{"id":182471,"date":"2025-04-08T10:22:40","date_gmt":"2025-04-08T08:22:40","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/?post_type=project&p=182471"},"modified":"2025-09-19T15:05:42","modified_gmt":"2025-09-19T13:05:42","slug":"lesevenn-i-barnehager-2025-2026","status":"granted","type":"project","link":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/prosjekt\/lesevenn-i-barnehager-2025-2026\/","title":{"rendered":"Lesevenn i barnehager 2025-2030 -et pilotprosjekt i 2025\/2026"},"author":2358,"template":"","meta":{"nb_hide_title":false,"nb_awarded_sum":"2000000","nb_case_id":"2025\/867","nb_delivery_started":"","nb_group_id":"","nb_journal_id_report_endreport":"","nb_journal_id_report_year_1":"","nb_journal_id_report_year_2":"","nb_journal_id":"7014\/2025","nb_json_report_endreport":"","nb_json_report_year_1":"","nb_json_report_year_2":"","nb_report_latest_delivery":"","nb_status":"","institution_id":8480,"nb_json":"{\"institusjonsnavn\":\"Deichman\",\"org-name\":\"Deichman\",\"kommunenavn\":\"Oslo kommune\",\"fylkesnavn\":\"Oslo\",\"org-postal-address\":\"Postboks 8924, St. Olavs plass\",\"org-postal-zip\":\"0130\",\"org-postal-city\":\"Oslo\",\"project-type\":\"forprosjekt\",\"duration-years\":\"1\",\"org-email\":\"hjelp@deichmanske.zendesk.com\",\"leader-contact-fn\":\"Merete\",\"leader-contact-ln\":\"Lie\",\"leader-contact-email\":\"merete.lie@deichman.no\",\"leader-contact-phone\":\"92222553\",\"is-contact-leader\":\"false\",\"contact-fn\":\"Frid\",\"contact-ln\":\"Hamsun\",\"contact-phone\":\"99161658\",\"contact-email\":\"frid.hamsun@deichman.no\",\"project-type-alternatives\":[\"leselyst-og-lesefremming\",\"nye-samarbeidsformer\"],\"title\":\"Lesevenn i barnehager 2025-2030 -et pilotprosjekt i 2025\/2026\",\"goal\":\"Storbybibliotekene i Bergen, B\u00e6rum, Drammen, Kristiansand, Oslo, Stavanger, Troms\u00f8 og Trondheim vil samarbeide om prosjektet \\\"Lesevenn i barnehager 2025-2030\\\", med form\u00e5l om \u00e5 stimulere til \u00f8kt leselyst og leseglede hos barnehagebarn. Prosjektet er et bidrag til at regjeringens leselyststrategi 2024-2030, \\\"Sammen om lesing\\\", lykkes.\\n \\nM\u00e5l for pilotprosjektet 2025\/2026 er \u00e5 utvikle og teste et lesevenn-program i utvalgte barnehager i Oslo, B\u00e6rum og Trondheim. Programmet skal forsterke engasjement og kunnskap om betydningen av lesing, og bidra til rekruttering av frivillige lesevenner i barnehager. \\n\\nGjennom samarbeidsavtaler mellom bibliotek, utvalgte barnehager, lokale og nasjonale frivillige organisasjoner og faginstanser, vil vi lage et landsdekkende program som gj\u00f8r det enkelt og motiverende \u00e5 v\u00e6re frivillig lesevenn i barnehager. \",\"description\":\"Resultater fra internasjonale studier som PIRLS1* (Progress in International Reading Literacy Study) og PISA2* (Programme for International Student Assessment) viser at norske barn og unges leselyst og lesekompetanse er synkende. PIRLS har dokumentert at norske elever har lavest leseglede blant de 65 deltagende landene i unders\u00f8kelsen, mens PISA-resultater indikerer at en betydelig andel av ungdomsskoleelevene mangler tilstrekkelig lesekompetanse til \u00e5 mestre videre utdanning og deltakelse i samfunnet. \\n\\nStudier utf\u00f8rt av Nasjonalt lesesenter viser at \u00e9n av tre foreldre ikke leser eller leser f\u00e5 b\u00f8ker for barna sine (3\u20136 \u00e5r), mens 80 prosent av barna som ble spurt sier at de \u00f8nsker \u00e5 bli lest for.3* Og norske barnehagel\u00e6rere leser mindre for barna enn i de andre nordiske landene, og h\u00f8ytlesinger blir, med f\u00e5 unntak, ikke planlagt p\u00e5 forh\u00e5nd. Barna m\u00e5 selv ta initiativ til \u00e5 bli lest for.4*\\n\\nTidlig innsats gjennom h\u00f8ytlesing har vist seg \u00e5 v\u00e6re en effektiv metode for \u00e5 fremme spr\u00e5kutvikling og skape positive holdninger til lesing. H\u00f8ytlesing bidrar til \u00e5 utvikle barns ordforr\u00e5d, konsentrasjonsevne og evnen til \u00e5 sette ord p\u00e5 egne tanker og f\u00f8lelser.\\n\\nP\u00e5 grunn av krevende kommune\u00f8konomi og varslede kutt i barnehagesektoren, kan det i de kommende \u00e5rene bli utfordrende for barnehagene \u00e5 opps\u00f8ke biblioteket i samme utstrekning som tidligere, og bibliotekene har ikke ressurser til \u00e5 komme til barnehagene. For \u00e5 im\u00f8tekomme behovet for mer h\u00f8ytlesing og bedre tilgang p\u00e5 litteratur i barnehagene, m\u00e5 bibliotekene finne nye m\u00e5ter \u00e5 jobbe p\u00e5.