger. I kombinasjonsbibliotek regnes alt utl\u00e5n som folkebibliotekutl\u00e5n, og f\u00f8res derfor ikke opp i skjemaet for skolebiblioteket. Utl\u00e5n av klassesett telles som det antallet b\u00f8ker settet inneholder. Gratis l\u00e6remidler (pensumb\u00f8ker) til elever i videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring skal ikke regnes med i utl\u00e5nstallene.\\n\\nVed gjennomf\u00f8ring av stikkpr\u00f8veunders\u00f8kelse velges minst 2 antatt jevne og normale uker med 5 arbeidsdager med normal undervisning: en i februar\/mars\/april og en i oktober\/november. Resultatet av begge ukene (R) summeres, deles p\u00e5 10 dager og multipliseres med 170 (190 skoledager minus 20 dager til heldagspr\u00f8ver, ekskursjoner, idrettsdager, prosjekter og lignende). \u00c5rsresultatet finnes slik: R x 170\/10.\"},{\"name\":\"lend-books-nonfiction\",\"label\":\"B\u00f8ker - faglitteratur\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Oppgi antall registrerte utl\u00e5n av faglitteratur. Utl\u00e5n av tidsskrifter og aviser telles som utl\u00e5n av faglitteratur.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:069\",\"label\":\"Antall\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"069\"}]},{\"name\":\"lend-books-fiction\",\"label\":\"B\u00f8ker - skj\u00f8nnlitteratur\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Oppgi antall registrerte utl\u00e5n av skj\u00f8nnlitteratur. Utl\u00e5n av tegneserier regnes som utl\u00e5n av skj\u00f8nnlitteratur.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:070\",\"label\":\"Antall\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"070\"}]},{\"name\":\"lend-books-av\",\"label\":\"AV-medier\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Med AV-medier mener vi audiovisuelle medier, musikkinnspillinger, lydb\u00f8ker, video og CD-ROM.\\r\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:080\",\"label\":\"Antall\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":200,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"080\"}]},{\"name\":\"lend-books-other\",\"label\":\"Annet\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Rubrikken er ment for medier som ikke er spesifisert. Her kan nevnes noter, spr\u00e5kkurs, transparenter og annet.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:486\",\"label\":\"Antall\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"486\"}]},{\"name\":\"section-lend-books-remove\",\"label\":\"Fjernl\u00e5n\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Som fjernl\u00e5n regnes l\u00e5n mellom bibliotek hvor bibliotekmateriale stilles til r\u00e5dighet etter bestilling. Fotokopi telles som fjernl\u00e5n (telling skjer pr. kopiert artikkel, ikke pr. side eller ark). Enkeltl\u00e5n mellom folkebibliotek og skolebibliotek er fjernl\u00e5n. Enkeltl\u00e5n mellom videreg\u00e5ende skoler i samme fylke er ogs\u00e5 fjernl\u00e5n.\"},{\"name\":\"lend-books-sent-other-libs\",\"label\":\"B\u00f8ker\/dokumenter sendt til andre bibliotek\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Her oppgis antallet enkelteksemplar skolebiblioteket har sendt til andre bibliotek etter \u00e5 ha mottatt fjernl\u00e5nsbestillinger.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:082\",\"label\":\"Antall\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":50,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"082\"}]},{\"name\":\"lend-books-received-other-libs\",\"label\":\"B\u00f8ker\/dokumenter mottatt fra andre bibliotek\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Her oppgis antallet enkelteksemplar skolebiblioteket har mottatt fra andre bibliotek etter \u00e5 ha sendt bestilling.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:084\",\"label\":\"Antall\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"084\"}]},{\"name\":\"section-usage\",\"label\":\"Bruk av e-b\u00f8ker\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"usage-ebooks\",\"label\":\"E-b\u00f8ker\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:503\",\"label\":\"Nedlastinger\/str\u00f8mmer\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"503\",\"help\":\"En nedlasting\/str\u00f8m defineres som vellykket nedlasting\/str\u00f8mming av en e-bok til lagring, visning p\u00e5 skjerm eller til skriver.\"}]},{\"name\":\"section-business\",\"label\":\"Virksomhet (ikke obligatorisk \u00e5 besvare)\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Sp\u00f8rsm\u00e5lene om bes\u00f8k og referansesp\u00f8rsm\u00e5l er det ikke obligatorisk \u00e5 svare p\u00e5. Forskjeller mellom skolene gj\u00f8r det vanskelig \u00e5 sammenlikne data p\u00e5 dette punktet. For den enkelte skole er det imidlertid viktig \u00e5 kunne se endringer i bruken av skolebiblioteket over tid, og registrering av bes\u00f8kstall og referansesp\u00f8rsm\u00e5l vil v\u00e6re nyttig i denne sammenheng.\"},{\"name\":\"visits\",\"label\":\"Bes\u00f8k\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Her f\u00f8res samtlige bes\u00f8kende. Bes\u00f8k telles enten kontinuerlig eller ved stikkpr\u00f8veunders\u00f8kelse. Det er ikke obligatorisk \u00e5 besvare dette sp\u00f8rsm\u00e5let.\\n\\nVed gjennomf\u00f8ring av stikkpr\u00f8veunders\u00f8kelse velges minst 2 antatt jevne og normale uker med 5 arbeidsdager med normal undervisning: en i februar\/mars\/april og en i oktober\/november. Resultatet av begge ukene (R) summeres, deles p\u00e5 10 dager og multipliseres med 170 (190 skoledager minus 20 dager til heldagspr\u00f8ver, ekskursjoner, idrettsdager, prosjekter og lignende). \u00c5rsresultatet finnes slik: R x 170\/10.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:085\",\"label\":\"Antall\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":1000,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"085\"}]},{\"name\":\"info\",\"label\":\"Informasjons- og referansesp\u00f8rsm\u00e5l\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Alle sp\u00f8rsm\u00e5l, skriftlige og muntlige, som enten betinger bruk av bibliotekets samlinger eller av bibliotekarens faglige kunnskaper for \u00e5 kunne besvares. Vanlige henvendelser som g\u00e5r p\u00e5 medieplassering, tilbud og service, telles ikke. Veileding i bruk av katalogen er referansesp\u00f8rsm\u00e5l. Dette omfatter ogs\u00e5 veiledning i bruk av tekniske hjelpemidler som krever bibliotekarens faglige kompetanse, for eksempel hjelp med ulik programvare. Tjenesten kan m\u00e5les ved stikkpr\u00f8veunders\u00f8kelse.\\n\\nVed gjennomf\u00f8ring av stikkpr\u00f8veunders\u00f8kelse velges minst 2 antatt jevne og normale uker med 5 arbeidsdager med normal undervisning: en i februar\/mars\/april og en i oktober\/november. Resultatet av begge ukene (R) summeres, deles p\u00e5 10 dager og multipliseres med 170 (190 skoledager minus 20 dager til heldagspr\u00f8ver, ekskursjoner, idrettsdager, prosjekter og lignende). \u00c5rsresultatet finnes slik: R x 170\/10.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:086\",\"label\":\"Antall\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"086\"}]},{\"name\":\"section-user-briefings\",\"label\":\"Brukerorienteringer\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Med brukerorienteringer menes organiserte orienteringer om bruk av biblioteket for grupper.\"},{\"name\":\"user-briefingvk1\",\"label\":\"Brukerorienteringer VG1\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:091\",\"label\":\"Antall\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":90,\"increase\":200},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"091\",\"help\":\"Her f\u00f8res antallet organiserte brukerorienteringer for grupper av elever som er holdt av bibliotekar.\"},{\"name\":\"F:092\",\"label\":\"Timer pr. klasse pr. \u00e5r\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"092\",\"help\":\"Her f\u00f8res antall timer avsatt til brukerorienteringer per klasse per \u00e5r.\"}]},{\"name\":\"uservriefingvk2\",\"label\":\"Brukerorienteringer VG2\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:093\",\"label\":\"Antall\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":90,\"increase\":200},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"093\",\"help\":\"Her f\u00f8res antallet organiserte brukerorienteringer for grupper av elever som er holdt av bibliotekar.\"},{\"name\":\"F:094\",\"label\":\"Timer pr. klasse pr. \u00e5r\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"094\",\"help\":\"Her f\u00f8res antall timer avsatt til brukerorienteringer per klasse per \u00e5r.\"}]},{\"name\":\"userbriefingvk3\",\"label\":\"Brukerorienteringer VG3\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:095\",\"label\":\"Antall\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":90,\"increase\":200},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"095\",\"help\":\"Her f\u00f8res antallet organiserte brukerorienteringer for grupper av elever som er holdt av bibliotekar.\"},{\"name\":\"F:096\",\"label\":\"Timer pr. klasse pr. \u00e5r\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"096\",\"help\":\"Her f\u00f8res antall timer avsatt til brukerorienteringer per klasse per \u00e5r.\"}]},{\"name\":\"page-adminsop\",\"label\":\"Administrative opplysninger\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-employees\",\"label\":\"Skolebibliotekpersonale\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Personalet ved skolebiblioteket utgj\u00f8res av den eller de som har ansvar for drift av skolebibliotektjenesten. \u00d8vrig personale ved skolen skal ikke tas med.\"},{\"name\":\"force-skilled-librarian\",\"label\":\"Fagutdannede bibliotekarer\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Bibliotekarer med bachelor- eller h\u00f8yere grad med minst 120 studiepoeng i bibliotekspesifikke fag, bachelor- eller h\u00f8yere grad med minst 60 studiepoeng bibliotekspesifikk p\u00e5bygging eller tilsvarende utdanning. Jf. forskrift om kvalifikasjonskrav for ansatte i folkebibliotek.