{"id":2704,"date":"2018-02-15T17:05:46","date_gmt":"2018-02-15T16:05:46","guid":{"rendered":"http:\/?post_type=nisje-nb-application&p=2704"},"modified":"2024-03-26T13:15:35","modified_gmt":"2024-03-26T12:15:35","slug":"tekst-og-kildebruk-i-digital-laering","status":"granted","type":"project","link":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/prosjekt\/tekst-og-kildebruk-i-digital-laering\/","title":{"rendered":"Tekst og kildebruk i digital l\u00e6ring"},"author":56,"template":"","meta":{"nb_hide_title":false,"nb_awarded_sum":"640000","nb_case_id":"2019\/310","nb_delivery_started":"","nb_group_id":"1030","nb_journal_id_report_endreport":"","nb_journal_id_report_year_1":"","nb_journal_id_report_year_2":"","nb_journal_id":"","nb_json_report_endreport":"","nb_json_report_year_1":"","nb_json_report_year_2":"","nb_report_latest_delivery":"","nb_status":"missingstatus","institution_id":8856,"nb_json":"{\"type\":\"Innsatsomr\\u00e5der\",\"project-type\":\"innsatsomrader\",\"subtypes\":[\"utvikling_nye_bibliotektjenester\",\"nye_samarbeidsformer_og_partnerskap\"],\"project-type-alternatives\":[\"utvikling-ny-bibs\",\"nye-sam\"],\"title\":\"Tekst og kildebruk i digital l\\u00e6ring\",\"goal\":\"Prosjektet har som overordnet m\\u00e5l \\u00e5 styrke bibliotekarer og fagl\\u00e6rere sitt samarbeid om \\u00e5 integrere undervisning i informasjonskompetanse og akademisk skriving i undervisningsopplegg ved universitet og h\\u00f8yskoler, og dermed styrke studentenes faglige l\\u00e6ring, kritiske sans og skriveferdighet i m\\u00f8te med kunnskapskilder. P\\u00e5 veien dit har prosjektet to delm\\u00e5l:\\n\\n1. \\u00e5 samle, utvikle og teste nye arbeidsformer og digitale verkt\\u00f8y for \\u00e5 tilrettelegge for l\\u00e6ring og progresjon i akademisk skriving og informasjonskompetanse gjennom hele utdanningsl\\u00f8pet. I prosjektet knyttes bibliotek sammen med universitetspedagogiske milj\\u00f8er og skrivel\\u00e6rere for \\u00e5 utvikle pilotprosjekt i to ulike fag. Erfaring herfra vil danne grunnlag for det andre delm\\u00e5let.\\n\\n2. \\u00e5 utvikle en digital verkt\\u00f8ykasse, hvor fagl\\u00e6rere ved universitet og h\\u00f8yskoler vil finne og dele undervisningsaktiviteter, l\\u00e6ringsobjekter og virksomme metoder for \\u00e5 integrere skriving og kildeh\\u00e5ndtering i undervisning.\",\"description\":\"Akademisk skriving og kildeh\\u00e5ndtering er sentrale ferdigheter som arbeidsmarkedet forventer at uteksaminerte studenter behersker. Samtidig er dette generiske ferdigheter som ikke enkelt kan l\\u00e6res i et auditorium, men heller utvikles best gjennom praktisk \\u00f8velse, diskusjon og felles refleksjon rundt konkrete tekster og kilder. Likevel vet vi at denne siden av studentenes utvikling lett neglisjeres i konkurranse med faglig undervisning. V\\u00e5r m\\u00e5lsetning er derfor \\u00e5 styrke bibliotekarer, fagl\\u00e6rere sitt samarbeid med \\u00e5 finne gode metoder for \\u00e5 utvikle sine kursopplegg med skriving og kildeh\\u00e5ndtering som integrerte undervisingsverkt\\u00f8y - hvor man l\\u00e6rer \\u00e5 skrive og skriver for \\u00e5 l\\u00e6re. \\n\\nEtter innf\\u00f8ringen av kvalitetsreformen for h\\u00f8yere utdanning i 2003 ble studiehverdagen preget av mer skrivetrening, gruppearbeid og tilbakemeldinger. Utvikling av ferdigheter i skriving og kildebruk er n\\u00e5 selvf\\u00f8lgelige elementer av utdanningsl\\u00f8pet. If\\u00f8lge nasjonalt kvalitetsrammeverk skal studentene kunne finne, vurdere og henvise til informasjon og fremstille dette slik at