{"id":2691,"date":"2018-02-15T14:48:13","date_gmt":"2018-02-15T14:48:13","guid":{"rendered":"http:\/?post_type=nisje-nb-application&#038;p=2691"},"modified":"2020-10-22T01:49:06","modified_gmt":"2020-10-21T23:49:06","slug":"laering-mestring-i-virtuell-virkelighet","status":"granted","type":"project","link":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/prosjekt\/laering-mestring-i-virtuell-virkelighet\/","title":{"rendered":"L\u00e6ring\/mestring i virtuell virkelighet"},"author":56,"template":"","meta":{"nb_hide_title":false,"nb_awarded_sum":"100000","nb_case_id":"2019\/845","nb_delivery_started":"","nb_group_id":"88","nb_journal_id_report_endreport":"","nb_journal_id_report_year_1":"","nb_journal_id_report_year_2":"","nb_journal_id":"5187\/2019","nb_json_report_endreport":"","nb_json_report_year_1":"","nb_json_report_year_2":"","nb_report_latest_delivery":"","nb_status":"","institution_id":7814,"nb_json":"{\"type\":\"Forprosjekt\",\"project-type\":\"forprosjekt\",\"subtypes\":[],\"project-type-alternatives\":[],\"title\":\"L\\u00e6ring\\\/mestring i virtuell virkelighet\",\"goal\":\"Gjennomf\\u00f8re et forprosjekt for \\u00e5 kartlegge metoder for l\\u00e6ring og mestring gjennom bruk av teknologi med vekt p\\u00e5 VR og AR-teknologi, til bruk for elever med s\\u00e6rskilte behov, ungdom, innvandrere med behov for spr\\u00e5kintegrering og andre grupper. Utvikle folkeverkstedstjenester i samarbeid med biblioteket og de ulike brukergruppene.\\nM\\u00e5let er \\u00e5 identifisere og kartlegge enkle metoder for bruk av teknologi til mestring og l\\u00e6ring for m\\u00e5lgruppen. Og se p\\u00e5 mulighetene for \\u00e5 utvikle gode tjenester, tiltak for kunnskapsbasert l\\u00e6ring p\\u00e5 tvers av alder, kj\\u00f8nn og nasjonalitet. Metodene skal ogs\\u00e5 bidra til god spr\\u00e5kutvikling for elever med s\\u00e6rlige behov og for bosatte innvandrere. \\n\\nM\\u00e5lgrupper \\n-\\tElever med s\\u00e6rskilte behov\\n-\\tUngdom\\n-\\tInnvandrere med behov for spr\\u00e5kintegrering\\n-\\tAndre grupper p\\u00e5 tvers av alder, kj\\u00f8nn og minoritet, nasjonalitet\",\"description\":\"Bakgrunn:\\nV\\u00e5rt bibliotek er samlokalisert med V\\u00e5ler ungdomsskole. Gjennom v\\u00e5rt daglige\\narbeid  kjenner vi godt elevene med s\\u00e6rskilte behov, og vi ser hvordan de trekkes mot alt av teknologi som vi har p\\u00e5 biblioteket. Vi \\u00f8nsker \\u00e5 gj\\u00f8re noe for denne brukergruppen. \\nV\\u00e5rt bibliotek er n\\u00e5 ogs\\u00e5 i gang med \\u00e5 bidra til bibliotektjenestene ved Sol\\u00f8r videreg\\u00e5ende skole. Dette inviterer til spennende samarbeidsmuligheter. Bosatte innvandrere er en annen gruppe vi jobber m\\u00e5lrettet mot, og \\u00f8nsker \\u00e5 innlemme denne gruppen i prosjektet.\\n\\nHedmark satser p\\u00e5 VR og AR-teknologi:\\nNorge n\\u00e5 - program fra NRK 13.02.2018 oppsummerer noe av det som skjer\\nhttps:\\\/\\\/tv.nrk.no\\\/serie\\\/norge-naa\\\/ENRK10021318\\\/13-02-2018\\nVidereg\\u00e5ende oppl\\u00e6ring (vgo) i Hedmark fylkeskommune satse ogs\\u00e5 p\\u00e5 VR, og har satt av betydelig midler til \\u00e5 utvikle pilotprosjekter rettet mot VR i oppl\\u00e6ring.