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:102\",\"label\":\"Antall ansatte\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":4,\"decrease\":90,\"increase\":100},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"102\",\"help\":\"Her f\u00f8res de som har ansvar for drift av skolebibliotektjenesten. Dersom ansvaret er delt p\u00e5 flere, f\u00f8res bare de opp som f\u00e5r samlingsstyrergodtgj\u00f8relse og\/eller har nedsatt lesetid. Dersom skolen har flere samlingsstyrere (for eksempel for AV-samling), f\u00f8res bare samlingsstyrere som har sine samlinger registrert og systematisert sammen med skolebibliotekets \u00f8vrige samlinger. I denne kolonnen telles antall ansatte uavhengig av stillingsprosent. Dersom en person er ansatt ved flere skolebibliotek, skal det gj\u00f8res oppmerksom p\u00e5 dette i kommentarfeltet p\u00e5 siste sidei skjemaet. Skriv \u201cAntall ansatte:\u201d fulgt av stillingskategori og navn p\u00e5 de \u00f8vrige skolene vedkommende arbeider ved. Bakgrunnen for at en m\u00e5 legge inn en slik kommentar, er at en person ikke skal telles flere ganger n\u00e5r data fra flere skoler legges sammen i statistikken for fylket og landet.\"},{\"name\":\"F:103\",\"label\":\"Timer pr. uke\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":40,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"103\",\"help\":\"Her f\u00f8rer en opp i konvertert tid (klokketimer) det antall timer de som har ansvar for skolebiblioteket bruker til skolebibliotek pr. uke. Dette gjelder ogs\u00e5 rammetimer. Utgangspunkt for fastsetting av timer til skolebibliotek, er  timeressurs i konvertert tid pr. 31. desember i kalender\u00e5ret. Rund av til n\u00e6rmeste hele time.\"},{\"name\":\"F:104\",\"label\":\"Timer tilgjengelig for elevene pr. uke\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"104\",\"help\":\"Her f\u00f8rer en opp i konvertert tid det antall timer de som har ansvar for skolebiblioteket er tilgjengelig for elevene. Tallet kan ikke v\u00e6re h\u00f8yere enn tallet i kolonnen \\\"Timer pr. uke\\\".  Rund av til n\u00e6rmeste hele time.\"}]},{\"name\":\"teachers-with-lib\",\"label\":\"L\u00e6rere\/andre ansatte med bibliotekfag\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"L\u00e6rere eller andre ansatte med bibliotekfaglig utdanning tilsvarende minst en halv\u00e5rsenhet (minimum 10 vekttall\/30 studiepoeng).\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:108\",\"label\":\"Antall ansatte\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":4,\"decrease\":90,\"increase\":100},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"108\",\"help\":\"Her f\u00f8res de som har ansvar for drift av skolebibliotektjenesten. Dersom ansvaret er delt p\u00e5 flere, f\u00f8res bare de opp som f\u00e5r samlingsstyrergodtgj\u00f8relse og\/eller har nedsatt lesetid. Dersom skolen har flere samlingsstyrere (for eksempel for AV-samling), f\u00f8res bare samlingsstyrere som har sine samlinger registrert og systematisert sammen med skolebibliotekets \u00f8vrige samlinger. I denne kolonnen telles antall ansatte uavhengig av stillingsprosent. Dersom en person er ansatt ved flere skolebibliotek, skal det gj\u00f8res oppmerksom p\u00e5 dette i kommentarfeltet p\u00e5 siste sidei skjemaet. Skriv \u201cAntall ansatte:\u201d fulgt av stillingskategori og navn p\u00e5 de \u00f8vrige skolene vedkommende arbeider ved. Bakgrunnen for at en m\u00e5 legge inn en slik kommentar, er at en person ikke skal telles flere ganger n\u00e5r data fra flere skoler legges sammen i statistikken for fylket og landet.\"},{\"name\":\"F:109\",\"label\":\"Timer pr. uke\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":40,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"109\",\"help\":\"Her f\u00f8rer en opp i konvertert tid (klokketimer) det antall timer de som har ansvar for skolebiblioteket bruker til skolebibliotek pr. uke. Dette gjelder ogs\u00e5 rammetimer. Utgangspunkt for fastsetting av timer til skolebibliotek, er  timeressurs i konvertert tid pr. 31. desember i kalender\u00e5ret.  Rund av til n\u00e6rmeste hele time.\"},{\"name\":\"F:110\",\"label\":\"Timer tilgjengelig for elevene pr. uke\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"110\",\"help\":\"Her f\u00f8rer en opp i konvertert tid det antall timer de som har ansvar for skolebiblioteket er tilgjengelig for elevene. Tallet kan ikke v\u00e6re h\u00f8yere enn tallet i kolonnen \\\"Timer pr. uke\\\".  Rund av til n\u00e6rmeste hele time.\"}]},{\"name\":\"teachers\",\"label\":\"L\u00e6rere\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"L\u00e6rere uten bibliotekfaglig utdanning.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:111\",\"label\":\"Antall ansatte\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":4,\"decrease\":90,\"increase\":100},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"111\",\"help\":\"Her f\u00f8res de som har ansvar for drift av skolebibliotektjenesten. Dersom ansvaret er delt p\u00e5 flere, f\u00f8res bare de opp som f\u00e5r samlingsstyrergodtgj\u00f8relse og\/eller har nedsatt lesetid. Dersom skolen har flere samlingsstyrere (for eksempel for AV-samling), f\u00f8res bare samlingsstyrere som har sine samlinger registrert og systematisert sammen med skolebibliotekets \u00f8vrige samlinger. I denne kolonnen telles antall ansatte uavhengig av stillingsprosent. Dersom en person er ansatt ved flere skolebibliotek, skal det gj\u00f8res oppmerksom p\u00e5 dette i kommentarfeltet p\u00e5 siste sidei skjemaet. Skriv \u201cAntall ansatte:\u201d fulgt av stillingskategori og navn p\u00e5 de \u00f8vrige skolene vedkommende arbeider ved. Bakgrunnen for at en m\u00e5 legge inn en slik kommentar, er at en person ikke skal telles flere ganger n\u00e5r data fra flere skoler legges sammen i statistikken for fylket og landet.\"},{\"name\":\"F:112\",\"label\":\"Timer pr. uke\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":40,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"112\",\"help\":\"Her f\u00f8rer en opp i konvertert tid (klokketimer) det antall timer de som har ansvar for skolebiblioteket bruker til skolebibliotek pr. uke. Dette gjelder ogs\u00e5 rammetimer. Utgangspunkt for fastsetting av timer til skolebibliotek, er  timeressurs i konvertert tid pr. 31. desember i kalender\u00e5ret.  Rund av til n\u00e6rmeste hele time.\"},{\"name\":\"F:113\",\"label\":\"Timer tilgjengelig for elevene pr. uke\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"113\",\"help\":\"Her f\u00f8rer en opp i konvertert tid det antall timer de som har ansvar for skolebiblioteket er tilgjengelig for elevene. Tallet kan ikke v\u00e6re h\u00f8yere enn tallet i kolonnen \\\"Timer pr. uke\\\".  Rund av til n\u00e6rmeste hele time.\"}]},{\"name\":\"office\",\"label\":\"Kontorpersonale\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Merkantilt personale.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:114\",\"label\":\"Antall ansatte\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":4,\"decrease\":90,\"increase\":100},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"114\",\"help\":\"Her f\u00f8res de som har ansvar for drift av skolebibliotektjenesten. Dersom ansvaret er delt p\u00e5 flere, f\u00f8res bare de opp som f\u00e5r samlingsstyrergodtgj\u00f8relse og\/eller har nedsatt lesetid. Dersom skolen har flere samlingsstyrere (for eksempel for AV-samling), f\u00f8res bare samlingsstyrere som har sine samlinger registrert og systematisert sammen med skolebibliotekets \u00f8vrige samlinger. I denne kolonnen telles antall ansatte uavhengig av stillingsprosent. Dersom en person er ansatt ved flere skolebibliotek, skal det gj\u00f8res oppmerksom p\u00e5 dette i kommentarfeltet p\u00e5 siste sidei skjemaet. Skriv \u201cAntall ansatte:\u201d fulgt av stillingskategori og navn p\u00e5 de \u00f8vrige skolene vedkommende arbeider ved. Bakgrunnen for at en m\u00e5 legge inn en slik kommentar, er at en person ikke skal telles flere ganger n\u00e5r data fra flere skoler legges sammen i statistikken for fylket og landet.\"},{\"name\":\"F:115\",\"label\":\"Timer pr. uke\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":40,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"115\",\"help\":\"Her f\u00f8rer en opp i konvertert tid (klokketimer) det antall timer de som har ansvar for skolebiblioteket bruker til skolebibliotek pr. uke. Dette gjelder ogs\u00e5 rammetimer. Utgangspunkt for fastsetting av timer til skolebibliotek, er  timeressurs i konvertert tid pr. 31. desember i kalender\u00e5ret.  Rund av til n\u00e6rmeste hele time.\"},{\"name\":\"F:116\",\"label\":\"Timer tilgjengelig for elevene pr. uke\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"116\",\"help\":\"Her f\u00f8rer en opp i konvertert tid det antall timer de som har ansvar for skolebiblioteket er tilgjengelig for elevene. Tallet kan ikke v\u00e6re h\u00f8yere enn tallet i kolonnen \\\"Timer pr. uke\\\".  Rund av til n\u00e6rmeste hele time.\"}]},{\"name\":\"otheremployees\",\"label\":\"Andre\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Andre ansatte med fast avsatt tid til arbeid med skolebiblioteket.