det belyser en problemstilling. Kildes\\u00f8k, kildevurdering og kildebruk knyttes alts\\u00e5 tett sammen. Mens kildes\\u00f8k og vurdering er undervisningsoppgaver som ofte tilbys av bibliotekene, er kildebruk i tekst typisk en oppgave som faller p\\u00e5 fagmilj\\u00f8ene eller skrivesentre. I senere tid har imidlertid feltene akademisk skriving og informasjonskompetanse blitt knyttet tettere sammen. Ved de fleste norske universitet og en rekke h\\u00f8yskoler er det n\\u00e5 skrivesentre knyttet til bibliotekene. Skrivesentre n\\u00e5r imidlertid bare en andel av studentmassen. Vi \\u00f8nsker derfor \\u00e5 bringe skrivesentermodellen inn i undervisningen ved \\u00e5 oppmuntre til og legge til rette for bruk av digitale skrivegrupper i undervisning.\\n\\nMed dette prosjektet tar vi alts\\u00e5 sikte p\\u00e5 \\u00e5 bryte ned grensene mellom bibliotek, skrivesentre og fag ved \\u00e5 legge til rette for at skriveundervisning og kildeh\\u00e5ndtering skal bli selvf\\u00f8lgelige elementer i faglige undervisningsopplegg. Gjennom hyppige skrive\\u00f8velser og gruppediskusjon om skriving og kildebruk blir studenter ikke bare bedre skribenter og forskerspirer, men de blir ogs\\u00e5 bedre trent til kritisk tenkning og faglig dialog. De l\\u00e6rer bedre. \\n\\nI tillegg gir den digitale studiehverdagen nye muligheter for samskriving, diskusjon og tilbakemelding p\\u00e5 tekst som er tilpasset den kommende generasjonen av studenter, som er mer vant til \\u00e5 opps\\u00f8ke informasjon gjennom interaktive og sosiale medier. I prosjektet vil vi derfor se etter digitale sosiale l\\u00f8sninger som kan brukes i undervisningsopplegg for \\u00e5 diskutere og utvikle ferdigheter i skriving, informasjonsh\\u00e5ndtering og tilbakemelding, og formidle slike l\\u00f8sninger p\\u00e5 en oversiktlig plattform. For \\u00e5 n\\u00e5 dette m\\u00e5let er prosjektet delt i to faser:\\n\\nArbeidspakke 1 (2018).\\nProsjektet f\\u00f8rste m\\u00e5l er \\u00e5 unders\\u00f8ke ulike modeller og verkt\\u00f8y for digitale skrivegrupper, hvor studenter kan gi tilbakemelding p\\u00e5 tekst til medstudenter. Etter en oppl\\u00e6ringsfase vil skrivegruppene kunne fungere som selvstyrte fagspesifikke skrivesentre hvor alle studentene har rolle som skriveveileder. Vi vil derfor produsere ulike mindre oppgavemoduler som fagl\\u00e6rere og bibliotekarer kan bruke i skrivegrupper, hvor det fokuseres p\\u00e5 forskjellige sider av skriving, informasjonsh\\u00e5ndtering og tilbakemelding. For \\u00e5 tilrettelegge for mer studentaktive l\\u00e6ringsformer, og for \\u00e5 spisse og lede diskusjonene i skrivegruppene, vil vi ogs\\u00e5 produsere tilknyttede korte informasjonsvideoer og l\\u00e6ringsobjekt som fagl\\u00e6rere kan dele med studentene i forkant av skrivegruppene (omvendt klasserom). \\n\\nDenne arbeidspakken vil g\\u00e5 over hele 2018. H\\u00f8sten 2018 vil vi kj\\u00f8re pilotprosjekt i to sv\\u00e6rt ulike fag, biologi og geografi, for \\u00e5 kunne trekke erfaringer fra ulike utfordringer. Pilotene  evalueres v\\u00e5ren 2019.