{"id":185323,"date":"2025-04-10T20:45:51","date_gmt":"2025-04-10T18:45:51","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/?post_type=project&p=185323"},"modified":"2025-09-19T13:33:13","modified_gmt":"2025-09-19T11:33:13","slug":"semesterles-biblioteket-som-arena-for-studenters-leselyst-og-kritisk-leseferdigheter","status":"granted","type":"project","link":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/prosjekt\/semesterles-biblioteket-som-arena-for-studenters-leselyst-og-kritisk-leseferdigheter\/","title":{"rendered":"Semesterles: Biblioteket som arena for studenters leselyst og kritisk literacy"},"author":864,"template":"","meta":{"nb_hide_title":false,"nb_awarded_sum":"120000","nb_case_id":"2025\/912","nb_delivery_started":"","nb_group_id":"","nb_journal_id_report_endreport":"","nb_journal_id_report_year_1":"","nb_journal_id_report_year_2":"","nb_journal_id":"7065\/2025","nb_json_report_endreport":"","nb_json_report_year_1":"","nb_json_report_year_2":"","nb_report_latest_delivery":"","nb_status":"","institution_id":8854,"nb_json":"{\"institusjonsnavn\":\"Universitetet i Agder. Universitetsbiblioteket\",\"org-name\":\"Universitetet i Agder. Universitetsbiblioteket\",\"kommunenavn\":\"4200 kommune\",\"fylkesnavn\":\"Agder\",\"org-postal-address\":\"Postboks 422\",\"org-postal-zip\":\"4604\",\"org-postal-city\":\"Kristiansand\",\"project-type\":\"forprosjekt\",\"duration-years\":\"1\",\"org-email\":\"post@uia.no\",\"leader-contact-fn\":\"Jesper\",\"leader-contact-ln\":\"M\u00f8rch\",\"leader-contact-phone\":\"45051569\",\"leader-contact-email\":\"jesper.morch@uia.no\",\"is-contact-leader\":\"false\",\"contact-fn\":\"Maj Schian \",\"contact-ln\":\"Nielsen\",\"contact-email\":\"maj.s.nielsen@uia.no\",\"contact-phone\":\"38141371\",\"title\":\"Semesterles: Biblioteket som arena for studenters leselyst og kritisk literacy\",\"goal\":\"Semesterles har som m\u00e5l \u00e5 styrke studenters lystlesing og lesekompetanse. I en hverdag preget av informasjonsoverflod og komplekse tekstlandskap skal prosjektet fremme lesing som en grunnleggende livsferdighet og bidra til utviklingen av kritisk literacy. Forprosjektet skal gi innsikt i studenters lesevaner og holdninger, og unders\u00f8ke om ulike tiltak for \u00e5 fremme leselyst kan p\u00e5virke lesepraksis og faglig utvikling. Dette skjer blant annet gjennom aksjonsbaserte aktiviteter, der studentene ogs\u00e5 kan bidra i datainnsamling og analyse \u2013 for eksempel via sp\u00f8rreunders\u00f8kelser og intervjuer. Vi forventer at prosjektet gir \u00f8kt forst\u00e5else for hvordan studenter forholder seg til lesing, og nyttig kunnskap som grunnlag for videreutvikling av bibliotekets undervisning og formidling. \u00d8kt fokus p\u00e5 leselyst kan styrke b\u00e5de studentenes egen leseglede og, for l\u00e6rerstudentene, deres fremtidige evne til \u00e5 formidle lesing.\",\"description\":\"Bakgrunn\\nLesing er en grunnleggende ferdighet som er avgj\u00f8rende for b\u00e5de akademisk suksess og livslang l\u00e6ring. Den nasjonale leselyststrategien 2024\u20132030 Sammen om lesing understreker viktigheten av \u00e5 skape og formidle b\u00e5de leselyst og lesekompetanse. I lys av dette ser vi et behov for \u00e5 kartlegge studenters n\u00e5v\u00e6rende lesevaner og utvikle strategier for \u00e5 styrke deres leseferdigheter og leselyst.