\\nFylkesbiblioteket i Hedmark har v\\u00e6rt i samtale med vgo for \\u00e5 se p\\u00e5 mulighetene for \\u00e5 trekke bibliotek inn i VR-satsingen, og da spesielt V\\u00e5ler folkebibliotek. Hedmark fylkesbibliotek utvikler ogs\\u00e5 en VR-formidlingsl\\u00f8sning for Hans B\\u00f8rlis forfatterskap med midler fra Nasjonalbiblioteket som vi skal bruke inn i v\\u00e5rt prosjekt.\\n\\nVi \\u00f8nsker \\u00e5 knytte oss til VR klyngen i Innlandet, som er et stort nettverk innen omr\\u00e5det Det er nylig etablert en ett\\u00e5rig videreutdanning innen AR og VR ved H\\u00f8gskolen i Innlandet Hamar i samarbeid med EON reality som en av de st\\u00f8rste AR og VR akt\\u00f8rene i Norge og i resten av verden. Dette er en av  flere akt\\u00f8rer vi \\u00f8nsker \\u00e5 se p\\u00e5 samarbeidsmuligheter med.\\n\\nForankring:\\nHverken VR eller folkeverksted er nytt innenfor bibliotek. Dog kan man si at VR i\\ndag har den plassen spill i bibliotek hadde f\\u00f8r PC, spillmaskiner og mobiler ble\\nallemannseie. Det er kulturopplevelser knyttet til VR som mange ikke har tilgang til. Det nye aspektet ved dette er at vi \\u00f8nsker \\u00e5 fokusere p\\u00e5 brukermedvirkningen og hvorfor vi \\u00f8nsker \\u00e5 benytte oss av denne teknologien. I Nasjonal bibliotekstrategi 2015-2018 st\\u00e5r det: \\u00abFramtidas bibliotek er en m\\u00f8teplass. En kulturinstitusjon som lager arrangement for publikum, en debattarena som utvikler og utvider demokratiet og en l\\u00e6ringsarena som sprer og deler kunnskap.\\u00bb V\\u00e5r utheving viser hva vi \\u00f8nsker \\u00e5 sette fokus p\\u00e5 i dette prosjektet. Vi ser at v\\u00e5rt bibliotek via fokus p\\u00e5 arrangement og arena besitter kompetanse p\\u00e5 brukermedvirket utvikling av tjenester, dette \\u00f8nsker vi  \\u00e5 bruke videre til \\u00e5 jobbe med biblioteket som l\\u00e6ringsarena innen nye teknologiske l\\u00f8sninger. Dette er ogs\\u00e5 forankret i hvordan V\\u00e5ler kommune vektlegger tiltak for elever med s\\u00e6rskilte behov og minoritetsspr\\u00e5klige innbyggere. VR-teknologi motiverer elevene til aktiv deltagelse, teknologien konkretiserer og visualiserer begreper s\\u00e5 teoretiske temaer blir enklere \\u00e5 forst\\u00e5.   \\n\\nViktige sp\\u00f8rsm\\u00e5l i forprosjektet:\\n1. Hvordan kan vi sammen med skolen motivere elever med s\\u00e6rskilte behov til\\nl\\u00e6ring ved bruk av VR og annen teknologi i v\\u00e5rt bibliotek? Det er viktig \\u00e5 ikke stemple denne gruppen i arbeidet med dette.\\n2. Hvordan kan vi knytte oss til den satsingen som p\\u00e5g\\u00e5r spesielt p\\u00e5 VR siden i\\nHedmark med tanke p\\u00e5 bibliotektjenester og utvalgte brukergrupper? \\n3. Hva slags folkeverkstedtjenester kan vi utvikle sammen med disse elevene og\\nVR-klyngen. Her skal elevene ha en aktivt rolle i videre l\\u00e6ring.\\n4. Hva slags tjenester kan vi utvikle sammen med videreg\\u00e5ende oppl\\u00e6ring i\\nskj\\u00e6ringspunktet mellom elever med s\\u00e6rskilte behov og VR?