\\n\\nProsjektet Lesevenn i barnehager skal ikke erstatte, men komme i tillegg til dagens tilbud om barnehagebes\u00f8k og h\u00f8ytlesingsstunder i bibliotekene. Prosjektet svarer direkte p\u00e5 leselyststrategiens oppfordring til \u00e5 mobilisere lokalsamfunn, barnehager og bibliotek i et bredt samarbeid om lesing.\\n\\nHovedm\u00e5l: \\n\u00d8ke leselyst og leseglede blant barnehagebarn i deltakerkommunene gjennom pilotering av et lesevenn-program.\\n\\nDelm\u00e5l:\\nEtablere et robust nettverk av lokale samarbeidspartnere; utvalgte barnehager, lokale frivillige organisasjoner og bibliotek.\\n\\nSikre bred deltakelse i lesevenn-programmet fra ulike aldersgrupper, kj\u00f8nn og bakgrunner.\\n\\nBenytte landsdekkende organisasjoner som for eksempel R\u00f8de Kors\u2019 og\/eller Norske kvinners sanitetsforenings frivillighetsplattform for rekruttering og oppf\u00f8lging av frivillige lesevenner (se inng\u00e5tte intensjonsavtaler).\\n\\nUtforske digital l\u00f8sning som gj\u00f8r det enkelt for barnehagene \u00e5 finne lesevenner (Settes p\u00e5 vent i pilotperioden 2025\/2026).\\n\\nVeiledning i litteraturvalg til m\u00e5lgruppen gjennom samarbeid mellom bibliotek, barnehage og lesevenner.\\n\\nSikre faglig kvalitet og relevans i oppl\u00e6ring av lesevenner gjennom samarbeid mellom bibliotekarer, Norsk Barnebokinstitutt og Leser s\u00f8ker bok.\\n\\nUnders\u00f8ke effekten av frivillige lesevenner i barnehagen, i samarbeid med Nasjonalt lesesenter, universitet og h\u00f8yskoler (se inng\u00e5tte intensjonsavtaler).\\n\\nEffektm\u00e5l:  \\nAt norske barn og unges lesevaner, holdninger til lesing og leselyst snus, og at endringen vises i PIRLS- og PISA-unders\u00f8kelsene p\u00e5 sikt.\\n\\nFrivillige lesevenner:\\nEn sentral del av lesevenn-programmet vil v\u00e6re de frivillige lesevennene. Mange av disse vil sannsynligvis v\u00e6re eldre personer. Generasjonsm\u00f8tene som oppst\u00e5r gjennom dette konseptet, har stor betydning for b\u00e5de leseglede og folkehelse. For barna vil m\u00f8tene bidra til \u00f8kt leseglede og spr\u00e5kutvikling, mens de eldre frivillige kan oppleve \u00f8kt sosial deltakelse og livskvalitet. Nasjonalt senter for aldring og helse, oppfordrer eldre til \u00e5 velge\u202f\u00abfritidsaktiviteter som gir mental stimulering\u202fsom for eksempel \u00e5 delta p\u00e5 kurs, v\u00e6re aktiv i organisasjonslivet, spille spill og lese b\u00f8ker\u00bb, fordi det bidrar til \u00e5 vedlikeholde kognitive evner og forebygger demens.5*\u202fGjennom samarbeidet med for eksempel R\u00f8de Kors og\/eller Norske kvinners sanitetsforening, som har lang erfaring med frivillig arbeid, vil vi sikre god rekruttering, oppl\u00e6ring og oppf\u00f8lging av lesevenner. Dette vil skape trygge rammer for samhandling mellom generasjoner og styrke fellesskapsf\u00f8lelsen i lokalsamfunnene. Bibliotek, Norsk Barnebokinstitutt og Leser s\u00f8ker bok vil i samarbeid utvikle oppl\u00e6ringsmateriell (digitalt og fysisk) og avholde kurs for frivillige lesevenner, for \u00e5 sikre kompetanse innen barnelitteratur og formidling (Se inng\u00e5tte intensjonsavtaler)\\n\\n\u00d8nskede samarbeidspartnere nasjonalt:\\nKulturdepartementet, Nasjonalbiblioteket, R\u00f8de Kors, Norske Kvinners Sanitetsforening, Norsk Barnebokinstitutt, Nasjonalt lesesenter ved UiS, Leser s\u00f8ker bok, Norsk Bibliotekforening, Nasjonalt senter for aldring og helse, universitet og h\u00f8yskoler. (Se inng\u00e5tte intensjonsavtaler)\\n\\n\u00d8nskede samarbeidspartnere lokalt:\\nKommuner, barnehager, frivillige organisasjoner og lokale bibliotek.\u202f(Se inng\u00e5tte intensjonsavtaler)\\n\\nOppsummering og forventet utvikling:\u202f\\nBasert p\u00e5 erfaringer fra lignende lesestimulerende prosjekter, st\u00f8ttet av forskning p\u00e5 betydningen av tidlig innsats, h\u00f8ytlesing og frivillig engasjement, forventer vi at lesevenn-programmet vil kunne bidra til m\u00e5lbare forbedringer av lesekulturen i barnehagene. \u00d8kt antall h\u00f8ytlesingsstunder, \u00f8kt leseglede og lesekompetanse blant barnehagebarna er forventet. Ved hele prosjektets slutt i 2030 vil det v\u00e6re naturlig \u00e5 gjennomf\u00f8re en ny evaluering, som inkluderer resultatm\u00e5linger basert p\u00e5 PIRLS- og PISA-indikatorer.\\n\\nI tillegg til \u00e5 \u00f8ke lesegleden blant barn og unge h\u00e5per vi \u00e5 oppn\u00e5 positive sosiale effekter, som styrking av generasjonsm\u00f8ter og \u00f8kt sosial deltakelse blant de frivillige lesevennene. Det kan gi verdifulle bidrag til folkehelsen. Prosjektet har som ambisjon \u00e5 bli en nasjonal modell for lignende tiltak fremover.