\\n\\nI dag opplever mange studenter utfordringer med \u00e5 lese lengre akademiske tekster. Dette kan henge sammen med endrede lesevaner i et stadig mer digitalt samfunn. Dette forprosjektet bygger videre p\u00e5 tidligere erfaringer med l\u00e6rerstudenter, men utvider m\u00e5lgruppen til \u00e5 omfatte studenter generelt.\\nForprosjektet er forankret i Universitetet i Agders strategi, s\u00e6rlig m\u00e5l 2, som vektlegger at studentene skal utvikle ferdigheter for \u00e5 kunne navigere i et komplekst samfunn preget av multimodale tekster med varierende avsendere og informasjonskvalitet.\\nUniversitetsbiblioteket \u00f8nsker med dette forprosjektet \u00e5 ta en aktiv rolle i utviklingen av studentenes lesekompetanse, med sikte p\u00e5 \u00e5 tilby arenaer og aktiviteter som fremmer engasjement og refleksjon rundt lesing. Forprosjektet er et f\u00f8rste skritt p\u00e5 veien mot \u00e5 st\u00f8tte studentaktive l\u00e6ringsformer og bidra til et inkluderende l\u00e6ringsmilj\u00f8 p\u00e5 tvers av fag og studieprogrammer, der studentenes egne leseerfaringer kan danne utgangspunkt for utvikling og faglig samtale.\\nVi mener at universitetsbiblioteket som lesearena har et uutnyttet potensial, og at bibliotekets unike rolle som b\u00e5de faglig og sosialt l\u00e6ringsmilj\u00f8 gir gode muligheter for \u00e5 styrke studenters forhold til tekst og lesing i bred forstand.\\nSlik det uttrykkes i Nasjonal bibliotekstrategi 2020\u20132023:\\n\u00abEn sentral m\u00e5lsetning med politikken for \u00e5pen forskning er at studenter skal kunne ta med seg de gode vanene med \u00e5 lese faglitteratur som de opparbeider i l\u00f8pet av studietiden, ut i arbeidslivet og fortsette \u00e5 holde seg oppdatert og bruke ny kunnskap ogs\u00e5 etter at de har forlatt l\u00e6restedene.\u00bb (Rom for demokrati og dannelse, s. 14)\\nDette forprosjektet skal gi n\u00f8dvendig innsikt i studenters lesevaner, slik at vi i neste fase kan utvikle m\u00e5lrettede tiltak som bidrar til \u00e5 styrke evnen til \u00e5 lese og vurdere faglitteratur \u2013 som en del av livslang l\u00e6ring.\\nProsjektet bygger videre p\u00e5 erfaringer fra lignende initiativ, som Hele HF leser ved Universitetet i Oslo. Dette viser en \u00f8kende nasjonal bevissthet om betydningen av leselyst ogs\u00e5 p\u00e5 universitetsniv\u00e5. Semesterles \u00f8nsker \u00e5 skape et fellesskap rundt lesing og bidra til at studentene utvikler evnen til \u00e5 lese lengre og mer komplekse tekster \u2013 en avgj\u00f8rende ferdighet for faglig utvikling.\\nM\u00e5l for forprosjektet\\nForprosjektet har som m\u00e5l \u00e5 gjennomf\u00f8re en grundig kartlegging av studenters lesevaner og holdninger til lesing. Vi \u00f8nsker \u00e5:\\n1.\\tKartlegge studenters n\u00e5v\u00e6rende lesevaner gjennom kvantitative unders\u00f8kelser\\n2.\\tUtforske studenters holdninger til lesing gjennom kvalitative intervjuer\\n3.\\tIdentifisere barrierer for lesing av b\u00e5de skj\u00f8nnlitteratur og faglitteratur\\n4.