\\n5. Hvordan kan vi motivere spesielt elever med s\\u00e6rskilte behov til l\\u00e6ring ved bruk av VR og annen teknologi?\\n6. Hva slags tjenester kan vi utvikle sammen med videreg\\u00e5ende oppl\\u00e6ring i\\nskj\\u00e6ringspunktet mellom elever med s\\u00e6rskilte behov og VR?\\n\\nVi \\u00f8nsker \\u00e5 pr\\u00f8ve ut noen av disse tiltakene og utarbeide en st\\u00f8rre s\\u00f8knad inn til NB og Hedmark fylkeskommune med fokus p\\u00e5 videre utpr\\u00f8ving, og vektlegging av overf\\u00f8ringsverdi av brukertilpasset\\\/medvirket folkeverksted og testing av ny Teknologi.\\n\\nVed dette prosjektet \\u00e5pnes det opp for nye samarbeidsformer og partnerskap. Vi\\n\\u00f8nsker \\u00e5 legge til rette for kreative prosesser der skapende menneske kan bidra til\\nkultur og mangfold. Samt koble interesserte brukere med andre med samme\\ninteresse, og ulike milj\\u00f8. Det er brukermedvirkning av og med elever for \\u00e5 fokusere p\\u00e5 l\\u00e6ring og mestring via teknologi, samt \\u00abgenerasjonsm\\u00f8ter\\\/generasjonsl\\u00e6ring\\u00bb mellom disse elevene, \\nog spesielt v\\u00e5re bosatte flyktninger, som er hovedkjernen i prosjektet innad. \\nUtad m\\u00e5 vi ha et st\\u00f8rre fokus p\\u00e5 kreativitet, m\\u00f8teplass og folkeverksted. \\n\\nVi \\u00f8nsker \\u00e5 se p\\u00e5 mulighetene for \\u00e5 utvikle gode tjenester\\\/tiltak for kunnskapsbasert l\\u00e6ring p\\u00e5 tvers av alder, kj\\u00f8nn og nasjonalitet. I tillegg bidra til god spr\\u00e5kutvikling for elever med s\\u00e6rskilte behov og bosatte innvandrere. \\n\\nVi \\u00f8nsker \\u00e5 styrke biblioteket som en sosial m\\u00f8teplass, der trygghet og tillit stimulerer til kreativitet. Dette skal v\\u00e6re utgangspunktet for \\u00e5 utvikle flere folkeverksted med ulikt innhold, knyttet til kunnskap, glede og informasjon. \\nUnder folkeverkstedene vil vi skape bevisstgj\\u00f8ring at denne type aktiviteter bidrar til god spr\\u00e5kstimulering, trigge kreativiteten, som igjen \\u00f8ker l\\u00e6ring og mestring.\\nDet er lett \\u00e5 se for seg at VR kan gi nye m\\u00e5ter \\u00e5 fremme opplysning, utdanning og\\nannen kultur, og at vi ved \\u00e5 bruke virtuelle bibliotek kan v\\u00e6re aktive formidlere og\\ngi gratis tilgang til digitale ressurser p\\u00e5 en ny m\\u00e5te.\\n\\nM\\u00e5lgruppene er: elever med s\\u00e6rskilte behov, ungdom, spr\\u00e5kintegrering for\\ninnvandrere og for andre grupper p\\u00e5 tvers av alder, kj\\u00f8nn og minoritet.\\n\\nOrganisering:\\nSammen med de ulike skoletjenestene, fylkesbiblioteket og akt\\u00f8rene i\\nVRINN \\u00f8nsker vi \\u00e5 skape en arbeidsgruppe som skal jobbe med utfordringen vi\\nhar listet opp innledningsvis. Vi ser for oss et oppstartsm\\u00f8te i X. For \\u00e5 lykkes, m\\u00e5\\nvi ha en felles oversikt over prosjektet og fremdriften. Det vil si hvordan vi ligger an, og hvem som gj\\u00f8r hva n\\u00e5r. Det f\\u00e5r vi gjennom jevnlige statusm\\u00f8ter. Ved \\u00e5 ha en god oversikt over hele prosjektforl\\u00f8pet og prosjektgruppens m\\u00e5l, er det lettere \\u00e5 evaluere og trekke l\\u00e6rdom av prosjektet og samarbeidet mellom bibliotek og samarbeidspartnere. En enkel intensjonsavtale med samarbeidspartnere m\\u00e5 p\\u00e5 plass.