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:117\",\"label\":\"Antall ansatte\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":4,\"decrease\":90,\"increase\":100},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"117\",\"help\":\"Her f\u00f8res de som har ansvar for drift av skolebibliotektjenesten. Dersom ansvaret er delt p\u00e5 flere, f\u00f8res bare de opp som f\u00e5r samlingsstyrergodtgj\u00f8relse og\/eller har nedsatt lesetid. Dersom skolen har flere samlingsstyrere (for eksempel for AV-samling), f\u00f8res bare samlingsstyrere som har sine samlinger registrert og systematisert sammen med skolebibliotekets \u00f8vrige samlinger. I denne kolonnen telles antall ansatte uavhengig av stillingsprosent. Dersom en person er ansatt ved flere skolebibliotek, skal det gj\u00f8res oppmerksom p\u00e5 dette i kommentarfeltet p\u00e5 siste sidei skjemaet. Skriv \u201cAntall ansatte:\u201d fulgt av stillingskategori og navn p\u00e5 de \u00f8vrige skolene vedkommende arbeider ved. Bakgrunnen for at en m\u00e5 legge inn en slik kommentar, er at en person ikke skal telles flere ganger n\u00e5r data fra flere skoler legges sammen i statistikken for fylket og landet.\"},{\"name\":\"F:118\",\"label\":\"Timer pr. uke\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":40,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"118\",\"help\":\"Her f\u00f8rer en opp i konvertert tid (klokketimer) det antall timer de som har ansvar for skolebiblioteket bruker til skolebibliotek pr. uke. Dette gjelder ogs\u00e5 rammetimer. Utgangspunkt for fastsetting av timer til skolebibliotek, er  timeressurs i konvertert tid pr. 31. desember i kalender\u00e5ret.  Rund av til n\u00e6rmeste hele time.\"},{\"name\":\"F:119\",\"label\":\"Timer tilgjengelig for elevene pr. uke\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"119\",\"help\":\"Her f\u00f8rer en opp i konvertert tid det antall timer de som har ansvar for skolebiblioteket er tilgjengelig for elevene. Tallet kan ikke v\u00e6re h\u00f8yere enn tallet i kolonnen \\\"Timer pr. uke\\\".  Rund av til n\u00e6rmeste hele time.\"}]},{\"name\":\"section-admin-textbooks\",\"label\":\"Administrasjon av pensumb\u00f8ker\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Sp\u00f8rsm\u00e5lene besvares i de tilfellene hvor skolebibliotekpersonalet administrerer utl\u00e5n av elevenes pensumb\u00f8ker. Hvis skolebibliotekpersonalet ikke har denne oppgaven, lar en sp\u00f8rsm\u00e5lsfeltene st\u00e5 tomme.\"},{\"name\":\"F:487\",\"label\":\"Andel av skolebibliotekpersonalets tid brukt p\u00e5 administrasjon av pensumb\u00f8ker i prosent\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"487\",\"help\":\"En tar utgangspunkt i personalressursene oppgitt under \\\"Skolebibliotekpersonale\\\". Tidsbruk til denne oppgaven vil variere i l\u00f8pet av \u00e5ret. Dersom oppgaven tar en fjerdedel av bibliotekpersonalets tid i en fjerdedel av skole\u00e5ret, blir dette 25%\/4=6%.\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"F:488\",\"label\":\"Antall pensumb\u00f8ker l\u00e5nt ut av biblioteket i rapporterings\u00e5ret\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"488\",\"help\":\"Antall pensumb\u00f8ker som er delt ut\/l\u00e5nt ut av biblioteket i 2020.\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"section-users\",\"label\":\"Brukere\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"F:167\",\"label\":\"Antall elever\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"167\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"F:168\",\"label\":\"Antall l\u00e6rere\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":20,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"168\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"section-availability\",\"label\":\"Tilgjengelighet\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"F:183\",\"label\":\"Hvor mange timer pr. uke er biblioteket \u00e5pent?\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":40,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"183\",\"help\":\"Her f\u00f8res antall timer pr. uke lokalene er tilgjengelig for elevene til bibliotekbruk, det vil si at de vesentligste bibliotektjenestene lar seg benytte.  Rund av til n\u00e6rmeste hele time.\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"F:185\",\"label\":\"Er biblioteket \u00e5pent n\u00e5r bibliotekaren ikke er tilstede?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"185\"},{\"name\":\"section-electronic-catalog\",\"label\":\"Elektronisk katalog\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"F:148\",\"label\":\"Har skolebiblioteket elektronisk katalog?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"148\",\"help\":\"Med elektronisk katalog menes datasystem for registrering av skolebibliotekets medier.\"},{\"name\":\"F:149\",\"label\":\"Antall enheter registrert i elektronisk katalog\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"149\",\"help\":\"Antall medier skolebiblioteket har registrert i en elektronisk katalog. Punktet fylles bare ut dersom skolebiblioteket har elektronisk katalog.\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"F:150\",\"label\":\"Er bibliotekets katalog tilgjengelig p\u00e5 Internett?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"150\"},{\"name\":\"page-okonomi\",\"label\":\"\u00d8konomi\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-economy\",\"label\":\"Brutto driftsutgifter inkl. mva\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Tallene er inkludert mva. Dersom biblioteket ikke har mulighet til \u00e5 oppgi mva fordelt p\u00e5 de ulike postene, legges mva inn i posten \\\"Annet\\\". Oppgi da hvor stort bel\u00f8pet er i kommentarfeltet p\u00e5 siste side i registreringsskjemaet.\"},{\"name\":\"economy-medium\",\"label\":\"Medier\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Her skal en f\u00f8re utgifter til mediesamlingen. Utgifter til elevene sine l\u00e6reb\u00f8ker skal ikke tas med.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:211\",\"label\":\"Regnskap 2020\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":20000,\"decrease\":60,\"increase\":80},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"211\"},{\"name\":\"F:212\",\"label\":\"Budsjett 2021\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":20000,\"decrease\":60,\"increase\":80},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"212\"}]},{\"name\":\"economy-other\",\"label\":\"Annet\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Her skal en f\u00f8re utgifter til inventar datautstyr osv. bevilget til biblioteket. Utgifter til l\u00f8nn, lokaler eller lignende tas ikke med.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:213\",\"label\":\"Regnskap 2020\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":20000,\"decrease\":60,\"increase\":80},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"213\"},{\"name\":\"F:214\",\"label\":\"Budsjett 2021\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":20000,\"decrease\":60,\"increase\":80},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"214\"}]},{\"name\":\"section-estate\",\"label\":\"Lokaler\",\"type\":\"section\",\"help\":\"\\n\"},{\"name\":\"F:225\",\"label\":\"Skolebibliotekets areal i m2\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"225\",\"help\":\"Nettoarealet beregnet for skolebibliotekets bruk - basisbiblioteket med utl\u00e5nsareal, studieareal, kontor og magasin skal oppgis i m2. \",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"F:227\",\"label\":\"Antall lese- og studieplasser i tilknytning til biblioteket\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":40,\"decrease\":90,\"increase\":100},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"227\",\"help\":\"Her telles lese- og studieplasser. Dette inkluderer plasser i selve biblioteket, leseceller, lesesaler og gruppearbeidsplasser. Plasser som ikke er knyttet til biblioteket skal ikke telles med.\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"F:228\",\"label\":\"Har biblioteket stille lesesal?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"228\"},{\"name\":\"F:229\",\"label\":\"Blir bibliotekets lokaler benyttet til annet enn skolebibliotek?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"229\"},{\"name\":\"page-kommentarer\",\"label\":\"Kommentarer\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-comments\",\"label\":\"Kommentarer\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"F:381\",\"label\":\"Kommentarer\",\"type\":\"textarea\",\"minRows\":5,\"maxlength\":5000,\"instructions\":\"381\",\"placeholder\":\"Maks 5000 tegn\"},{\"name\":\"page-summary\",\"label\":\"Sammendrag og innsending\",\"type\":\"page\",\"hideFromSummary\":true},{\"name\":\"summary-info\",\"content\":\"Les gjennom statistikkrapporten f\u00f8r du sender inn. Du kan fortsatt gj\u00f8re endringer ved \u00e5 navigere mellom de ulike seksjonene i rapporten.\",\"type\":\"infotext\"},{\"type\":\"summary\"}]}","form-config-nn":"{\"fields\":[{\"name\":\"page-adresseinformasjon\",\"label\":\"Adresse­informasjon\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-address\",\"label\":\"Adresseinformasjon\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"name\",\"label\":\"Institusjonen sitt namn\",\"type\":\"text\"},{\"name\":\"visiting-address\",\"label\":\"Bes\u00f8ksadresse\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"visit-address\",\"label\":\"Adresse\",\"type\":\"text\"},{\"name\":\"visit-zip\",\"label\":\"Postnummer\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"visit-city\",\"label\":\"Poststad\",\"type\":\"text\",\"size\":\"medium\"}]},{\"name\":\"postal-address\",\"label\":\"Postadresse\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"postal-address\",\"label\":\"Adresse\",\"type\":\"text\"},{\"name\":\"postal-zip\",\"label\":\"Postnummer\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"postal-city\",\"label\":\"Poststad\",\"type\":\"text\",\"size\":\"medium\"}]},{\"name\":\"phone\",\"label\":\"Telefon\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"email\",\"label\":\"E-post\",\"type\":\"email\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"contact\",\"label\":\"Kontaktperson\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"contact\",\"label\":\"Namn\",\"type\":\"text\"},{\"name\":\"contact-phone\",\"label\":\"Telefon\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"contact-email\",\"label\":\"E-post\",\"type\":\"email\",\"size\":\"small\"}]},{\"name\":\"page-bibliotektilbud\",\"label\":\"Bibliotektilbod\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-libraryservice\",\"label\":\"Korleis ga skulen elevane eit bibliotektilbod i 2020?