\\n\\n---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\\n1PISA (Programme for International Student Assessment) er en internasjonal unders\u00f8kelse av 15-\u00e5ringers kompetanse i matematikk, naturfag og lesing. Unders\u00f8kelsen har blitt gjentatt v\u00e6rt tredje \u00e5r, og Norge har deltatt siden 2000.\\n2PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) unders\u00f8ker ti\u00e5ringers leseinnsats og leseferdigheter. Unders\u00f8kelsen gjennomf\u00f8res hvert femte \u00e5r. Norge har deltatt i samtlige PIRLS-studier siden 2001.\\n3Elisabeth Brekke Stangeland, Janine Ann Campbell, Natalia Kucirkova og Trude Hoel, i Scandinavian Journal of Educational Research (2023) Shared book reading: a Norwegian survey of reading practices in families\\n4Alatalo et al. 2023. Full article: Read-aloud and writing practices in Nordic preschools (tandfonline.com)\\n5Nasjonalt senter for aldring og helse (https:\/\/www.aldringoghelse.no\/demens\/forebygging-av-demens\/tren-hjernen-det-beskytter\/)\",\"activities\":[{\"description\":\"Planleggingsfase; etablere prosjektorganisasjonen og inng\u00e5 intensjonsavtaler med relevante samarbeidspartnere:\\n\\nAnsette prosjektleder, etablere prosjektgruppe og styringsgruppe, avklare mandat, prosess og rapportering.\\n\\nKartlegge relevante samarbeidspartnere nasjonalt og lokalt og inng\u00e5 intensjonsavtaler; kommune, barnehage, frivillige organisasjoner og lag, faginstanser, universiteter og h\u00f8yskoler.\\n\\nKartlegge og innhente erfaring og kompetanse fra tidligere samarbeid mellom bibliotek, lokalsamfunn og barnehage.\\n\\nKartlegge og innhente erfaring og kompetanse fra andre lesevenn-konsepter.\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2025-04-01T10:00:00.000Z\",\"endDate\":\"2025-09-01T10:00:00.000Z\"}},{\"description\":\"Unders\u00f8kelse og konseptutvikling:\\n\\nGjennomf\u00f8re en unders\u00f8kelse, som gir grunnlag for utformingen av lesevenn-programmet: kartlegge og involvere pilotbarnehager og frivilligheten om deres muligheter, \u00f8nsker, forventninger, behov, begrensninger og motivasjon knyttet til lesing, tilgang p\u00e5 b\u00f8ker og deltagelse i pilotprosjektet.\\n\\nUtarbeide digital og fysisk veiledning, oppl\u00e6ring og promotering til frivillige lesevenner og barnehager, i samarbeid med bibliotek, Norsk Barnebokinstitutt og Leser s\u00f8ker bok (Se vedlegg for inng\u00e5tte intensjonsavtaler). Metode, form og faglig innhold velges p\u00e5 bakgrunn av innsikt fra unders\u00f8kelsen.\\n\\nUtarbeide enkel sp\u00f8rreunders\u00f8kelse for barnehager og lesevenner til bruk i pilotperioden 01.01.2026-30.06.2026.\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2025-09-01T10:00:00.000Z\",\"endDate\":\"2025-12-31T11:00:00.000Z\"}},{\"description\":\"Gjennomf\u00f8ringsfasen, pilotering:\\nIntensjonsavtaler med relevante samarbeidspartnere er inng\u00e5tt, kartlegging og involvering med barnehager og frivillighet er gjennomf\u00f8rt og veiledning, oppl\u00e6ring og promotering for frivillige og barnehager er utarbeidet. \\n\\nOppstart av f\u00f8rste kull med frivillige lesevenner i barnehager.\\n\\nGjennomf\u00f8ring av digitale og fysiske kurs for veiledning, oppl\u00e6ring, motivering og promotering for frivillige lesevenner og barnehager.\\n\\nAktiv pilotering; metode utvikles og justeres underveis. Enkel sp\u00f8rreunders\u00f8kelse for barnehager og lesevenner gjennomf\u00f8res og resultater bearbeides kontinuerlig i pilotperioden 01.01.26-30.06.26.\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2026-01-01T11:00:00.000Z\",\"endDate\":\"2026-06-30T10:00:00.000Z\"}},{\"description\":\"Evalueringsfase; sluttrapport med videre anbefaling:\\n\\nUtarbeide sluttrapport med anbefalinger\\n\\nEt delm\u00e5l i pilotprosjektet er \u00e5 unders\u00f8ke effekten av lesevenn i barnehager i samarbeid med Nasjonalt lesesenter og masterstudenter p\u00e5 universitet og h\u00f8yskoler (Se vedlegg for inng\u00e5tte intensjonsavtaler)\\n\",\"datepicker\":{\"startDate\":\"2026-08-01T10:00:00.000Z\",\"endDate\":\"2026-10-31T11:00:00.000Z\"}}],\"soknadsbelop\":\"2000000\",\"budget\":{\"expenses-1\":[{\"description\":\"Administrative st\u00f8ttefunksjoner fra deltagende bibliotek:\\nBistand anskaffelser.\\nR\u00e5df\u00f8ring og bistand IKT avd.\\nR\u00e5df\u00f8ring og bistand \u00d8konomi avd.\",\"sum\":\"300000\"},{\"description\":\"Prosjektledelse og prosjektarbeid: \\nPlanlegge, kartlegge, dokumentere og rapportere.\\nInng\u00e5 og f\u00f8lge opp samarbeidsavtaler.