\\n\\nTil denne arbeidspakken s\\u00f8ker vi st\\u00f8tte til \\u00e5 dekke l\\u00f8nnsmidler til studentassistenter fra pilotfagene som vil gi utviklingsarbeidet viktige brukerperspektiv. I tillegg s\\u00f8ker vi om midler til arbeidsseminar hvor vi kan invitere eksterne eksperter p\\u00e5 utvikling av skriveprogrammer for universitet. \\n\\nArbeidspakke 2 (2019)\\nSom oppf\\u00f8lging av arbeidspakke 1 vil vi utvikle en digital verkt\\u00f8ykasse hvor erfaringer, metoder, oppgavesett og l\\u00e6ringsobjekter fra prosjektet deles. Her skal fagl\\u00e6rere og bibliotekarer kunne velge l\\u00e6ringsobjekter som er relevante for det aktuelle undervisningsopplegget, og bruke disse for \\u00e5 spisse og lede diskusjonen. \\n\\nProsjektets endelige m\\u00e5l er derfor \\u00e5 bygge opp en digital verkt\\u00f8ykasse som gj\\u00f8r det lett for fagl\\u00e6rere \\u00e5 bringe informasjonskompetanse og skrivest\\u00f8tte inn i undervisning. Plattformen skal tilrettelegge for at ogs\\u00e5 andre fag kan dele opplegg, erfaringer og caser. Siden vil ha et overordnet niv\\u00e5 med generell informasjon om hvordan skriving og informasjonskompetanse kan integreres i undervisning. Under dette vil det v\\u00e6re ulike delsider for ulike faglige tiln\\u00e6rminger (realfag, humaniora, samfunnsfag, medisin, m.m.) med caser hvor fagmilj\\u00f8 kan formidle sin tiln\\u00e6rming til skriving og informasjonskompetanse i undervisning. Siden skal driftes av Universitetsbiblioteket i Bergen med samarbeidspartnere som en del av Universitetsbibliotekets st\\u00f8ttetilbud til utdanningne\\n\\nVerkt\\u00f8ykassen vil ha nasjonal interesse. Den skal v\\u00e6re \\u00e5pent tilgjengelig. For utvikling av innholdssiden tas det derfor sikte p\\u00e5 \\u00e5 s\\u00f8ke samarbeid med eksisterende nettverk av bibliotek, skrivesentre, og andre som for eksempel nettportalene S\\u00f8k og Skriv og PhDonTrack.\\n\\nFor denne arbeidspakken s\\u00f8ker vi om midler som vil dekke utviklings- og formidlingsaktiviteter.  \\n\\nFor prosjektet nedsettes det en arbeidsgruppe, ledet av biblioteket, som samarbeider med to pilotfag for \\u00e5 bygge opp l\\u00e6ring i skriving og informasjonskompetanse som en integrert del av undervisningen. Arbeidsgruppen best\\u00e5r av universitetsbibliotekarer, universitetspedagoger, skrivel\\u00e6rere, studieadministrasjon og fagl\\u00e6rere.\",\"org-name\":\"Universitetsbiblioteket i Bergen\",\"org-number\":\"983455476\",\"contact-fn\":\"Karin\",\"contact-ln\":\"Rydving\",\"contact-phone\":\"55588840\",\"contact-email\":\"Karin.Rydving@uib.no\",\"is-contact-leader\":\"no\",\"duration-years\":2,\"activities\":[{\"description\":\"Utvikle digitale l\\u00f8sninger for skrivegrupper.\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2018-02-01T00:00:00+00:00\",\"endDate\":\"2018-06-15T00:00:00+00:00\"}},{\"description\":\"Kj\\u00f8re piloter i to fagemner.\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2018-08-01T00:00:00+00:00\",\"endDate\":\"2019-01-01T00:00:00+00:00\"}},{\"description\":\"Evaluering av piloter.\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2019-01-02T00:00:00+00:00\",\"endDate\":\"2019-06-01T00:00:00+00:00\"}},{\"description\":\"Formidling av prosjektet p\\u00e5 konferanse.\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2019-06-01T00:00:00+00:00\",\"endDate\":\"2019-07-01T00:00:00+00:00\"}},{\"description\":\"Utvikle undervisningsopplegg for progresjon.\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2018-08-01T00:00:00+00:00\",\"endDate\":\"2019-07-01T00:00:00+00:00\"}},{\"description\":\"Utvikling av digital verkt\\u00f8ykasse for deling.\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2019-08-01T00:00:00+00:00\",\"endDate\":\"2020-02-01T00:00:00+00:00\"}}],\"plan-other-info\":\"\",\"partners\":[{\"name\":\"Universitetet i Bergen, Studieadministrativ avdeling\",\"description\":\"Studieadministrativ avdeling har lang erfaring med \\u00e5 utvikle og tilrettelegge plattformer for tilbakemelding p\\u00e5 tekst. Svein K\\u00e5re Sture er ogs\\u00e5 tilknyttet UiBs l\\u00e6ringslab som tilrettelegger for innovative digitale l\\u00f8sninger for undervisning. Sture vil inng\\u00e5 i prosjektgruppen som r\\u00e5dgiver for digitale l\\u00f8sninger og som kontaktperson opp mot l\\u00e6ringslab og studieadministrasjon.