\\tUtarbeide et kunnskapsgrunnlag for \u00e5 utvikle m\u00e5lrettede tiltak i et hovedprosjekt\\nMetodikk\\nForprosjektet vil kombinere kvantitative og kvalitative metoder:\\nKvantitative unders\u00f8kelser:\\n\u2022\\tSp\u00f8rreunders\u00f8kelse blant et representativt utvalg studenter ved UiA\\n\u2022\\tInnsamling av data om lesevaner, tidsbruk, preferanser og holdninger\\n\u2022\\tAnalyse av resultatene med fokus p\u00e5 identifisering av m\u00f8nstre og utfordringer\\nKvalitative unders\u00f8kelser:\\n\u2022\\tFokusgruppeintervjuer med studenter fra ulike fagomr\u00e5der\\n\u2022\\tDybdeintervjuer med n\u00f8kkelpersoner ved folkebibliotekene i Kristiansand, Grimstad og Arendal\\n\u2022\\tInnhenting av erfaringer fra bibliotekarer ved universitetsbiblioteket\\nProsjektet vil ogs\u00e5 unders\u00f8ke hvordan biblioteksrommet, bibliotekaren og biblioteksressursene p\u00e5virker studentenes lesepraksis. I denne fasen vil folkebibliotekene i Kristiansand, Grimstad og Arendal bidra som informanter og sparringspartnere, med tanke p\u00e5 mulig deltakelse i et senere hovedprosjekt.\\nDetaljerte aktiviteter og milep\u00e6ler:\\nMilep\u00e6l 1: Oppstart og planlegging (Mai-Juni 2025)\\n\u2022\\tEtablere prosjektgruppe med representanter fra: \\no\\tUniversitetsbiblioteket\\no\\tInstitutt for nordisk og mediefag\\n\u2022\\tUtvikle detaljert prosjektplan med ansvarsomr\u00e5der\\n\u2022\\tUtarbeide forskningsetisk s\u00f8knad til NSD\\n\u2022\\tDesigne metodikk for datainnsamling\\nMilep\u00e6l 2: Datainnsamlingsverkt\u00f8y og rekruttering (August-September 2025)\\n\u2022\\tFerdigstille sp\u00f8rreskjema for kartlegging av lesevaner\\n\u2022\\tUtvikle intervjuguider for fokusgruppeintervjuer\\n\u2022\\tEtablere kontakt med folkebibliotekene for avtaler om intervjuer\\n\u2022\\tRekruttere studenter til sp\u00f8rreunders\u00f8kelsen\\n\u2022\\tPlanlegge logistikk for fokusgruppeintervjuer\\nMilep\u00e6l 3: Gjennomf\u00f8ring av unders\u00f8kelser (September-November 2025)\\n\u2022\\tDistribuere sp\u00f8rreunders\u00f8kelse til et representativt utvalg studenter\\n\u2022\\tGjennomf\u00f8re 3-4 fokusgruppeintervjuer med studenter fra ulike fagomr\u00e5der\\n\u2022\\tIntervjue bibliotekarer og andre ressurspersoner ved folkebibliotekene\\n\u2022\\tSamle inn data om utl\u00e5nsm\u00f8nstre og leseaktiviteter\\nMilep\u00e6l 4: Analyse og rapportering (November 2025-Februar 2026)\\n\u2022\\tAnalysere kvantitative data fra sp\u00f8rreunders\u00f8kelsen\\n\u2022\\tTranskribere og analysere kvalitative data fra intervjuene\\n\u2022\\tUtarbeide forel\u00f8pig rapport med hovedfunn\\n\u2022\\tPresentere funn for samarbeidspartnere\\n\u2022\\tFerdigstille sluttrapport med anbefalinger for hovedprosjekt\\n\u2022\\tUtarbeide s\u00f8knad om midler til hovedprosjekt\\n\",\"activities\":[{\"description\":\"\u2022\\tEtablering av prosjektgruppe\\n\u2022\\tF\u00f8rste prosjektm\u00f8te for planlegging\\n\u2022\\tUtarbeidelse av metodikk for datainnsamling\\n\u2022\\tForberedelse av sp\u00f8rreskjema og intervjuguider \\n\u2022\\tF\u00f8rste kontakt med folkebibliotekene i Kristiansand, Grimstad og Arendal\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2025-05-01T10:00:00.000Z\",\"endDate\":\"2025-06-30T10:00:00.000Z\"}},{\"description\":\"\u2022\\tOppstartsm\u00f8te med alle samarbeidspartnere\\n\u2022\\tRekruttering av deltakere til unders\u00f8kelsen\\n\u2022\\tFerdigstillelse av unders\u00f8kelsesverkt\u00f8y\\n\u2022\\tUtvikling av kommunikasjonsplan for studentrekruttering\\n\u2022\\tPlanlegging av tekniske l\u00f8sninger for datainnsamling\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2025-08-01T10:00:00.000Z\",\"endDate\":\"2025-08-31T10:00:00.000Z\"}},{\"description\":\"\u2022\\tLansering og gjennomf\u00f8ring av sp\u00f8rreunders\u00f8kelse blant