\\nKravspesifikasjon til eksterne bidragsytere. \\nAnalyse og metodeutvikling. \\nAktiv pilotering; gj\u00f8re fortl\u00f8pende endringer for optimalisering. \\nUtarbeide sluttrapport med anbefalinger.\",\"sum\":\"1600000\"},{\"description\":\"Eksternt:\\nTo unders\u00f8kelser i tr\u00e5d med GDPR-regler. \\nTolke, sammensette, analysere og evaluere innkommende data. \\nRapporter.\",\"sum\":\"200000\"},{\"description\":\"Eksternt:\\nFaglig r\u00e5dgivning.\\nDigital og fysisk veiledning og oppl\u00e6ring. \\nSeminarer, reise og hotell.\\nRefleksjonsnotat basert p\u00e5 en\/flere problemstillinger prosjektet l\u00f8fter som kan bidra til \u00e5 evaluere tiltaket.\\nInternt:\\nSeminar, reise og hotell.\",\"sum\":\"500000\"},{\"description\":\"Eksternt:\\nDigital og fysisk markedsf\u00f8rings- og informasjonsmateriell for rekruttering og promotering.\",\"sum\":\"200000\"}],\"income-1\":[{\"description\":\"Egenfinansiering\",\"sum\":\"800000\"}]},\"har-samarbeidspartnere\":\"true\",\"partners\":[{\"name\":\"Frivilligheten p\u00e5 FUBIAK, Furuset bibliotek- og aktivitetshus, i bydel Alna, Oslo\",\"description\":\"Inng\u00e5tt intensjonsavtale (se vedlegg).\\nFrivilligheten p\u00e5 FUBIAK, Furuset bibliotek- og aktivitetshus, vil gjennom sitt lokale nettverk bidra med:\\n\\nRekruttering av lokale frivillige lesevenner til h\u00f8ytlesing i to utvalgte barnehager i bydel Alna. \\n\\nLeder for Frivilligheten p\u00e5 FUBIAK deltar i pilotprosjektets arbeidsgruppe for \u00e5 sikre de frivilliges perspektiv i utformingen av lesevenn-programmet.\"},{\"name\":\"Barnehageenheten i bydel Alna, Oslo\",\"description\":\"Inng\u00e5tt intensjonsavtale (se vedlegg).\\nBarnehageenheten i bydel Alna vil bidra med:\\n\\nTo pilotbarnehager; en privat og en kommunalt drevet, inn i Lesevenn-programmet. \\n\\nLeder for fag- og kvalitetsutvikling for barnehageenheten, Caroline Storheim, deltar i pilotprosjektets arbeidsgruppe for \u00e5 sikre barnehagenes perspektiv i utformingen av lesevenn-programmet.\"},{\"name\":\"B\u00e6rum biblioteks venner\",\"description\":\"Inng\u00e5tt intensjonsavtale (se vedlegg).\\nB\u00e6rum biblioteks venner vil gjennom sitt lokale nettverk bidra med:\\n\\nRekruttering av lokale frivillige lesevenner til h\u00f8ytlesing i to utvalgte barnehager i B\u00e6rum.\\n\\nDeltar i pilotprosjektets arbeidsgruppe for \u00e5 sikre de frivilliges perspektiv i utformingen av lesevenn-programmet.\\n\"},{\"name\":\"Barnehage \u00f8st - B\u00e6rum kommune \",\"description\":\"Inng\u00e5tt intensjonsavtale (se vedlegg).\\nBarnehage \u00f8st i B\u00e6rum kommune vil bidra inn i pilotprosjektet med:\\n\\nTo pilotbarnehager; gjerne en privat og en kommunalt drevet, inn i Lesevenn-programmet.\\n \\nLeder for fag og kvalitetsutvikling for barnehageenheten deltar i pilotprosjektets arbeidsgruppe for \u00e5 sikre barnehagenes perspektiv i utformingen av lesevenn-programmet.\"},{\"name\":\"Norsk barnebokinstitutt\",\"description\":\"Inng\u00e5tt intensjonsavtale (se vedlegg).\\nNorsk Barnebokinstitutt vil bidra inn i pilotprosjektet med:\\n\\nFaglig forskningsbasert kompetanse rundt barnelitteratur og litteraturformidling.\\n\\nFysisk og digital kursing med attest for deltagelse.\\n\\nRefleksjonsnotat basert p\u00e5 en\/flere problemstillinger prosjektet l\u00f8fter som kan bidra til \u00e5 evaluere tiltaket.\"},{\"name\":\"Dronning Mauds Minne - H\u00f8yskolen for barnehagel\u00e6rerutdanning\",\"description\":\"Inng\u00e5tt intensjonsavtale (se vedlegg).\\n\\nDMMH - Barnehagel\u00e6rerutdanningen vil bidra inn i pilotprosjektet med \u00e5 legge til rette for, gjennom undervisningen, at studenter p\u00e5 bachelor- og masterprogrammet er kvalifisert for og kjent med pilotprosjektet, slik at de kan skrive bachelor- eller masteroppgave om effekten av Lesevenn i barnehager. \"},{\"name\":\"OsloMet - Institutt for Arkiv- bibliotek og informasjonsvitenskap\",\"description\":\"Inng\u00e5tt intensjonsavtale (se vedlegg).\\n\\nOsloMet - Institutt for Arkiv- bibliotek og informasjonsvitenskap vil bidra inn i pilotprosjektet med \u00e5 legge til rette for, gjennom undervisningen, at studenter p\u00e5 bachelor- og masterprogrammet er kvalifisert for og kjent med pilotprosjektet, slik at de kan skrive bachelor- eller masteroppgave om effekten av Lesevenn i barnehager. \"},{\"name\":\"UiA - Institutt for Nordisk og mediefag\",\"description\":\"Inng\u00e5tt intensjonsavtale (se vedlegg).