\\n\\nTeknisk utstyr:\\nDet som trengs for gjennomf\\u00f8ring er materiell til folkeverksted, iPhone og VR\\nbriller. Vi \\u00f8nsker \\u00e5 pr\\u00f8ve ut dette ved \\u00e5 kj\\u00f8pe inn 2 sett av hver til testing. Det er ogs\\u00e5 behov for annet utstyr, som kraftig PC og sensorer. Vi \\u00f8nsker programvare tilpasset brukergruppen. Dette utstyret er ikke ordin\\u00e6rt IKT - utstyr, og det er helt essensielt for \\u00e5 kunne utf\\u00f8re det vi \\u00f8nsker. VR vil gi nye m\\u00e5ter \\u00e5 fremme opplysning, utdanning og annen kultur p\\u00e5.\\n\\nV\\u00e5ler kommune har vedtatt \\u00e5 bygge ny skole og aktivitetshus, men det kommer til\\n\\u00e5 ta noen \\u00e5r f\\u00f8r det er p\\u00e5 plass. Det er ment at nytt bibliotek skal inn sentralt i\\naktivitetshuset. \\u00c5 innrede et moderne bibliotek har mange aspekter, og vi \\u00f8nsker \\u00e5\\nha teknologiutvikling og aktiviteter innarbeidet f\\u00f8r nytt bibliotek er p\\u00e5 plass. \\nDette forprosjektet er sentralt i arbeidet med dette.\\nV\\u00e5ler folkebibliotek \\u00f8nsker \\u00e5 holde p\\u00e5 med utviklingsarbeid og leve opp til slagordet -\\\"ett gir ekstra\\\" til kunnskap, glede og informasjon!\\n\\nKilder:\\nhttp:\\\/\\\/www.statped.no\\\/fagomrader-og-laringsressurser\\\/finn-laringsressurs\\\/teknologitema\\\/virtuell-virkelighet\\\/mer-om-vr\\\/\\n\\nhttps:\\\/\\\/tv.nrk.no\\\/serie\\\/norge-naa\\\/ENRK10021318\\\/13-02-2018\\n\\nhttps:\\\/\\\/www.inn.no\\\/om-hoegskolen\\\/nyheter\\\/eon-reality-paa-plass\",\"org-name\":\"V\\u00e5ler folkebibliotek\",\"org-number\":\"871034222\",\"contact-fn\":\"Eva \\u00d8.\",\"contact-ln\":\"Wenstad\",\"contact-phone\":\"62424080\",\"contact-email\":\"ew@vis.kommune.no\",\"is-contact-leader\":\"no\",\"duration-years\":1,\"activities\":[{\"description\":\"Videre kontakt med samarbeidspartnere\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2018-04-01T00:00:00+00:00\",\"endDate\":\"2018-05-01T00:00:00+00:00\"}},{\"description\":\"Oppstartm\\u00f8te\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2018-05-02T00:00:00+00:00\",\"endDate\":\"2018-05-02T00:00:00+00:00\"}},{\"description\":\"Lage et program for bruk av utstyr\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2018-05-02T00:00:00+00:00\",\"endDate\":\"2018-06-02T00:00:00+00:00\"}},{\"description\":\"Annskaffelse av utstyr\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2018-05-02T00:00:00+00:00\",\"endDate\":\"2018-06-20T00:00:00+00:00\"}},{\"description\":\"Virtuell oppl\\u00e6ring\\\/ folkeverksted\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2018-08-20T00:00:00+00:00\",\"endDate\":\"2019-06-20T00:00:00+00:00\"}},{\"description\":\"Rapport\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2019-05-20T00:00:00+00:00\",\"endDate\":\"2019-06-20T00:00:00+00:00\"}}],\"plan-other-info\":\"Biblioteket \\u00f8nsker \\u00e5 v\\u00e6re tidlig ute med virtuell oppl\\u00e6ring f.eks sm\\u00e5 grupper med tilpasset behov. Dette kan ogs\\u00e5 brukes av andre selvf\\u00f8lgelig, som l\\u00e6ring og forn\\u00f8yelse. Vi \\u00f8nsker \\u00e5 knytte til oss samarbeidspartnere p\\u00e5 tvers av skoler og n\\u00e6ringsliv. Folkeverksted \\u00e5pner opp for andre aktiviteter i bibliotekrommet.