\",\"contact\":{\"address\":\"Postboks 7800\",\"zip\":\"5020\",\"location\":\"Bergen\",\"first_name\":\"Svein K\\u00e5re\",\"last_name\":\"Sture\",\"phone\":\"55 58 89 39\",\"email\":\"Svein.Sture@uib.no\"}},{\"name\":\"Universitetet i Bergen, Institutt for pedagogikk\",\"description\":\"Fagmilj\\u00f8et i universitetspedagogikk ved UiB har v\\u00e6rt f\\u00f8rende i Norge for \\u00e5 fremme akademisk skriving i undervisning etter innf\\u00f8ringen av Kvalitetsreformen i 2003. Gry Heggli er engasjert i forskningsfeltet akademisk skriving, og har bekreftet at hun vil inng\\u00e5 som del av prosjektgruppen.\",\"contact\":{\"address\":\"Postboks 7807\",\"zip\":\"5020\",\"location\":\"Bergen\",\"first_name\":\"Gry\",\"last_name\":\"Heggli\",\"phone\":\"55 58 31 89\",\"email\":\"Gry.Heggli@uib.no\"}},{\"name\":\"Universitetet i Bergen, Inst. for filosofi og f\\u00f8rstesemesterstudier\",\"description\":\"Institutt for filosofi og f\\u00f8rstesemesterstudier har ansvar for f\\u00f8rstesemesteremnet Akademisk skriving p\\u00e5 UiB, og var ogs\\u00e5 samarbeidspartner med Universitetsbiblioteket i pilotprosjektet\\nAkademisk skrivesenter 2014-16. Dette fagmilj\\u00f8et har hatt et s\\u00e6rlig fokus p\\u00e5 utfordringer knyttet til overgangen fra videreg\\u00e5ende skole til universitet. Instituttet har bekreftet at de vil delta b\\u00e5de i prosjektgruppen og i en referansegruppe.\",\"contact\":{\"address\":\"Postboks 7805\",\"zip\":\"5020\",\"location\":\"Bergen\",\"first_name\":\"Steinar\",\"last_name\":\"Thunestvedt\",\"phone\":\"55 58 23 84\",\"email\":\"Steinar.Thunestvedt@uib.no\"}},{\"name\":\"Universitetet i Bergen, Institutt for biovitenskap\",\"description\":\"Institutt for biovitenskap har bekreftet at de vil delta i prosjektgruppen og kj\\u00f8re piloter for arbeidspakke 1. Sigrunn Eliassen har ogs\\u00e5 tilh\\u00f8righet i bioCEED - Senter for Fremragende Utdanning i Biologi, hvor det arbeides med nyskapende modeller og metoder for undervisning. Vi \\u00f8nsker ogs\\u00e5 \\u00e5 knytte studentassistenter fra biologi til prosjektet.\",\"contact\":{\"address\":\"Postboks 7803\",\"zip\":\"5020\",\"location\":\"Bergen\",\"first_name\":\"Sigrunn\",\"last_name\":\"Eliassen\",\"phone\":\"55 58 46 22\",\"email\":\"Sigrunn.Eliassen@uib.no\"}},{\"name\":\"Universitetet i Bergen, Institutt for geografi\",\"description\":\"Institutt for geografi har bekreftet at de vil delta i prosjektgruppen og kj\\u00f8re piloter for arbeidspakke 1. Vi \\u00f8nsker ogs\\u00e5 \\u00e5 knytte studentassistenter fra geografi til prosjektet.\",\"contact\":{\"address\":\"Postboks 7802\",\"zip\":\"5020\",\"location\":\"Bergen\",\"first_name\":\"Kerstin \",\"last_name\":\"Potthoff\",\"phone\":\"55 58 30 93\",\"email\":\"Kerstin.Potthoff@uib.no\"}}],\"soknadsbelop\":\"320000\",\"budget\":{\"income-1\":[{\"sum\":\"300000\",\"description\":\"Egenfinansiering av l\\u00f8nnsmidler fra Universitetsbiblioteket i Bergen\"},{\"sum\":\"200000\",\"description\":\"Egenfinansiering av l\\u00f8nnsmidler fra Universitet i Bergen\"},{\"sum\":\"320000\",\"description\":\"Tilskudd fra Nasjonalbiblioteket\"}],\"expenses-1\":[{\"sum\":\"200000\",\"description\":\"L\\u00f8nn til studentassistenter\"},{\"sum\":\"120000\",\"description\":\"Arbeidsseminar