\\n\\nUiA - Institutt for Nordisk og mediefag vil bist\u00e5 inn i prosjektet med \u00e5 rekruttere og veilede sine masterstudenter p\u00e5 Master i barnehagekunnskap som vil skrive masteroppgave om prosjektet. \\\"Som utdanningsinstitusjon er vi ogs\u00e5 opptatt av \u00e5 arbeide med intensjonen i Leselyststrategien 2024-2030 \\\"Sammen om lesing\\\". Deltakelse i prosjektet Lesevenn kan bidra til \u00f8kt bevissthet om dette ogs\u00e5 i barnehagel\u00e6rerutdanningen.\\\" \"}],\"plan-other-info\":\"Grov tidsplan for storbybibliotekenes samarbeidsprosjekt \\\"Lesevenn i barnehager 2025-2030\\\":\\n\\n2025\/2026\\nPilotprosjekt; kartlegge og inkludere barnehager og frivillige med m\u00e5l om \u00e5 utvikle og pilotere et lesevenn-program i utvalgte barnehager i Oslo, B\u00e6rum og Trondheim. Rapport og anbefaling for evt. videre arbeid mot oppskalering.\\n\\n2026\/2030\\nVideref\u00f8ring av prosjektet, med en gradvis utrulling og oppskalering til alle de \u00e5tte storbybibliotekene. Rapport og anbefaling for videre arbeid mot et landsdekkende lesevenn-program i barnehager.\",\"attachments\":[{\"id\":183999,\"title\":\"Intensjonsavtale - Barnehageenheten bydel Alna.pdf\",\"url\":\"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-Barnehageenheten-bydel-Alna-1.pdf\",\"type\":\"application\/pdf\"},{\"id\":184000,\"title\":\"Intensjonsavtale - Barnehager B\u00e6rum kommune.pdf\",\"url\":\"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-Barnehager-Baerum-kommune-1.pdf\",\"type\":\"application\/pdf\"},{\"id\":184003,\"title\":\"Intensjonsavtale - Bl\u00e5veiskroken barnehage.pdf\",\"url\":\"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-Blaveiskroken-barnehage-1.pdf\",\"type\":\"application\/pdf\"},{\"id\":184005,\"title\":\"Intensjonsavtale - B\u00e6rum biblioteks venner.pdf\",\"url\":\"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-Baerum-biblioteks-venner-1.pdf\",\"type\":\"application\/pdf\"},{\"id\":184006,\"title\":\"Intensjonsavtale - DMM - H\u00f8yskolen for barnehagel\u00e6rerutdanningen.pdf\",\"url\":\"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-DMM-Hoyskolen-for-barnehagelaererutdanningen-1.pdf\",\"type\":\"application\/pdf\"},{\"id\":184008,\"title\":\"Intensjonsavtale - Frivilligheten FUBIAK.pdf\",\"url\":\"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-Frivilligheten-FUBIAK-1.pdf\",\"type\":\"application\/pdf\"},{\"id\":184011,\"title\":\"Intensjonsavtale - Norsk Barnebokinstitutt.pdf\",\"url\":\"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-Norsk-Barnebokinstitutt-1.pdf\",\"type\":\"application\/pdf\"},{\"id\":184012,\"title\":\"Intensjonsavtale - OsloMet - Arkiv-, bibliotek- og informasjonsfag.pdf\",\"url\":\"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-OsloMet-Arkiv-bibliotek-og-informasjonsfag-1.pdf\",\"type\":\"application\/pdf\"},{\"id\":184015,\"title\":\"Intensjonsavtale - UiA - Institutt for nordisk og mediefag.pdf\",\"url\":\"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-UiA-Institutt-for-nordisk-og-mediefag-1.pdf\",\"type\":\"application\/pdf\"}]}","form_config":"{\"fields\":[{\"name\":\"page-applicant\",\"label\":\"S\u00f8ker\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-org-info\",\"label\":\"Institusjonsopplysninger\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"org-name\",\"label\":\"Institusjonsnavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"maxlength\":70,\"size\":\"medium\",\"instructions\":\"Maksimalt 70 tegn\"},{\"name\":\"org-email\",\"label\":\"Institusjonens e-postadresse\",\"required\":true,\"type\":\"email\",\"size\":\"medium\",\"instructions\":\"Her vil vi gjerne at du oppgir institusjonens e-postadresse. Denne e-postadressen brukes ved utsending av tildelings- eller avslagsbrev fra Nasjonalbiblioteket, med kopi til institusjonens leder og kontaktperson.\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"org-postal-address\",\"label\":\"Postadresse\",\"type\":\"text\"},{\"name\":\"org-postal-zip\",\"label\":\"Postnummer\",\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"org-postal-city\",\"label\":\"Poststed\",\"type\":\"text\",\"size\":\"medium\"},{\"name\":\"leader-contact\",\"label\":\"Institusjonens leder\",\"type\":\"fieldset\",\"help\":\"Ansvarlig for s\u00f8knaden og eventuelt bevilgede midler.\",\"subFields\":[{\"name\":\"leader-contact-fn\",\"label\":\"Fornavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"leader-contact-ln\",\"label\":\"Etternavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"leader-contact-phone\",\"label\":\"Telefon\",\"required\":true,\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"leader-contact-email\",\"label\":\"E-post\",\"type\":\"email\",\"size\":\"small\"}]},{\"name\":\"is-contact-leader\",\"label\":\"Er institusjonens leder kontaktperson for prosjektet?