\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Alle skular, ogs\u00e5 dei som ikkje har eige skulebibliotek, skal svare p\u00e5 sp\u00f8rsm\u00e5l om bibliotektilbodet til elevane.\\n Viss ein svarar \\\"nei\\\" p\u00e5 dei to fyrste sp\u00f8rsm\u00e5la, skal ein ikkje svara p\u00e5 sp\u00f8rsm\u00e5la p\u00e5 dei neste skjemasidene. G\u00e5 til slutten av skjemaet for \u00e5 levere.\"},{\"name\":\"F:405\",\"label\":\"Eige skulebibliotek i rapporterings\u00e5ret?\",\"required\":true,\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"405\"},{\"name\":\"F:226\",\"label\":\"Kombinasjonsbibliotek med folkebibliotek?\",\"required\":true,\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"226\",\"help\":\"Med kombinasjonsbibliotek meiner vi felles lokale og felles bruk av samlingar med ei folkebibliotekavdeling.\\r Kombinasjonsbibliotekordninga skal vere avtalefest.\"},{\"name\":\"F:406\",\"label\":\"Brukte folkebibliotek ved behov?\",\"required\":true,\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"406\"},{\"name\":\"F:407\",\"label\":\"Mottok depot fr\u00e5 folke- eller fylkesbibliotek?\",\"required\":true,\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"407\"},{\"name\":\"F:408\",\"label\":\"Bokbuss hadde stopp ved skulen?\",\"required\":true,\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"408\"},{\"name\":\"F:409\",\"label\":\"Anna, spesifiser\",\"type\":\"textarea\",\"minRows\":4,\"maxlength\":2000,\"instructions\":\"409\",\"placeholder\":\"Maks 2000 tegn\"},{\"name\":\"page-samlinger\",\"label\":\"Samlingar\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-bestand-og-tilvekst\",\"label\":\"Bestand, tilvekst og avgang fysiske medium\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Tala i tabellen skal femne b\u00f8kene, abonnementa og dei audiovisuelle media i skulebiblioteket, b\u00e5de det elevane kan l\u00e5ne med seg heim og det som eventuelt berre kan brukast p\u00e5 skulen (s\u00e5kalla referanseb\u00f8ker). Skulebiblioteket sine media er dei media som er registrerte i katalogen til skulebiblioteket, elevane sine l\u00e6reb\u00f8ker (pensumb\u00f8ker) unnateke. Viss skulebiblioteket sine samlingar dels er registrerte i ein elektronisk katalog, og dels er registrerte i ein kortkatalog (eventuelt p\u00e5 anna vis), skal media i begge katalogane reknast med. Tabellen kan femne litteratur som l\u00e6rarane brukar til \u00e5 halda seg fagleg oppdaterte og til \u00e5 planleggje undervisninga (l\u00e6rarbibliotek), og klassesettsamlingar. Det som avgjer om samlingane skal med, er om samlingane eller delar av dei er registrerte saman med dei andre samlingane i katalogen til skulebiblioteket. Gratis l\u00e6remedel til elevar i vidareg\u00e5ande oppl\u00e6ring skal ikkje reknast med i tala for bestand, tilvekst og avgang.\"},{\"name\":\"books-nonfiction\",\"label\":\"B\u00f8ker - faglitteratur\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Faglitteratur er faktab\u00f8ker som elevar og l\u00e6rarar kan l\u00e5ne med heim eller bruke p\u00e5 skulen. Tidlegare \u00e5rgangar av tidsskrift og aviser tel ein som faglitteratur. Ein \u00e5rgang tel som eitt bind.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:019\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":500,\"decrease\":40,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"019\",\"help\":\"Bestanden er talet p\u00e5 b\u00f8ker i skulebiblioteket pr. 31.12 i rapporterings\u00e5ret. B\u00f8ker som ikkje er registrerte (katalogiserte), skal ikkje reknast med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:020\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"020\",\"help\":\"Tilvekst femner b\u00f8ker skaffa i l\u00f8pet av \u00e5ret. Ein tel alle b\u00f8ker som blir registrerte og innlemma i samlinga, dette gjeld og g\u00e5ver og kulturfondb\u00f8ker. Permanente overf\u00f8ringar fr\u00e5 andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:021\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"021\",\"help\":\"Avgang femner b\u00f8ker som er kasserte eller tapte i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanente overf\u00f8ringar til andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som avgang.\"}]},{\"name\":\"books-fiction\",\"label\":\"B\u00f8ker - skj\u00f8nnlitteratur\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Ein rekner skj\u00f8nnlitteratur som elevar og l\u00e6rarar kan l\u00e5ne med heim eller bruke p\u00e5 skulen. Teikneseriar tel som skj\u00f8nnlitteratur. Utanlandsk skj\u00f8nnlitteratur p\u00e5 originalspr\u00e5ket tel som skj\u00f8nnlitteratur.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:022\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":500,\"decrease\":40,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"022\",\"help\":\"Bestanden er talet p\u00e5 b\u00f8ker i skulebiblioteket pr. 31.12 i rapporterings\u00e5ret. B\u00f8ker som ikkje er registrerte (katalogiserte), skal ikkje reknast med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:023\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"023\",\"help\":\"Tilvekst femner b\u00f8ker skaffa i l\u00f8pet av \u00e5ret. Ein tel alle b\u00f8ker som blir registrerte og innlemma i samlinga, dette gjeld og g\u00e5ver og kulturfondb\u00f8ker. Permanente overf\u00f8ringar fr\u00e5 andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:024\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"024\",\"help\":\"Avgang femner b\u00f8ker som er kasserte eller tapte i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanente overf\u00f8ringar til andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som avgang.\"}]},{\"name\":\"subscriptions\",\"label\":\"Abonnement tidsskrift\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Gratisabonnement blir rekna med om dei blir registrerte og handsama p\u00e5 same m\u00e5ten som innkj\u00f8pte tidsskrift eller aviser.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:025\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":10,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"025\",\"help\":\"Bestanden er talet p\u00e5 abonnement i skulebiblioteket pr. 31.12 i rapporterings\u00e5ret.\"},{\"name\":\"F:026\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"026\",\"help\":\"Tilvekst femner abonnement som begynte \u00e5 l\u00f8pe i rapporterings\u00e5ret. Permanente overf\u00f8ringar fr\u00e5 andre\\r avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:027\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"027\",\"help\":\"Avgang femner abonnement som er stoppa i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanente\\r overf\u00f8ringar til andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som avgang.\"}]},{\"name\":\"subscription-paper\",\"label\":\"Abonnement aviser\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Gratisabonnement blir rekna med om dei blir registrerte og handsama p\u00e5 same m\u00e5ten som innkj\u00f8pte tidsskrift eller aviser.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:028\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":5,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"025\",\"help\":\"Bestanden er talet p\u00e5 abonnement i skulebiblioteket pr. 31.12 i rapporterings\u00e5ret.\"},{\"name\":\"F:029\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"026\",\"help\":\"Tilvekst femner abonnement som begynte \u00e5 l\u00f8pe i rapporterings\u00e5ret. Permanente overf\u00f8ringar fr\u00e5 andre\\r avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:030\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"027\",\"help\":\"Avgang femner abonnement som er stoppa i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanente\\r overf\u00f8ringar til andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som avgang.\"}]},{\"name\":\"music\",\"label\":\"Musikkinnspelingar\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Musikkinnspelingar femner musikk som er spelt inn p\u00e5 kassettar, lydband, grammofonplater og CD-ar. N\u00e5r den einskilde tittelen er sett saman av fleire plater eller kassettar, tel kvar tittel som ei eining.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:034\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":10,\"decrease\":40,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"034\",\"help\":\"Bestanden er talet p\u00e5 medium i skulebiblioteket pr. 31.12 i rapporterings\u00e5ret. Medium som ikkje er registrerte (katalogiserte), skal ikkje reknast med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:035\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"035\",\"help\":\"Tilvekst femner medium skaffa i l\u00f8pet av \u00e5ret. Ein tel alle medium som blir registrerte og innlemma i samlinga, dette gjeld og g\u00e5ver og kulturfondmedium. Permanente overf\u00f8ringar fr\u00e5 andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:036\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"036\",\"help\":\"Avgang femner medium som er kasserte eller tapte i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanente overf\u00f8ringar til andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som avgang.