\",\"partners\":[{\"name\":\"EON Reality Norway\",\"description\":\"L\\u00e5ne pr\\u00f8velisenser og f\\u00e5 veiledning om utstyr og programvare\",\"contact\":{\"address\":\"Terningen Arena, Hamarvegen 112\",\"zip\":\"2411\",\"location\":\"Elverum\",\"first_name\":\"Knut Henrik\",\"last_name\":\"Aas\",\"phone\":\"952 13 595\",\"email\":\"knut.henrik.aas@eonreality.com\"}},{\"name\":\"V\\u00e5ler ungdomsskoe\",\"description\":\"Samhandling. Pr\\u00f8ve ut for elever med tilrettelagt behov, og bruke elever i valgfag til \\u00e5 veilede\",\"contact\":{\"address\":\"Skolevegen 5\",\"zip\":\"2436\",\"location\":\"V\\u00e5ler\",\"first_name\":\"Morten\",\"last_name\":\"Libekk\",\"phone\":\"62424242\",\"email\":\"morten.libekk@vaaler-he.kommune.no\"}},{\"name\":\"Sol\\u00f8r videreg\\u00e5ende skole\",\"description\":\"Har v\\u00e6rt i samtale med assisterende rektor om byttetjenester der Elektrolinja kan v\\u00e6re med \\u00e5 bidra til oppl\\u00e6ring\\\/makerspace.\",\"contact\":{\"address\":\"Sundmoen 25 \",\"zip\":\"2270\",\"location\":\"Flisa\",\"first_name\":\"Kjersti\",\"last_name\":\"St\\u00f8re\",\"phone\":\" 906 21 852 \",\"email\":\"St\\u00f8re, Kjersti <kjersti.store@hedmark.org>\"}},{\"name\":\"Oppfinnermessa\",\"description\":\"Hovedtanken bak Oppfinnermessa er \\u00e5 inspirere elever i grunnskolen til \\u00e5 v\\u00e6re nysgjerrige, og bli interesserte i realfag og teknologiske yrker. Vi synes det derfor er en god ide \\u00e5 ha disse som samarbeidspartnere.\",\"contact\":{\"address\":\"Gruehallen\",\"zip\":\"2260\",\"location\":\"Kirken\\u00e6r\",\"first_name\":\"Einar \",\"last_name\":\"Korb\\u00f8l\",\"phone\":\"951 38 160\",\"email\":\"post@grue.kommune.no\"}},{\"name\":\"Nav V\\u00e5ler\",\"description\":\"Samarbeid for \\u00e5 utjevne sosiale forskjeller barn\",\"contact\":{\"address\":\"V\\u00e5lgutua\",\"zip\":\"2436\",\"location\":\"V\\u00e5ler i Sol\\u00f8r\",\"first_name\":\"Bersvenn\",\"last_name\":\"St\\u00f8en\",\"phone\":\"93851733\",\"email\":\"Bersvenn.Stoen@vaaler-he.kommune.no\"}}],\"soknadsbelop\":\"117000\",\"budget\":{\"income-1\":[{\"sum\":\"117000\",\"description\":\"Tilskudd fra Nasjonalbiblioteket\"},{\"sum\":\"50000\",\"description\":\"Egenfinansiering, forprosjekt Hedmark fylkesbibliotek\"},{\"sum\":\"28000\",\"description\":\"Egeninnsats\"}],\"expenses-1\":[{\"sum\":\"35000\",\"description\":\"Innkj\\u00f8p av2 stk HTC Vive og iPhone\"},{\"sum\":\"40000\",\"description\":\"2 stk raftig PC til bruk av VR og AR teknologi\"},{\"sum\":\"20000\",\"description\":\"VR- programvare tilpasset brukergruppen\"},{\"sum\":\"100000\",\"description\":\"L\\u00f8nnskostnader prosjektstilling (200 t)\"}]},\"period\":{\"start\":\"2018-04-01T00:00:00+00:00\",\"end\":\"2019-06-20T00:00:00+00:00\"},\"leader-contact-fn\":\"Eva \\u00d8.