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"}},{\"name\":\"fieldset-contact\",\"label\":\"Kontaktperson\",\"type\":\"fieldset\",\"conditionalLogic\":[{\"field\":\"is-contact-leader\",\"operator\":\"===\",\"value\":\"false\"}],\"subFields\":[{\"name\":\"contact-fn\",\"label\":\"Fornavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"contact-ln\",\"label\":\"Etternavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"contact-phone\",\"label\":\"Telefon\",\"required\":true,\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"contact-email\",\"label\":\"E-post\",\"type\":\"email\",\"size\":\"small\"}]},{\"name\":\"page-application-type\",\"label\":\"S\u00f8knadstype\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-select-application-type\",\"label\":\"Velg s\u00f8knadstype\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"project-type\",\"label\":\"S\u00f8knadstype\",\"required\":true,\"type\":\"select\",\"choices\":{\"innsatsomrader\":\"Innsatsomr\u00e5der\",\"fritt-forsok\":\"Frie fors\u00f8k\",\"forprosjekt\":\"Forprosjekt\"}},{\"name\":\"project-type-alternatives\",\"label\":\"Innsatsomr\u00e5der\",\"required\":true,\"type\":\"checkbox\",\"choices\":{\"nye-samarbeidsformer\":\"Nye samarbeidsformer\",\"leselyst-og-lesefremming\":\"Leselyst og lesefremming\",\"demokrati-og-ytringsfrihet\":\"Demokrati og ytringsfrihet\"},\"conditionalLogic\":[{\"field\":\"project-type\",\"operator\":\"===\",\"value\":\"innsatsomrader\"}]},{\"name\":\"page-project\",\"label\":\"Prosjekt\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-project-description\",\"label\":\"Beskriv prosjektet\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"title\",\"label\":\"Prosjekttittel\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"maxlength\":100,\"instructions\":\"Maksimalt 100 tegn\",\"mapField\":\"title\"},{\"name\":\"goal\",\"label\":\"M\u00e5l\",\"required\":true,\"type\":\"textarea\",\"maxlength\":1000,\"instructions\":\"Maksimalt 1000 tegn\",\"placeholder\":\"Skriv kort hva du vil oppn\u00e5 med prosjektet.\"},{\"name\":\"description\",\"label\":\"Prosjektbeskrivelse\",\"required\":true,\"type\":\"textarea\",\"maxlength\":7500,\"instructions\":\"Maksimalt 7500 tegn\",\"help\":\"Skriv et sammendrag av prosjektet. Sammendraget skal gi en fullverdig framstilling av prosjektet og brukes som grunnlag for saksbehandlingen.\\nBeskriv prosessen og ressursene som skal f\u00f8re fram til m\u00e5let, herunder hva som skal gj\u00f8res, hvorfor og hvordan. Beskriv ogs\u00e5 hvilke budsjettposter det s\u00f8kes om midler til fra Nasjonalbiblioteket.\\n\\nAnnet aktuelt innhold:\\n- Hvordan passer prosjektet til innsatsomr\u00e5de(ne)\\n- Strategisk forankring\\n- Henvisning til andre liknende prosjekt\\n- Planer for oppf\u00f8lging etter prosjektslutt\\n- Planer for erfaringsoverf\u00f8ring\\n\\nProsjektet kan gjerne deles inn i arbeidspakker med m\u00e5l og milep\u00e6ler som det siden kan rapporteres p\u00e5.\\n\\nSe ogs\u00e5 utlysningsteksten under overskriften \\\"Hvordan vurderer vi s\u00f8knadene\\\".\\n\\nDet er mulig \u00e5 legge ved en mer fullstendig prosjektbeskrivelse.\"},{\"name\":\"page-framdriftsplan\",\"label\":\"Framdriftsplan\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"duration-years\",\"label\":\"Prosjektet er\",\"required\":true,\"type\":\"select\",\"choices\":{\"1\":\"Ett\u00e5rig\"}},{\"name\":\"section-activities\",\"label\":\"Aktivitetsplan for prosjektet\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"activities\",\"label\":\"\",\"type\":\"repeater\",\"buttonLabel\":\"Legg til aktivitet\",\"deleteLabel\":\"Slett\",\"subFields\":[{\"name\":\"description\",\"label\":\"Beskrivelse\",\"type\":\"textarea\",\"size\":\"full\",\"help\":\"F\u00f8r inn aktiviteter og\/eller milep\u00e6ler i prosjektet\"},{\"name\":\"datepicker\",\"label\":\"Aktivitetsperiode\",\"type\":\"datepicker\",\"help\":\"Fra dato -> til dato\"}]},{\"name\":\"section-other-info\",\"label\":\"Andre opplysninger\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"plan-other-info\",\"label\":\"Andre opplysninger\/kommentarer om framdrifts-\/aktivitetsplan\",\"type\":\"textarea\",\"maxlength\":1000,\"instructions\":\"Maksimalt 1000 tegn\"},{\"name\":\"page-budget\",\"label\":\"Budsjett\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-budget-1\",\"label\":\"Prosjekt\u00e5r\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"soknadsbelop\",\"label\":\"S\u00f8knadsbel\u00f8p