studenter\\n\u2022\\tRekruttering til fokusgruppeintervjuer\\n\u2022\\tInnledende analyse av surveysvar\\n\u2022\\tPlanlegging av intervjuguide basert p\u00e5 forel\u00f8pige funn\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2025-09-01T10:00:00.000Z\",\"endDate\":\"2025-09-30T10:00:00.000Z\"}},{\"description\":\"\u2022\\tGjennomf\u00f8ring av fokusgruppeintervjuer med studenter (3-4 grupper)\\n\u2022\\tIndividuelle intervjuer med n\u00f8kkelpersoner ved folkebibliotekene\\n\u2022\\tDatainnsamling fra universitetsbiblioteket om utl\u00e5nsm\u00f8nstre\\n\u2022\\tMidtveism\u00f8te med samarbeidspartnere\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2025-10-01T10:00:00.000Z\",\"endDate\":\"2025-10-31T11:00:00.000Z\"}},{\"description\":\"\u2022\\tAnalysearbeid av innsamlet data\\n\u2022\\tMidtveisevaluering av funn\\n\u2022\\tOppf\u00f8lgingsintervjuer ved behov\\n\u2022\\tUtarbeiding av forel\u00f8pige resultater\\n\u2022\\tPlanlegging av formidlingstiltak\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2025-11-01T11:00:00.000Z\",\"endDate\":\"2025-11-30T11:00:00.000Z\"}},{\"description\":\"\u2022\\tFortsatt dataanalyse\\n\u2022\\tUtarbeiding av forel\u00f8pig rapport\\n\u2022\\tWorkshop med prosjektgruppen for \u00e5 diskutere funn\\n\u2022\\tIdentifisering av hovedtemaer for videre arbeid\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2025-12-01T11:00:00.000Z\",\"endDate\":\"2025-12-31T11:00:00.000Z\"}},{\"description\":\"\u2022\\tFerdigstillelse av sluttrapport\\n\u2022\\tPresentasjon av funn for samarbeidspartnere\\n\u2022\\tEvalueringsm\u00f8te med folkebibliotekene\\n\u2022\\tUtarbeidelse av konkrete anbefalinger for hovedprosjekt\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2026-01-01T11:00:00.000Z\",\"endDate\":\"2026-01-31T11:00:00.000Z\"}},{\"description\":\"\u2022\\tUtarbeidelse av detaljert plan for hovedprosjekt\\n\u2022\\tForberedelse av s\u00f8knad om midler til hovedprosjekt\\n\u2022\\tSluttrapportering til Nasjonalbiblioteket\\n\u2022\\tFormidling av resultater internt ved UiA\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2026-02-01T11:00:00.000Z\",\"endDate\":\"2026-02-28T11:00:00.000Z\"}}],\"soknadsbelop\":\"120000\",\"budget\":{\"expenses-1\":[{\"description\":\"L\u00f8nnskostnader\",\"sum\":\"187200\"},{\"description\":\"Forpleining\",\"sum\":\"4800\"},{\"description\":\"Reisekostnad\",\"sum\":\"5200\"},{\"description\":\"Div\",\"sum\":\"20000\"}],\"income-1\":[{\"description\":\"Egen innsats\",\"sum\":\"97200\"}]},\"har-samarbeidspartnere\":\"true\",\"partners\":[{\"name\":\"Institutt for nordisk og mediefag ved UiA\",\"description\":\"Bist\u00e5r med arbeidet rundt utvikling av kvantitative og kvalitative sp\u00f8rre guides og blir med p\u00e5 gjennomf\u00f8ring av unders\u00f8kelsen.  \"},{\"name\":\"Folkebibliotekene i de tre store byer p\u00e5 S\u00f8rlandet: Kristiansand, Grimstad og Arendal\",\"description\":\"De stiller som informanter og erfaringer i denne del av prosjektet\"}],\"attachments\":[{\"id\":185506,\"title\":\"NB_semesterles_budsjett_2025.xlsx\",\"url\":\"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/NB_semesterles_budsjett_2025.xlsx\",\"type\":\"application\/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet\"}]}","form_config":"{\"fields\":[{\"name\":\"page-applicant\",\"label\":\"S\u00f8ker\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-org-info\",\"label\":\"Institusjonsopplysninger\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"org-name\",\"label\":\"Institusjonsnavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"maxlength\":70,\"size\":\"medium\",\"instructions\":\"Maksimalt 