\",\"leader-contact-ln\":\"Wenstad\",\"leader-contact-phone\":\"\",\"leader-contact-email\":\"\",\"har-samarbeidspartnere\":\"yes\"}","form_config":"","form_config_id":0,"form_lang":"","form_delivered":"","form_delivery_started":""},"nb-form":[],"nb-application-year":[626,612],"nb-application-category":[632],"nb-application-status":[2860],"nb-application-duration":[2907],"nb-application":[1247],"nb-application-case-worker":[2875],"class_list":["post-2691","project","type-project","status-granted","hentry","nb-application-year-626","nb-application-year-612","nb-application-county-1928","nb-application-municipality-1954","nb-application-category-forprosjekt","nb-application-status-ended","nb-application-duration-1-arig","nb-application-utviklingsmidler-for-2018","nb-application-case-worker-arne-gundersen"],"attachments":["https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2018\/02\/Svar-S\u00f8knadsskjema-forprosjekt-2017-V\u00e5ler-bibliotek.pdf"],"pdf":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/pdf\/nb\/4c96f88d9db31b73643e25b9c1dea3b1\/2691\/file.pdf","application_pdf":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/pdf\/nb\/4c96f88d9db31b73643e25b9c1dea3b1\/2691\/file.pdf","application_type":"arena","application_name":"Utviklingsmidler for 2018","application_title":"L\u00e6ring\/mestring i virtuell virkelighet","application_sender":{"Navn":"V\u00e5ler folkebibliotek","Fornavn":"Eva \u00d8.","Etternavn":"Wenstad","Organisasjonsnummer":"871034222","Postadresse":"V\u00e5lgutua 198","Postnummer":"2436","Poststed":"V\u00e5ler i Sol\u00f8r","Kontaktperson":"Eva \u00d8. Wenstad","Epost":"ew@vis.kommune.no","Telefon":"62424080"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project\/2691","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project"}],"about":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/types\/project"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project\/2691\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":150881,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project\/2691\/revisions\/150881"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2691"}],"wp:term":[{"taxonomy":"nb-form","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-form?post=2691"},{"taxonomy":"nb-application-year","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-year?post=2691"},{"taxonomy":"nb-application-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-category?post=2691"},{"taxonomy":"nb-application-status","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-status?post=2691"},{"taxonomy":"nb-application-duration","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-duration?post=2691"},{"taxonomy":"nb-application","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application?post=2691"},{"taxonomy":"nb-application-case-worker","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-case-worker?post=2691"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}