\"}]},{\"name\":\"ebooks\",\"label\":\"Lydb\u00f8ker\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Lydb\u00f8ker femner litteratur lesen inn p\u00e5 kassettar, lydband, grammofonplater og CD-ar. N\u00e5r den einskilde tittelen er sett saman av fleire plater eller kassettar, tel kvar tittel som ei eining.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:040\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":20,\"decrease\":40,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"040\",\"help\":\"Bestanden er talet p\u00e5 medium i skulebiblioteket pr. 31.12 i rapporterings\u00e5ret. Medium som ikkje er registrerte (katalogiserte), skal ikkje reknast med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:041\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"041\",\"help\":\"Tilvekst femner medium skaffa i l\u00f8pet av \u00e5ret. Ein tel alle medium som blir registrerte og innlemma i samlinga, dette gjeld og g\u00e5ver og kulturfondmedium. Permanente overf\u00f8ringar fr\u00e5 andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:042\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"042\",\"help\":\"Avgang femner medium som er kasserte eller tapte i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanente overf\u00f8ringar til andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som avgang.\"}]},{\"name\":\"videodvd\",\"label\":\"Video\/DVD\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Videofilmar og filmar p\u00e5 DVD\/Blueray tel ein som fysiske einingar.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:049\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":50,\"decrease\":40,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"049\",\"help\":\"Bestanden er talet p\u00e5 medium i skulebiblioteket pr. 31.12 i rapporterings\u00e5ret. Medium som ikkje er registrerte (katalogiserte), skal ikkje reknast med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:050\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"050\",\"help\":\"Tilvekst femner medium skaffa i l\u00f8pet av \u00e5ret. Ein tel alle medium som blir registrerte og innlemma i samlinga, dette gjeld og g\u00e5ver og kulturfondmedium. Permanente overf\u00f8ringar fr\u00e5 andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:051\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"051\",\"help\":\"Avgang femner medium som er kasserte eller tapte i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanente overf\u00f8ringar til andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som avgang.\"}]},{\"name\":\"cdrom\",\"label\":\"CD-ROM\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Eitt CD-ROM-abonnement tel ein som ei plate.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:055\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":100,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"055\",\"help\":\"Bestanden er talet p\u00e5 medium i skulebiblioteket pr. 31.12 i rapporterings\u00e5ret. Medium som ikkje er registrerte (katalogiserte), skal ikkje reknast med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:056\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"056\",\"help\":\"Tilvekst femner medium skaffa i l\u00f8pet av \u00e5ret. Ein tel alle medium som blir registrerte og innlemma i samlinga, dette gjeld og g\u00e5ver og kulturfondmedium. Permanente overf\u00f8ringar fr\u00e5 andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:057\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"057\",\"help\":\"Avgang femner medium som er kasserte eller tapte i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanente overf\u00f8ringar til andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som avgang.\"}]},{\"name\":\"other\",\"label\":\"Anna\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Rubrikken er meint for medium som ikkje er spesifiserte i oversikta. Her kan ein nemne notar, spr\u00e5kkurs, transparentar og anna.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:058\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"058\",\"help\":\"Bestanden er talet p\u00e5 medium i skulebiblioteket pr. 31.12 i rapporterings\u00e5ret. Medium som ikkje er registrerte (katalogiserte), skal ikkje reknast med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:059\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"059\",\"help\":\"Tilvekst femner medium skaffa i l\u00f8pet av \u00e5ret. Ein tel alle medium som blir registrerte og innlemma i samlinga, dette gjeld og g\u00e5ver og kulturfondmedium. Permanente overf\u00f8ringar fr\u00e5 andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:060\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"060\",\"help\":\"Avgang femner medium som er kasserte eller tapte i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanente overf\u00f8ringar til andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som avgang.\"}]},{\"name\":\"classcopies\",\"label\":\"Klassesett - tal p\u00e5 bind\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Klassesett er sett med minst fem eksemplar av same tittel. Registrer talet p\u00e5 bind, ikkje talet p\u00e5 sett.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:064\",\"label\":\"Bestand pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":50,\"decrease\":40,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"064\",\"help\":\"Bestanden er talet p\u00e5 b\u00f8ker i skulebiblioteket pr. 31.12 i rapporterings\u00e5ret. B\u00f8ker som ikkje er registrerte (katalogiserte), skal ikkje reknast med i bestanden.\"},{\"name\":\"F:065\",\"label\":\"Tilvekst\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"065\",\"help\":\"Tilvekst femner b\u00f8ker skaffa i l\u00f8pet av \u00e5ret. Ein tel alle b\u00f8ker som blir registrerte og innlemma i samlinga, dette gjeld og g\u00e5ver og kulturfondb\u00f8ker. Permanente overf\u00f8ringar fr\u00e5 andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som tilvekst.\"},{\"name\":\"F:066\",\"label\":\"Avgang\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"066\",\"help\":\"Avgang femner b\u00f8ker som er kasserte eller tapte i l\u00f8pet av \u00e5ret. Permanente overf\u00f8ringar til andre avdelingar i same biblioteksystem blir ikkje rekna som avgang.\"}]},{\"name\":\"section-numberebooks\",\"label\":\"Bestand e-b\u00f8ker\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"numberebooks\",\"label\":\"E-b\u00f8ker\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:501\",\"label\":\"Titlar pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"501\",\"help\":\"Tal p\u00e5 titlar femner alle titlane biblioteket gjer tilgjengeleg for brukarane, uavhengig av kor mange lisensar biblioteket har for dei ulike titlane.\"},{\"name\":\"F:502\",\"label\":\"Lisensar pr. 31.12\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"502\",\"help\":\"Tal p\u00e5 lisensar for e-b\u00f8ker der ein lisens gir ein brukar tilgang til fila av gangen. I tilfelle der lisensar er samla i fellesbaser\/konsortium for fleire bibliotek, m\u00e5 talet p\u00e5 lisensar delast p\u00e5 biblioteka som er med. Eit typisk eksempel er fylkesvise konsortium der talet p\u00e5 lisensar delast p\u00e5 biblioteka som er med. Det er naturleg at den som administrerer konsortiet bidreg med tal til det einskilde bibliotek.\"}]},{\"name\":\"section-numbergrowth\",\"label\":\"Kva for samlingar ved skulen er rekna med i tala for tilvekst, avgang og bestand?\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Dei samlingane p\u00e5 skulen som er registrerte i katalogen til skulebiblioteket, skal vere med i tala for tilvekst, avgang og bestand, unnateke elevane sine l\u00e6re-\/pensumb\u00f8ker. Skulen kan i tillegg ha samlingar som ikkje er registrerte i katalogen til skulebiblioteket.\"},{\"name\":\"F:202\",\"label\":\"Samlingar til bruk for l\u00e6rarar (l\u00e6rarbibliotek)\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"none\":\"Skolen har ikke slike samlinger\",\"included\":\"Samlingene er inkludert\",\"partly\":\"Samlingene er delvis inkludert\",\"not\":\"Samlingene er ikke inkludert\"},\"instructions\":\"202\",\"help\":\"Med dette meiner vi samlingar som i f\u00f8rste rekkje er meint \u00e5 brukast av undervisningspersonalet ved skulen, mellom anna til fagleg oppdatering og planleggjing av undervisninga.\"},{\"name\":\"F:203\",\"label\":\"Klassesettsamlingar\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"none\":\"Skolen har ikke slike samlinger\",\"included\":\"Samlingene er inkludert\",\"partly\":\"Samlingene er delvis inkludert\",\"not\":\"Samlingene er ikke inkludert\"},\"instructions\":\"203\",\"help\":\"Klassesett er sett med minst fem eksemplar av same tittel.\"},{\"name\":\"F:204\",\"label\":\"AV-samlingar\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"none\":\"Skolen har ikke slike samlinger\",\"included\":\"Samlingene er inkludert\",\"partly\":\"Samlingene er delvis inkludert\",\"not\":\"Samlingene er ikke inkludert\"},\"instructions\":\"204\",\"help\":\"Med AV-samlingar meiner vi samlingar med audiovisuelle medium: musikkinnspelingar, lydb\u00f8ker, video, CD-ROM eller anna.\"},{\"name\":\"page-bibliotekbruk\",\"label\":\"Bibliotekbruk\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-lend-physical-media\",\"label\":\"Utl\u00e5n fysiske medium\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Utl\u00e5n tel ein anten kontinuerleg eller ved stikkpr\u00f8veunders\u00f8kingar (sj\u00e5 nedanfor). Her tel ein registrerte utl\u00e5n. Dette gjeld medium fr\u00e5 skulebiblioteket sin eigen bestand og fr\u00e5 sirkulasjons- eller depotsamlingar. I kombinasjonsbibliotek reknar ein alt utl\u00e5n som folkebibliotekutl\u00e5n, og f\u00f8rer det derfor ikkje i skjema for skulebiblioteket. Utl\u00e5n av klassesett tel ein som talet p\u00e5 b\u00f8ker settet inneheld. Utl\u00e5n av l\u00e6remiddel (pensumb\u00f8ker) til elevane skal ikkje reknast med i utl\u00e5nstala.