70 tegn\"},{\"name\":\"org-email\",\"label\":\"Institusjonens e-postadresse\",\"required\":true,\"type\":\"email\",\"size\":\"medium\",\"instructions\":\"Her vil vi gjerne at du oppgir institusjonens e-postadresse. Denne e-postadressen brukes ved utsending av tildelings- eller avslagsbrev fra Nasjonalbiblioteket, med kopi til institusjonens leder og kontaktperson.\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"org-postal-address\",\"label\":\"Postadresse\",\"type\":\"text\"},{\"name\":\"org-postal-zip\",\"label\":\"Postnummer\",\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"org-postal-city\",\"label\":\"Poststed\",\"type\":\"text\",\"size\":\"medium\"},{\"name\":\"leader-contact\",\"label\":\"Institusjonens leder\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Ansvarlig for s\u00f8knaden og eventuelt bevilgede midler.\",\"subFields\":[{\"name\":\"leader-contact-fn\",\"label\":\"Fornavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"leader-contact-ln\",\"label\":\"Etternavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"leader-contact-phone\",\"label\":\"Telefon\",\"required\":true,\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"leader-contact-email\",\"label\":\"E-post\",\"type\":\"email\",\"size\":\"small\"}]},{\"name\":\"is-contact-leader\",\"label\":\"Er institusjonens leder kontaktperson for prosjektet?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"}},{\"name\":\"fieldset-contact\",\"label\":\"Kontaktperson\",\"type\":\"fieldset\",\"conditionalLogic\":[{\"field\":\"is-contact-leader\",\"operator\":\"===\",\"value\":\"false\"}],\"subFields\":[{\"name\":\"contact-fn\",\"label\":\"Fornavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"contact-ln\",\"label\":\"Etternavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"contact-phone\",\"label\":\"Telefon\",\"required\":true,\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"contact-email\",\"label\":\"E-post\",\"type\":\"email\",\"size\":\"small\"}]},{\"name\":\"page-application-type\",\"label\":\"S\u00f8knadstype\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-select-application-type\",\"label\":\"Velg s\u00f8knadstype\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"project-type\",\"label\":\"S\u00f8knadstype\",\"required\":true,\"type\":\"select\",\"choices\":{\"innsatsomrader\":\"Innsatsomr\u00e5der\",\"fritt-forsok\":\"Frie fors\u00f8k\",\"forprosjekt\":\"Forprosjekt\"}},{\"name\":\"project-type-alternatives\",\"label\":\"Innsatsomr\u00e5der\",\"required\":true,\"type\":\"checkbox\",\"choices\":{\"nye-samarbeidsformer\":\"Nye samarbeidsformer\",\"leselyst-og-lesefremming\":\"Leselyst og lesefremming\",\"demokrati-og-ytringsfrihet\":\"Demokrati og ytringsfrihet\"},\"conditionalLogic\":[{\"field\":\"project-type\",\"operator\":\"===\",\"value\":\"innsatsomrader\"}]},{\"name\":\"page-project\",\"label\":\"Prosjekt\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-project-description\",\"label\":\"Beskriv prosjektet\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"title\",\"label\":\"Prosjekttittel\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"maxlength\":100,\"instructions\":\"Maksimalt 100 tegn\",\"mapField\":\"title\"},{\"name\":\"goal\",\"label\":\"M\u00e5l\",\"required\":true,\"type\":\"textarea\",\"maxlength\":1000,\"instructions\":\"Maksimalt 1000 tegn\",\"placeholder\":\"Skriv kort hva du vil oppn\u00e5 med prosjektet.