fra Nasjonalbiblioteket\",\"required\":true,\"type\":\"number\",\"instructions\":\"M\u00e5 v\u00e6re heltall, uten mellomrom eller skilletegn\",\"help\":\"S\u00f8knadsbel\u00f8p fra Nasjonalbiblioteket for prosjekt\u00e5ret. S\u00f8knadsbel\u00f8pet vil legges til inntektsoversikten nedenfor. \"},{\"name\":\"budget.income-1\",\"label\":\"Andre inntekter\",\"type\":\"repeater\",\"buttonLabel\":\"Legg til inntekt\",\"deleteLabel\":\"Slett inntekt\",\"help\":\"Spesifiser andre inntektskilder for prosjektet. Det kan v\u00e6re tilskudd fra andre, egenfinansiering eller andre inntekter. Prosjekter b\u00f8r v\u00e6re delvis finansiert av prosjekteier. Egenfinansieringen b\u00f8r normalt utgj\u00f8re 40 prosent av samlet budsjett. L\u00f8nnsmidler brukt i prosjektet er et eksempel p\u00e5 egenfinansieringen.    \",\"subFields\":[{\"name\":\"description\",\"label\":\"Beskrivelse\",\"required\":true,\"type\":\"textarea\",\"size\":\"medium\"},{\"name\":\"sum\",\"label\":\"Bel\u00f8p\",\"required\":true,\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"M\u00e5 v\u00e6re heltall,  uten mellomrom eller skilletegn.\"}]},{\"name\":\"income-total-1\",\"label\":\"Inntekter totalt\",\"type\":\"total\",\"add\":[\"soknadsbelop\",[\"budget.income-1\",\"sum\"]],\"border\":true},{\"name\":\"budget.expenses-1\",\"label\":\"Utgifter\",\"type\":\"repeater\",\"buttonLabel\":\"Legg til utgift\",\"deleteLabel\":\"Slett utgift\",\"help\":\"Spesifiser utgiftsposter for prosjektet\",\"subFields\":[{\"name\":\"description\",\"label\":\"Beskrivelse\",\"required\":true,\"type\":\"textarea\",\"size\":\"medium\"},{\"name\":\"sum\",\"label\":\"Bel\u00f8p\",\"required\":true,\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"instructions\":\"M\u00e5 v\u00e6re heltall, uten mellomrom eller skilletegn.\"}]},{\"name\":\"expenses-total-1\",\"label\":\"Utgifter totalt\",\"type\":\"total\",\"add\":[[\"budget.expenses-1\",\"sum\"]],\"border\":true},{\"name\":\"section-total-budsjett\",\"label\":\"Totalt\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"budget-all-total\",\"label\":\"\",\"type\":\"total\",\"add\":[\"soknadsbelop\",[\"budget.income-1\",\"sum\"]],\"sub\":[[\"budget.expenses-1\",\"sum\"]],\"messages\":[{\"operator\":\"!==\",\"value\":0,\"icon\":\"close\",\"color\":\"#bf4853\",\"message\":\"ikke balansert budsjett\",\"subMessage\":\"Inntekter og utgifter stemmer ikke overens, er du sikker p\u00e5 at du har husket alt?\"},{\"operator\":\"===\",\"value\":0,\"icon\":\"check\",\"color\":\"#008000\",\"message\":\"balansert budsjett\"}]},{\"name\":\"page-samarbeid\",\"label\":\"Samarbeidspartnere\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"info-samarbeid\",\"content\":\"Dersom du har samarbeidspartnere, vil vi at du fyller ut opplysninger om disse og redegj\u00f8r for deres rolle i prosjektet.\",\"type\":\"infotext\"},{\"name\":\"har-samarbeidspartnere\",\"label\":\"Har du samarbeidspartner(e)?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"}},{\"name\":\"partners\",\"label\":\"\",\"type\":\"repeater\",\"conditionalLogic\":[{\"field\":\"har-samarbeidspartnere\",\"operator\":\"===\",\"value\":\"true\"}],\"subFields\":[{\"name\":\"name\",\"label\":\"Navn\",\"type\":\"text\"},{\"name\":\"description\",\"label\":\"Beskriv samarbeidet\",\"type\":\"textarea\",\"size\":\"full\"}]},{\"name\":\"page-vedlegg\",\"label\":\"Vedlegg\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"section-upload-vedlegg\",\"label\":\"Last opp vedlegg\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"attachments\",\"content\":\"Vedlegg er ikke obligatorisk. Ikke legg ved bilder eller annen informasjon som ikke er n\u00f8dvendig for s\u00f8knaden.\",\"type\":\"attachment\"},{\"name\":\"page-sammendrag\",\"label\":\"Sammendrag og innsending\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"sammendrag-info\",\"content\":\"Les gjennom s\u00f8knaden f\u00f8r du sender inn. Du kan fortsatt gj\u00f8re endringer ved \u00e5 navigere mellom de ulike seksjonene i s\u00f8knaden. Etter du har sendt inn s\u00f8knaden kan du endre den helt til fristen g\u00e5r ut 10. april. Husk i s\u00e5fall \u00e5 sende inn p\u00e5 nytt\",\"type\":\"infotext\"},{\"type\":\"summary\"}],\"endTitle\":\"Takk!\",\"endContent\":\"Kvittering er sendt p\u00e5 e-post til frid.hamsun@deichman.no (innlogget bruker).