\\n\\nVed stikkpr\u00f8veunders\u00f8king vel ein minst 2 veker med 5 arbeidsdagar med normal undervisning: ei i februar\/mars\/april og ei i oktober\/november. Resultatet av begge vekene (R) summerast, delast p\u00e5 10 dagar og gangast med 170 (190 skuledagar minus 20 dagar til heildagspr\u00f8ver, ekskursjonar, idrettsdagar, prosjekt og liknande). \u00c5rsresultatet finn ein slik: R x 170\/10.\\n\"},{\"name\":\"lend-books-nonfiction\",\"label\":\"B\u00f8ker - faglitteratur\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Oppgi tal p\u00e5 registrerte utl\u00e5n av faglitteratur. Utl\u00e5n av tidsskrift og aviser tel ein som utl\u00e5n av faglitteratur.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:069\",\"label\":\"Tal\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"069\"}]},{\"name\":\"lend-books-fiction\",\"label\":\"B\u00f8ker - skj\u00f8nnlitteratur\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Oppgi tal p\u00e5 registrerte utl\u00e5n av skj\u00f8nnlitteratur. Utl\u00e5n av teikneseriar tel ein som utl\u00e5n av skj\u00f8nnlitteratur.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:070\",\"label\":\"Tal\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"070\"}]},{\"name\":\"lend-books-av\",\"label\":\"AV-medium\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Med AV-medium meiner vi audiovisuelle medium, musikkinnspelingar, lydb\u00f8ker, video, CD-ROM.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:080\",\"label\":\"Tal\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":200,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"080\"}]},{\"name\":\"lend-books-other\",\"label\":\"Anna\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Rubrikken er meint for medium som ikkje er spesifiserte. Her kan ein nemne notar, spr\u00e5kkurs, transparentar og anna.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:486\",\"label\":\"Tal\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"486\"}]},{\"name\":\"section-lend-books-remove\",\"label\":\"Fjernl\u00e5n\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Som fjernl\u00e5n reknar ein l\u00e5n mellom bibliotek der bibliotekmateriale blir stilt til r\u00e5digheit etter tinging. Fotokopiar blir rekna som fjernl\u00e5n (teljing skjer pr. kopiert artikkel, ikkje pr. side eller ark). Einskildl\u00e5n mellom folkebibliotek og skulebibliotek er fjernl\u00e5n. Einskildl\u00e5n mellom vidareg\u00e5ande skular i same fylke er og fjernl\u00e5n.\"},{\"name\":\"lend-books-sent-other-libs\",\"label\":\"B\u00f8ker\/dokument sende til andre bibliotek\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"F\u00f8r opp talet p\u00e5 einskildeksemplar skulebiblioteket har sendt til andre bibliotek etter \u00e5 ha motteke fjernl\u00e5nstingingar.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:082\",\"label\":\"Tal\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":50,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"082\"}]},{\"name\":\"lend-books-received-other-libs\",\"label\":\"B\u00f8ker\/dokument mottekne fr\u00e5 andre bibliotek\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"F\u00f8r opp talet p\u00e5 einskildeksemplar biblioteket har motteke fr\u00e5 andre bibliotek etter \u00e5 ha sendt tinging.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:084\",\"label\":\"Tal\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"084\"}]},{\"name\":\"section-usage\",\"label\":\"Bruk av e-b\u00f8ker\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"usage-ebooks\",\"label\":\"E-b\u00f8ker\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:503\",\"label\":\"Nedlastingar\/straumar\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"503\",\"help\":\"Ei nedlasting\/straum er definert som ei vellukka nedlasting\/straum av ein e-bok til lagring, visning p\u00e5 skjerm eller til skriver.\"}]},{\"name\":\"section-business\",\"label\":\"Verksemd (ikkje obligatorisk \u00e5 svare p\u00e5)\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Sp\u00f8rsm\u00e5la om bes\u00f8k og referansesp\u00f8rsm\u00e5l er det ikkje obligatorisk \u00e5 svare p\u00e5. Skilnader mellom skulane gjer det vanskeleg \u00e5 samanlikne data. For den einskilde skule er det like fullt viktig \u00e5 kunne sj\u00e5 endringar i bruken av skulebiblioteket over tid, og registrering av bes\u00f8kstal og referansesp\u00f8rsm\u00e5l vil vere nyttig i ein slik samanheng.\\n\"},{\"name\":\"visits\",\"label\":\"Bes\u00f8k\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Her skal ein f\u00f8re alle bes\u00f8kande. Ein tel bes\u00f8k anten kontinuerleg eller ved stikkpr\u00f8veunders\u00f8king. Det er ikkje obligatorisk \u00e5 svare p\u00e5 dette sp\u00f8rsm\u00e5let.\\n\\nVed stikkpr\u00f8veunders\u00f8king vel ein minst 2 veker med 5 arbeidsdagar med normal undervisning: ei i februar\/mars\/april og ei i oktober\/november. Resultatet av begge vekene (R) summerast, delast p\u00e5 10 dagar og gangast med 170 (190 skuledagar minus 20 dagar til heildagspr\u00f8ver, ekskursjonar, idrettsdagar, prosjekt og liknande). \u00c5rsresultatet finn ein slik: R x 170\/10.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:085\",\"label\":\"Tal\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":1000,\"decrease\":60,\"increase\":70},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"085\"}]},{\"name\":\"info\",\"label\":\"Informasjons- og referansesp\u00f8rsm\u00e5l\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Alle sp\u00f8rsm\u00e5l, skriftlege og munnlege, som anten krev bruk av biblioteket sine samlingar eller av bibliotekaren sine faglege kunnskapar for \u00e5 f\u00e5 svar. Vanlege sp\u00f8rsm\u00e5l som gjeld plassering av medium, tilbod og s\u00f8rvis, skal ein ikkje rekne. Rettleiing i bruk av katalogen er referansesp\u00f8rsm\u00e5l. Dette femner ogs\u00e5 rettleiing i bruk av tekniske hjelpemiddel som krev bibliotekaren sin faglege kompetanse, til d\u00f8mes hjelp med ulik programvare. Tenesta kan m\u00e5last ved stikkpr\u00f8veunders\u00f8king.\\n\\nVed stikkpr\u00f8veunders\u00f8king vel ein minst 2 veker med 5 arbeidsdagar med normal undervisning: ei i februar\/mars\/april og ei i oktober\/november. Resultatet av begge vekene (R) summerast, delast p\u00e5 10 dagar og gangast med 170 (190 skuledagar minus 20 dagar til heildagspr\u00f8ver, ekskursjonar, idrettsdagar, prosjekt og liknande). \u00c5rsresultatet finn ein slik: R x 170\/10.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:086\",\"label\":\"Tal\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"086\"}]},{\"name\":\"section-user-briefings\",\"label\":\"Brukarorienteringar\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Med brukarorienteringar meiner vi organiserte orienteringar om bruk av biblioteket for grupper.\"},{\"name\":\"user-briefingvk1\",\"label\":\"Brukarorienteringar VG1\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:091\",\"label\":\"Tal orienteringar\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":90,\"increase\":200},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"091\",\"help\":\"F\u00f8r opp talet p\u00e5 organiserte brukarorienteringar for grupper av elevar som er haldne av bibliotekar.\"},{\"name\":\"F:092\",\"label\":\"Timar pr. klasse pr. \u00e5r\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"092\",\"help\":\"F\u00f8r opp talet p\u00e5 timar sett av til brukarorienteringar pr. klasse pr. \u00e5r.\"}]},{\"name\":\"uservriefingvk2\",\"label\":\"Brukarorienteringar VG2\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:093\",\"label\":\"Tal orienteringar\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":90,\"increase\":200},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"093\",\"help\":\"F\u00f8r opp talet p\u00e5 organiserte brukarorienteringar for grupper av elevar som er haldne av bibliotekar.\"},{\"name\":\"F:094\",\"label\":\"Timar pr. klasse pr. \u00e5r\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"094\",\"help\":\"F\u00f8r opp talet p\u00e5 timar sett av til brukarorienteringar pr. klasse pr. \u00e5r.\"}]},{\"name\":\"userbriefingvk3\",\"label\":\"Brukarorienteringar VG3\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:095\",\"label\":\"Tal orienteringar\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":90,\"increase\":200},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"095\",\"help\":\"F\u00f8r opp talet p\u00e5 organiserte brukarorienteringar for grupper av elevar som er haldne av bibliotekar.\"},{\"name\":\"F:096\",\"label\":\"Timar pr. klasse pr. \u00e5r\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"096\",\"help\":\"F\u00f8r opp talet p\u00e5 timar sett av til brukarorienteringar pr. klasse pr. \u00e5r.\"}]},{\"name\":\"page-adminsop\",\"label\":\"Administrative opplysningar\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-employees\",\"label\":\"Skulebibliotekpersonale\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Personalet ved skulebiblioteket er den eller dei som har ansvar for drift av skulebibliotektenesta. Anna personale ved skulen skal ikkje reknast med.\"},{\"name\":\"force-skilled-librarian\",\"label\":\"Fagutdanna bibliotekarar\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Bibliotekar med bachelor- eller h\u00f8gare grad med minst 120 studiepoeng i bibliotekspesifikke fag, bachelor- eller h\u00f8gare grad med minst 60 studiepoeng bibliotekspesifikk p\u00e5bygging eller utdanning som svarar til dette. Jf. forskrift om kvalifikasjonskrav for ansatte i folkebibliotek.