\"},{\"name\":\"description\",\"label\":\"Prosjektbeskrivelse\",\"required\":true,\"type\":\"textarea\",\"maxlength\":7500,\"instructions\":\"Maksimalt 7500 tegn\",\"help\":\"Skriv et sammendrag av prosjektet. Sammendraget skal gi en fullverdig framstilling av prosjektet og brukes som grunnlag for saksbehandlingen.\\nBeskriv prosessen og ressursene som skal f\u00f8re fram til m\u00e5let, herunder hva som skal gj\u00f8res, hvorfor og hvordan. Beskriv ogs\u00e5 hvilke budsjettposter det s\u00f8kes om midler til fra Nasjonalbiblioteket.\\n\\nAnnet aktuelt innhold:\\n- Hvordan passer prosjektet til innsatsomr\u00e5de(ne)\\n- Strategisk forankring\\n- Henvisning til andre liknende prosjekt\\n- Planer for oppf\u00f8lging etter prosjektslutt\\n- Planer for erfaringsoverf\u00f8ring\\n\\nProsjektet kan gjerne deles inn i arbeidspakker med m\u00e5l og milep\u00e6ler som det siden kan rapporteres p\u00e5.\\n\\nSe ogs\u00e5 utlysningsteksten under overskriften \\\"Hvordan vurderer vi s\u00f8knadene\\\".\\n\\nDet er mulig \u00e5 legge ved en mer fullstendig prosjektbeskrivelse.\"},{\"name\":\"page-framdriftsplan\",\"label\":\"Framdriftsplan\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"duration-years\",\"label\":\"Prosjektet er\",\"required\":true,\"type\":\"select\",\"choices\":{\"1\":\"Ett\u00e5rig\"}},{\"name\":\"section-activities\",\"label\":\"Aktivitetsplan for prosjektet\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"activities\",\"label\":\"\",\"type\":\"repeater\",\"buttonLabel\":\"Legg til aktivitet\",\"deleteLabel\":\"Slett\",\"subFields\":[{\"name\":\"description\",\"label\":\"Beskrivelse\",\"type\":\"textarea\",\"size\":\"full\",\"help\":\"F\u00f8r inn aktiviteter og\/eller milep\u00e6ler i prosjektet\"},{\"name\":\"datepicker\",\"label\":\"Aktivitetsperiode\",\"type\":\"datepicker\",\"help\":\"Fra dato -> til dato\"}]},{\"name\":\"section-other-info\",\"label\":\"Andre opplysninger\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"plan-other-info\",\"label\":\"Andre opplysninger\/kommentarer om framdrifts-\/aktivitetsplan\",\"type\":\"textarea\",\"maxlength\":1000,\"instructions\":\"Maksimalt 1000 tegn\"},{\"name\":\"page-budget\",\"label\":\"Budsjett\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-budget-1\",\"label\":\"Prosjekt\u00e5r\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"soknadsbelop\",\"label\":\"S\u00f8knadsbel\u00f8p fra Nasjonalbiblioteket\",\"required\":true,\"type\":\"number\",\"instructions\":\"M\u00e5 v\u00e6re heltall, uten mellomrom eller skilletegn\",\"help\":\"S\u00f8knadsbel\u00f8p fra Nasjonalbiblioteket for prosjekt\u00e5ret. S\u00f8knadsbel\u00f8pet vil legges til inntektsoversikten nedenfor. \"},{\"name\":\"budget.income-1\",\"label\":\"Andre inntekter\",\"type\":\"repeater\",\"buttonLabel\":\"Legg til inntekt\",\"deleteLabel\":\"Slett inntekt\",\"help\":\"Spesifiser andre inntektskilder for prosjektet. Det kan v\u00e6re tilskudd fra andre, egenfinansiering eller andre inntekter. Prosjekter b\u00f8r v\u00e6re delvis finansiert av prosjekteier. Egenfinansieringen b\u00f8r normalt utgj\u00f8re 40 prosent av samlet budsjett. L\u00f8nnsmidler brukt i prosjektet er et eksempel p\u00e5 egenfinansieringen.    \",\"subFields\":[{\"name\":\"description\",\"label\":\"Beskrivelse\",\"required\":true,\"type\":\"textarea\",\"size\":\"medium\"},{\"name\":\"sum\",\"label\":\"Bel\u00f8p\",\"required\":true,\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"M\u00e5 v\u00e6re heltall,  uten mellomrom eller skilletegn.\"}]},{\"name\":\"income-total-1\",\"label\":\"Inntekter totalt\",\"type\":\"total\",\"add\":[\"soknadsbelop\",[\"budget.income-1\",\"sum\"]],\"border\":true},{\"name\":\"budget.expenses-1\",\"label\":\"Utgifter\",\"type\":\"repeater\",\"buttonLabel\":\"Legg til utgift\",\"deleteLabel\":\"Slett utgift\",\"help\":\"Spesifiser utgiftsposter for prosjektet\",\"subFields\":[{\"name\":\"description\",\"label\":\"Beskrivelse\",\"required\":true,\"type\":\"textarea\",\"size\":\"medium\"},{\"name\":\"sum\",\"label\":\"Bel\u00f8p\",\"required\":true,\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"M\u00e5 v\u00e6re heltall, uten mellomrom eller skilletegn.\"}]},{\"name\":\"expenses-total-1\",\"label\":\"Utgifter totalt\",\"type\":\"total\",\"add\":[[\"budget.expenses-1\",\"sum\"]],\"border\":true},{\"name\":\"section-total-budsjett\",\"label\":\"Totalt\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"budget-all-total\",\"label\":\"\",\"type\":\"total\",\"add\":[\"soknadsbelop\",[\"budget.income-1\",\"sum\"]],\"sub\":[[\"budget.expenses-1\",\"sum\"]],\"messages\":[{\"operator\":\"!==\",\"value\":0,\"icon\":\"close\",\"color\":\"#bf4853\",\"message\":\"ikke balansert budsjett\",\"subMessage\":\"Inntekter og utgifter stemmer ikke overens, er du sikker p\u00e5 at du har husket alt?\"},{\"operator\":\"===\",\"value\":0,\"icon\":\"check\",\"color\":\"#008000\",\"message\":\"balansert budsjett\"}]},{\"name\":\"page-samarbeid\",\"label\":\"Samarbeidspartnere\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"info-samarbeid\",\"content\":\"Dersom du har samarbeidspartnere, vil vi at du fyller ut opplysninger om disse og redegj\u00f8r for deres rolle i prosjektet.\",\"type\":\"infotext\"},{\"name\":\"har-samarbeidspartnere\",\"label\":\"Har du samarbeidspartner(e)?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"}},{\"name\":\"partners\",\"label\":\"\",\"type\":\"repeater\",\"conditionalLogic\":[{\"field\":\"har-samarbeidspartnere\",\"operator\":\"===\",\"value\":\"true\"}],\"subFields\":[{\"name\":\"name\",\"label\":\"Navn\",\"type\":\"text\"},{\"name\":\"description\",\"label\":\"Beskriv samarbeidet\",\"type\":\"textarea\",\"size\":\"full\"}]},{\"name\":\"page-vedlegg\",\"label\":\"Vedlegg\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-upload-vedlegg\",\"label\":\"Last opp vedlegg\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"attachments\",\"content\":\"Vedlegg er ikke obligatorisk. Ikke legg ved bilder eller annen informasjon som ikke er n\u00f8dvendig for s\u00f8knaden.\",\"type\":\"attachment\"},{\"name\":\"page-sammendrag\",\"label\":\"Sammendrag og innsending\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"sammendrag-info\",\"content\":\"Les gjennom s\u00f8knaden f\u00f8r du sender inn. Du kan fortsatt gj\u00f8re endringer ved \u00e5 navigere mellom de ulike seksjonene i s\u00f8knaden. Etter du har sendt inn s\u00f8knaden kan du endre den helt til fristen g\u00e5r ut 10. april. Husk i s\u00e5fall \u00e5 sende inn p\u00e5 nytt\",\"type\":\"infotext\"},{\"type\":\"summary\"}],\"endTitle\":\"Takk!