med prosjekteksterne deltagere\"},{\"sum\":\"300000\",\"description\":\"Prosjektdeltagelse og prosjektledelse ved Universitetsbiblioteket i Bergen\"},{\"sum\":\"200000\",\"description\":\"Prosjektdeltagelse fra andre avdelinger ved Universitetet i Bergen\"}]},\"period\":{\"start\":\"2018-02-01T00:00:00+00:00\",\"end\":\"2020-02-01T00:00:00+00:00\"},\"leader-contact-fn\":\"Maria-Carme\",\"leader-contact-ln\":\"Torras\",\"leader-contact-phone\":\"\",\"leader-contact-email\":\"\",\"har-samarbeidspartnere\":\"yes\"}","form_config":"","form_config_id":0,"form_lang":"","form_delivered":"","form_delivery_started":""},"nb-form":[],"nb-application-year":[626,612,619,1242,2984,2985,3011,3038],"nb-application-category":[614,2904,2905],"nb-application-status":[2882],"nb-application-duration":[2908],"nb-application":[1247],"nb-application-case-worker":[2875],"class_list":["post-2704","project","type-project","status-granted","hentry","nb-application-year-626","nb-application-year-612","nb-application-year-619","nb-application-year-1242","nb-application-year-2984","nb-application-year-2985","nb-application-year-3011","nb-application-year-3038","nb-application-county-1925","nb-application-municipality-1990","nb-application-category-innsatsomrader","nb-application-category-nye-samarbeidsformer-og-partnerskap","nb-application-category-utvikling-av-nye-bibliotektjenester","nb-application-status-approval-endreport","nb-application-duration-2-arig","nb-application-utviklingsmidler-for-2018","nb-application-case-worker-arne-gundersen"],"attachments":[],"pdf":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/pdf\/nb\/7ae6c6927edf75f4e0393dc6dbd4b547\/2704\/file.pdf","application_pdf":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/pdf\/nb\/7ae6c6927edf75f4e0393dc6dbd4b547\/2704\/file.pdf","application_type":"arena","application_name":"Utviklingsmidler for 2018","application_title":"Tekst og kildebruk i digital l\u00e6ring","application_sender":{"Navn":"Universitetsbiblioteket i Bergen","Fornavn":"Maria-Carme","Etternavn":"Torras","Organisasjonsnummer":"983455476","Postadresse":"Postboks 7808","Postnummer":"5020","Poststed":"Bergen","Kontaktperson":"Maria-Carme Torras","Epost":"Karin.Rydving@uib.no","Telefon":"55588840"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project\/2704","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project"}],"about":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/types\/project"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project\/2704\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":150877,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project\/2704\/revisions\/150877"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2704"}],"wp:term":[{"taxonomy":"nb-form","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-form?post=2704"},{"taxonomy":"nb-application-year","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-year?post=2704"},{"taxonomy":"nb-application-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-category?post=2704"},{"taxonomy":"nb-application-status","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-status?post=2704"},{"taxonomy":"nb-application-duration","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-duration?post=2704"},{"taxonomy":"nb-application","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application?post=2704"},{"taxonomy":"nb-application-case-worker","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-case-worker?post=2704"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}