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:102\",\"label\":\"Tal p\u00e5 tilsette\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":4,\"decrease\":90,\"increase\":100},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"102\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein dei som har ansvar for drifta av skulebibliotektenesta. Dersom ansvaret er delt p\u00e5 fleire, f\u00f8rer ein berre opp dei som f\u00e5r godtgjersle for \u00e5 vere samlingsstyrar og\/eller har nedsett lesetid. Viss skulen har fleire samlingsstyrarar (til d\u00f8mes for AV-samling), f\u00f8rer ein berre samlingsstyrarar som har samlingane sine registrerte og systematiserte saman med dei andre samlingane i skulebiblioteket. I denne kolonnen reknar ein talet p\u00e5 tilsette, ikkje stillingsprosent. Dersom ein person er tilsett ved fleire skulebibliotek, skal ein gjere merksam p\u00e5 dette i merknadsfeltet p\u00e5 siste side i skjemaet. Skriv \u201cTal p\u00e5 tilsette:\u201d deretter stillingskategori og namn p\u00e5 dei andre skulane personen arbeider ved. Grunnen til at ein m\u00e5 leggje inn ein slik merknad, er at ein person ikkje skal teljast fleire gonger n\u00e5r vi legg saman data fr\u00e5 fleire skular i statistikken for fylket og landet.\"},{\"name\":\"F:103\",\"label\":\"Timar pr. veke\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":40,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"103\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein opp i konvertert tid (klokketimar) timetalet dei som har ansvar for skulebiblioteket brukar til skulebibliotek per veke. Dette gjeld og rammetimar. Utgangspunktet for fastsetjing av timar til skulebibliotek, er timeressurs i konvertert tid per 31. desember i kalender\u00e5ret.  Rund av til n\u00e6raste heile time.\"},{\"name\":\"F:104\",\"label\":\"Timar tilgjengeleg for elevane pr. veke\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"104\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein opp i konvertert tid (klokketimar) talet p\u00e5 timar dei som har ansvar for skulebibliotekdrifta er tilgjengelege for elevane. Talet kan ikkje vere st\u00f8rre enn talet i kolonnen \\\"Timar per veke\\\".  Rund av til n\u00e6raste heile time.\"}]},{\"name\":\"teachers-with-lib\",\"label\":\"L\u00e6rarar eller andre tilsette med bibliotekfag\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"L\u00e6rarar eller andre tilsette med bibliotekfagleg utdanning som minst svarer til ei halv\u00e5rseining (minimum 10 vekttal\/30 studiepoeng).\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:108\",\"label\":\"Tal p\u00e5 tilsette\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":4,\"decrease\":90,\"increase\":100},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"108\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein dei som har ansvar for drifta av skulebibliotektenesta. Dersom ansvaret er delt p\u00e5 fleire, f\u00f8rer ein berre opp dei som f\u00e5r godtgjersle for \u00e5 vere samlingsstyrar og\/eller har nedsett lesetid. Viss skulen har fleire samlingsstyrarar (til d\u00f8mes for AV-samling), f\u00f8rer ein berre samlingsstyrarar som har samlingane sine registrerte og systematiserte saman med dei andre samlingane i skulebiblioteket. I denne kolonnen reknar ein talet p\u00e5 tilsette, ikkje stillingsprosent. Dersom ein person er tilsett ved fleire skulebibliotek, skal ein gjere merksam p\u00e5 dette i merknadsfeltet p\u00e5 siste side i skjemaet. Skriv \u201cTal p\u00e5 tilsette:\u201d deretter stillingskategori og namn p\u00e5 dei andre skulane personen arbeider ved. Grunnen til at ein m\u00e5 leggje inn ein slik merknad, er at ein person ikkje skal teljast fleire gonger n\u00e5r vi legg saman data fr\u00e5 fleire skular i statistikken for fylket og landet.\"},{\"name\":\"F:109\",\"label\":\"Timar pr. veke\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":40,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"109\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein opp i konvertert tid (klokketimar) timetalet dei som har ansvar for skulebiblioteket brukar til skulebibliotek per veke. Dette gjeld og rammetimar. Utgangspunktet for fastsetjing av timar til skulebibliotek, er timeressurs i konvertert tid per 31. desember i kalender\u00e5ret.  Rund av til n\u00e6raste heile time.\"},{\"name\":\"F:110\",\"label\":\"Timar tilgjengeleg for elevane pr. veke\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"110\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein opp i konvertert tid (klokketimar) talet p\u00e5 timar dei som har ansvar for skulebibliotekdrifta er tilgjengelege for elevane. Talet kan ikkje vere st\u00f8rre enn talet i kolonnen \\\"Timar per veke\\\".  Rund av til n\u00e6raste heile time.\"}]},{\"name\":\"teachers\",\"label\":\"L\u00e6rarar\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"L\u00e6rarar utan bibliotekfagleg utdanning.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:111\",\"label\":\"Tal p\u00e5 tilsette\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":4,\"decrease\":90,\"increase\":100},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"111\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein dei som har ansvar for drifta av skulebibliotektenesta. Dersom ansvaret er delt p\u00e5 fleire, f\u00f8rer ein berre opp dei som f\u00e5r godtgjersle for \u00e5 vere samlingsstyrar og\/eller har nedsett lesetid. Viss skulen har fleire samlingsstyrarar (til d\u00f8mes for AV-samling), f\u00f8rer ein berre samlingsstyrarar som har samlingane sine registrerte og systematiserte saman med dei andre samlingane i skulebiblioteket. I denne kolonnen reknar ein talet p\u00e5 tilsette, ikkje stillingsprosent. Dersom ein person er tilsett ved fleire skulebibliotek, skal ein gjere merksam p\u00e5 dette i merknadsfeltet p\u00e5 siste side i skjemaet. Skriv \u201cTal p\u00e5 tilsette:\u201d deretter stillingskategori og namn p\u00e5 dei andre skulane personen arbeider ved. Grunnen til at ein m\u00e5 leggje inn ein slik merknad, er at ein person ikkje skal teljast fleire gonger n\u00e5r vi legg saman data fr\u00e5 fleire skular i statistikken for fylket og landet.\"},{\"name\":\"F:112\",\"label\":\"Timar pr. veke\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":40,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"112\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein opp i konvertert tid (klokketimar) timetalet dei som har ansvar for skulebiblioteket brukar til skulebibliotek per veke. Dette gjeld og rammetimar. Utgangspunktet for fastsetjing av timar til skulebibliotek, er timeressurs i konvertert tid per 31. desember i kalender\u00e5ret.  Rund av til n\u00e6raste heile time.\"},{\"name\":\"F:113\",\"label\":\"Timar tilgjengeleg for elevane pr. veke\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"113\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein opp i konvertert tid (klokketimar) talet p\u00e5 timar dei som har ansvar for skulebibliotekdrifta er tilgjengelege for elevane. Talet kan ikkje vere st\u00f8rre enn talet i kolonnen \\\"Timar per veke\\\".  Rund av til n\u00e6raste heile time.\"}]},{\"name\":\"office\",\"label\":\"Kontorpersonale\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Merkantilt personale.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:114\",\"label\":\"Tal p\u00e5 tilsette\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":4,\"decrease\":90,\"increase\":100},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"114\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein dei som har ansvar for drifta av skulebibliotektenesta. Dersom ansvaret er delt p\u00e5 fleire, f\u00f8rer ein berre opp dei som f\u00e5r godtgjersle for \u00e5 vere samlingsstyrar og\/eller har nedsett lesetid. Viss skulen har fleire samlingsstyrarar (til d\u00f8mes for AV-samling), f\u00f8rer ein berre samlingsstyrarar som har samlingane sine registrerte og systematiserte saman med dei andre samlingane i skulebiblioteket. I denne kolonnen reknar ein talet p\u00e5 tilsette, ikkje stillingsprosent. Dersom ein person er tilsett ved fleire skulebibliotek, skal ein gjere merksam p\u00e5 dette i merknadsfeltet p\u00e5 siste side i skjemaet. Skriv \u201cTal p\u00e5 tilsette:\u201d deretter stillingskategori og namn p\u00e5 dei andre skulane personen arbeider ved. Grunnen til at ein m\u00e5 leggje inn ein slik merknad, er at ein person ikkje skal teljast fleire gonger n\u00e5r vi legg saman data fr\u00e5 fleire skular i statistikken for fylket og landet.\"},{\"name\":\"F:115\",\"label\":\"Timar pr. veke\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":40,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"115\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein opp i konvertert tid (klokketimar) timetalet dei som har ansvar for skulebiblioteket brukar til skulebibliotek per veke. Dette gjeld og rammetimar. Utgangspunktet for fastsetjing av timar til skulebibliotek, er timeressurs i konvertert tid per 31. desember i kalender\u00e5ret.  Rund av til n\u00e6raste heile time.\"},{\"name\":\"F:116\",\"label\":\"Timar tilgjengeleg for elevane pr. veke\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"116\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein opp i konvertert tid (klokketimar) talet p\u00e5 timar dei som har ansvar for skulebibliotekdrifta er tilgjengelege for elevane. Talet kan ikkje vere st\u00f8rre enn talet i kolonnen \\\"Timar per veke\\\".  Rund av til n\u00e6raste heile time.\"}]},{\"name\":\"otheremployees\",\"label\":\"Andre\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Andre tilsette med fast avsatt tid til arbeid med skulebiblioteket.