\",\"endLink\":\"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/mine-bibliotek\/8480\/\"}","form_config_id":179893,"form_lang":"nb","form_delivered":"","form_delivery_started":""},"nb-form":[],"nb-application-year":[3038,3060],"nb-application-category":[632],"nb-application-status":[2859],"nb-application-duration":[2907],"nb-application":[3079],"nb-application-case-worker":[2875],"class_list":["post-182471","project","type-project","status-granted","hentry","nb-application-year-3038","nb-application-year-3060","nb-application-county-1934","nb-application-municipality-1935","nb-application-category-forprosjekt","nb-application-status-active","nb-application-duration-1-arig","nb-application-utviklingsmidler-2025","nb-application-case-worker-arne-gundersen"],"attachments":[{"id":183999,"title":"Intensjonsavtale - Barnehageenheten bydel Alna.pdf","url":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-Barnehageenheten-bydel-Alna-1.pdf","type":"application\/pdf"},{"id":184000,"title":"Intensjonsavtale - Barnehager B\u00e6rum kommune.pdf","url":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-Barnehager-Baerum-kommune-1.pdf","type":"application\/pdf"},{"id":184003,"title":"Intensjonsavtale - Bl\u00e5veiskroken barnehage.pdf","url":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-Blaveiskroken-barnehage-1.pdf","type":"application\/pdf"},{"id":184005,"title":"Intensjonsavtale - B\u00e6rum biblioteks venner.pdf","url":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-Baerum-biblioteks-venner-1.pdf","type":"application\/pdf"},{"id":184006,"title":"Intensjonsavtale - DMM - H\u00f8yskolen for barnehagel\u00e6rerutdanningen.pdf","url":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-DMM-Hoyskolen-for-barnehagelaererutdanningen-1.pdf","type":"application\/pdf"},{"id":184008,"title":"Intensjonsavtale - Frivilligheten FUBIAK.pdf","url":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-Frivilligheten-FUBIAK-1.pdf","type":"application\/pdf"},{"id":184011,"title":"Intensjonsavtale - Norsk Barnebokinstitutt.pdf","url":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-Norsk-Barnebokinstitutt-1.pdf","type":"application\/pdf"},{"id":184012,"title":"Intensjonsavtale - OsloMet - Arkiv-, bibliotek- og informasjonsfag.pdf","url":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-OsloMet-Arkiv-bibliotek-og-informasjonsfag-1.pdf","type":"application\/pdf"},{"id":184015,"title":"Intensjonsavtale - UiA - Institutt for nordisk og mediefag.pdf","url":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Intensjonsavtale-UiA-Institutt-for-nordisk-og-mediefag-1.pdf","type":"application\/pdf"}],"pdf":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/pdf\/nb\/6947decda3559522ba2f6cadafe1d737\/182471\/file.pdf","application_pdf":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/pdf\/nb\/6947decda3559522ba2f6cadafe1d737\/182471\/file.pdf","application_type":"arena","application_name":"Utviklingsmidler 2025","application_title":"Lesevenn i barnehager 2025-2030 -et pilotprosjekt i 2025\/2026","application_sender":{"Navn":"Deichman","Fornavn":"Merete","Etternavn":"Lie","Organisasjonsnummer":"","Postadresse":"Postboks 8924, St. Olavs plass","Postnummer":"0130","Poststed":"Oslo","Kontaktperson":"Merete Lie","Epost":"hjelp@deichmanske.zendesk.com","Telefon":"92222553"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project\/182471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project"}],"about":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/types\/project"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2358"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project\/182471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":184818,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/project\/182471\/revisions\/184818"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182471"}],"wp:term":[{"taxonomy":"nb-form","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-form?post=182471"},{"taxonomy":"nb-application-year","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-year?post=182471"},{"taxonomy":"nb-application-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-category?post=182471"},{"taxonomy":"nb-application-status","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-status?post=182471"},{"taxonomy":"nb-application-duration","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-duration?post=182471"},{"taxonomy":"nb-application","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application?post=182471"},{"taxonomy":"nb-application-case-worker","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-case-worker?post=182471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}