\",\"endContent\":\"Kvittering er sendt p\u00e5 e-post til jesper.morch@uia.no (innlogget bruker).\",\"endLink\":\"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/mine-bibliotek\/8854\/\"}","form_config_id":179893,"form_lang":"nb","form_delivered":"","form_delivery_started":""},"nb-form":[],"nb-application-year":[3038,3060],"nb-application-category":[632],"nb-application-status":[2859],"nb-application-duration":[2907],"nb-application":[3079],"nb-application-case-worker":[3035],"class_list":["post-185323","project","type-project","status-granted","hentry","nb-application-year-3038","nb-application-year-3060","nb-application-county-1937","nb-application-municipality-2012","nb-application-category-forprosjekt","nb-application-status-active","nb-application-duration-1-arig","nb-application-utviklingsmidler-2025","nb-application-case-worker-joep-aarts"],"attachments":[{"id":185506,"title":"NB_semesterles_budsjett_2025.xlsx","url":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/NB_semesterles_budsjett_2025.xlsx","type":"application\/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet"}],"pdf":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/pdf\/nb\/eb06401f528e4827af6d084d748498cf\/185323\/file.pdf","application_pdf":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/pdf\/nb\/eb06401f528e4827af6d084d748498cf\/185323\/file.pdf","application_type":"arena","application_name":"Utviklingsmidler 2025","application_title":"Semesterles: Biblioteket som arena for studenters leselyst og kritisk literacy","application_sender":{"Navn":"Universitetet i Agder. Universitetsbiblioteket","Fornavn":"Jesper","Etternavn":"M\u00f8rch","Organisasjonsnummer":"","Postadresse":"Postboks 422","Postnummer":"4604","Poststed":"Kristiansand","Kontaktperson":"Jesper M\u00f8rch","Epost":"post@uia.no","Telefon":"45051569"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project\/185323","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project"}],"about":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/types\/project"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/users\/864"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project\/185323\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":185513,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project\/185323\/revisions\/185513"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=185323"}],"wp:term":[{"taxonomy":"nb-form","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-form?post=185323"},{"taxonomy":"nb-application-year","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-year?post=185323"},{"taxonomy":"nb-application-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-category?post=185323"},{"taxonomy":"nb-application-status","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-status?post=185323"},{"taxonomy":"nb-application-duration","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-duration?post=185323"},{"taxonomy":"nb-application","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application?post=185323"},{"taxonomy":"nb-application-case-worker","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-case-worker?post=185323"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}