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:117\",\"label\":\"Tal p\u00e5 tilsette\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":4,\"decrease\":90,\"increase\":100},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"117\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein dei som har ansvar for drifta av skulebibliotektenesta. Dersom ansvaret er delt p\u00e5 fleire, f\u00f8rer ein berre opp dei som f\u00e5r godtgjersle for \u00e5 vere samlingsstyrar og\/eller har nedsett lesetid. Viss skulen har fleire samlingsstyrarar (til d\u00f8mes for AV-samling), f\u00f8rer ein berre samlingsstyrarar som har samlingane sine registrerte og systematiserte saman med dei andre samlingane i skulebiblioteket. I denne kolonnen reknar ein talet p\u00e5 tilsette, ikkje stillingsprosent. Dersom ein person er tilsett ved fleire skulebibliotek, skal ein gjere merksam p\u00e5 dette i merknadsfeltet p\u00e5 siste side i skjemaet. Skriv \u201cTal p\u00e5 tilsette:\u201d deretter stillingskategori og namn p\u00e5 dei andre skulane personen arbeider ved. Grunnen til at ein m\u00e5 leggje inn ein slik merknad, er at ein person ikkje skal teljast fleire gonger n\u00e5r vi legg saman data fr\u00e5 fleire skular i statistikken for fylket og landet.\"},{\"name\":\"F:118\",\"label\":\"Timar pr. veke\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":40,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"118\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein opp i konvertert tid (klokketimar) timetalet dei som har ansvar for skulebiblioteket brukar til skulebibliotek per veke. Dette gjeld og rammetimar. Utgangspunktet for fastsetjing av timar til skulebibliotek, er timeressurs i konvertert tid per 31. desember i kalender\u00e5ret.  Rund av til n\u00e6raste heile time.\"},{\"name\":\"F:119\",\"label\":\"Timar tilgjengeleg for elevane pr. veke\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"119\",\"help\":\"Her f\u00f8rer ein opp i konvertert tid (klokketimar) talet p\u00e5 timar dei som har ansvar for skulebibliotekdrifta er tilgjengelege for elevane. Talet kan ikkje vere st\u00f8rre enn talet i kolonnen \\\"Timar per veke\\\".  Rund av til n\u00e6raste heile time.\"}]},{\"name\":\"section-admin-textbooks\",\"label\":\"Administrasjon av pensumb\u00f8ker\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Desse sp\u00f8rsm\u00e5la skal ein berre svare p\u00e5 viss skulebibliotekpersonalet administrerer utl\u00e5n av pensumb\u00f8ker til elevane. Viss skulebibliotekpersonalet ikkje har denne oppg\u00e5va, lar ein sp\u00f8rsm\u00e5lsfelta st\u00e5 tomme.\"},{\"name\":\"F:487\",\"label\":\"Del av skulebibliotekpersonalet si tid brukt p\u00e5 administrasjon av pensumb\u00f8ker i prosent\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"487\",\"help\":\"Ein tek utgangspunkt i personalressursane under \\\"Skulebibliotekpersonale\\\". Tidsbruk til denne oppg\u00e5va vil variere i l\u00f8pet av \u00e5ret. Viss oppg\u00e5va tek ein fjerdedel av bibliotekpersonalet si tid i ein fjerdedel av skule\u00e5ret, blir dette 25%\/4=6%.\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"F:488\",\"label\":\"Tal p\u00e5 pensumb\u00f8ker l\u00e5nt ut av biblioteket i rapporterings\u00e5ret\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"488\",\"help\":\"Talet p\u00e5 pensumb\u00f8ker som er delt ut\/l\u00e5nt ut av biblioteket i 2020.\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"section-users\",\"label\":\"Brukarar\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"F:167\",\"label\":\"Tal p\u00e5 elevar\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"167\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"F:168\",\"label\":\"Tal p\u00e5 l\u00e6rarar\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":20,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"168\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"section-availability\",\"label\":\"Tilgang\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"F:183\",\"label\":\"Kor mange timar pr. veke held biblioteket ope?\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":40,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"183\",\"help\":\"Registrer kor mange timar pr. veke lokala er tilgjengelege for elevane til bibliotekbruk, det vil seie den tida elevane kan bruke dei vesentlegaste bibliotektenestene.  Rund av til n\u00e6raste heile time.\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"F:185\",\"label\":\"Held biblioteket ope n\u00e5r bibliotekaren ikkje er til stade?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"185\"},{\"name\":\"section-electronic-catalog\",\"label\":\"Elektronisk katalog\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"F:148\",\"label\":\"Har skulebiblioteket elektronisk katalog?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"148\",\"help\":\"Med elektronisk katalog meiner vi datasystem for registrering av skulebiblioteket sine samlingar.\"},{\"name\":\"F:149\",\"label\":\"Tal p\u00e5 einingar registrerte i elektronisk katalog\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"149\",\"help\":\"Talet p\u00e5 medium skulebiblioteket har registrert i ein elektronisk katalog. Ein fyller berre ut punktet viss skulen har elektronisk katalog.\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"F:150\",\"label\":\"Er biblioteket sin katalog tilgjengeleg p\u00e5 Internett?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"150\"},{\"name\":\"page-okonomi\",\"label\":\"\u00d8konomi\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-economy\",\"label\":\"Brutto driftsutgifter inkl. mva\",\"type\":\"section\",\"help\":\"Tala er inkludert mva. Viss biblioteket ikkje kan f\u00f8re dei ulike postane med mva, skal ein leggje mva inn i posten \\\"Anna\\\". Legg d\u00e5 inn ein merknad med storleiken p\u00e5 bel\u00f8pet i kommentarfeltet p\u00e5 siste side i registreringsskjemaet.\"},{\"name\":\"economy-medium\",\"label\":\"Medium\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Her skal ein f\u00f8re kostnadar til mediesamlinga. Kostnadar til elevane sine l\u00e6reb\u00f8ker skal ein ikkje ta med.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:211\",\"label\":\"Rekneskap 2020\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":20000,\"decrease\":60,\"increase\":80},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"211\"},{\"name\":\"F:212\",\"label\":\"Budsjett 2021\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":20000,\"decrease\":60,\"increase\":80},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"212\"}]},{\"name\":\"economy-other\",\"label\":\"Anna\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Her skal ein f\u00f8re kostnadar til inventar, datautstyr osb. l\u00f8yvd til biblioteket. Utgifter til l\u00f8n, lokale og liknande skal ikkje takast med.\",\"subFields\":[{\"name\":\"F:213\",\"label\":\"Rekneskap 2020\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":20000,\"decrease\":60,\"increase\":80},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"213\"},{\"name\":\"F:214\",\"label\":\"Budsjett 2021\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":20000,\"decrease\":60,\"increase\":80},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"214\"}]},{\"name\":\"section-estate\",\"label\":\"Lokale\",\"type\":\"section\",\"help\":\"\\n\"},{\"name\":\"F:225\",\"label\":\"Skulebiblioteket sitt areal i m2\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":100,\"decrease\":50,\"increase\":50},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"225\",\"help\":\"Oppgi nettoarealet til bruk for skulebibliotek - basisbibliotek med utl\u00e5nsareal, studieareal, kontor og magasin i m2.\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"F:227\",\"label\":\"Tal p\u00e5 lese- og studieplassar knytt til biblioteket\",\"type\":\"number\",\"percentValidator\":{\"min\":40,\"decrease\":90,\"increase\":100},\"size\":\"small\",\"instructions\":\"227\",\"help\":\"Her skal ein f\u00f8re lese- og studieplassar. Dette femner plassar i sj\u00f8lve biblioteket, leseceller, lesesalar gruppearbeidsplassar. Plassar som ikkje er knytt til biblioteket skal ein ikkje rekne.\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"F:228\",\"label\":\"Har biblioteket stille lesesal?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"228\"},{\"name\":\"F:229\",\"label\":\"Blir biblioteket sine lokale brukte til anna enn skulebibliotek?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"},\"instructions\":\"229\"},{\"name\":\"page-kommentarer\",\"label\":\"Kommentarar\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-comments\",\"label\":\"Kommentarar\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"F:381\",\"label\":\"Kommentarar\",\"type\":\"textarea\",\"minRows\":5,\"maxlength\":5000,\"instructions\":\"381\",\"placeholder\":\"Maks 5000 tegn\"},{\"name\":\"page-summary\",\"label\":\"Sammendrag og innsending\",\"type\":\"page\",\"hideFromSummary\":true},{\"name\":\"summary-info\",\"content\":\"Les gjennom statistikkrapporten f\u00f8r du sender inn. Du kan fortsatt gj\u00f8re endringer ved \u00e5 navigere mellom de ulike seksjonene i rapporten.\",\"type\":\"infotext\"},{\"type\":\"summary\"}]}","form-settings":{"start_date":"2021-01-13T12:07:00","end_date":"2021-04-30T12:07:00"},"form-email":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/statistikk\/wp-json\/wp\/v2\/forms\/151949","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/statistikk\/wp-json\/wp\/v2\/forms"}],"about":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/statistikk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/forms"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/statistikk\/wp-json\/wp\/v2\/forms\/151949\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":155909,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/statistikk\/wp-json\/wp\/v2\/forms\/151949\/revisions\/155909"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/statistikk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=151949"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}