{"id":163117,"date":"2022-10-10T15:35:08","date_gmt":"2022-10-10T13:35:08","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/?post_type=active&p=163117"},"modified":"2024-10-01T12:29:10","modified_gmt":"2024-10-01T10:29:10","slug":"bibliotekaren-inn-i-klasserommet-barnebokbad-som-formidlingsmetode-til-mellomtrinnet","status":"granted","type":"active","link":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/aktiv\/bibliotekaren-inn-i-klasserommet-barnebokbad-som-formidlingsmetode-til-mellomtrinnet\/","title":{"rendered":"Bibliotekaren inn i klasserommet – barnebokbad som formidlingsmetode til mellomtrinnet"},"author":174,"template":"","meta":{"nb_hide_title":false,"nb_awarded_sum":"240000","nb_case_id":"2022\/647","nb_journal_id":"6856\/2022","institution_id":8015,"nb_json":"{\"institusjonsnavn\":\"Lierne bibliotek\",\"org-name\":\"Lierne bibliotek\",\"kommunenavn\":\"Lierne kommune\",\"fylkesnavn\":\"Tr\u00f8ndelag\",\"org-postal-address\":\"Heggvollveien 6\",\"org-postal-zip\":\"7882\",\"org-postal-city\":\"Nordli\",\"email-inst\":\"Siv.Persson@lierne.kommune.no\",\"s1-7-1\":\"Siv\",\"s1-7-2\":\"Persson \u00c5berg\",\"s1-7-3\":\"48285447\",\"s1-7-4\":\"Siv.Persson@lierne.kommune.no\",\"s1-8\":\"true\",\"s1-6\":\"44481001894\",\"s2-3\":\"Bibliotekaren inn i klasserommet - barnebokbad som formidlingsmetode til mellomtrinnet \",\"s2-4\":\"Resultatm\u00e5l: \\n-\\tStyrket formidlingskompetanse for 7 bibliotekarer i fire kommuner i Tr\u00f8ndelag \\n-\\t200 barn p\u00e5 mellomtrinnet i de fire tr\u00f8nderske kommunene Lierne, R\u00f8ros, Fr\u00f8ya, og Oppdal f\u00e5r bes\u00f8k av bibliotekar fra folkebiblioteket i klasserommet, der de sammen jobber grundig med ei bok fra B\u00e6rekraftsbiblioteket i en prosess som leder frem til\u2026 \\n-\\t\u2026 at det arrangeres 8 barnebokbad i l\u00f8pet av h\u00f8sten 2023\\nEffektm\u00e5l: \\nFormidling av litteratur for elever p\u00e5 mellomtrinnet, uavhengig av leseferdigheter\\nBidra til \u00f8kt og tettere samarbeid mellom folkebiblioteket og skolene i kommunen\\nBarna blir bedre kjent med folkebibliotekaren \\nBibliotekene viser aktiv tilstedev\u00e6relse i skolen\\nStyrke barns tro p\u00e5 seg selv som samfunnsakt\u00f8rer, og gi dem verkt\u00f8yene de trenger for \u00e5 \\ndelta i samtaler om verdens felles arbeidsplan; FNs b\u00e6rekraftsm\u00e5l\\nBidra til \u00f8kt kunnskap om barnefattigdom \\n\",\"s2-5\":\"I dette formidlingstiltaket skal bibliotekarer fra fire folkebibliotek ut av biblioteket og inn i klasserom p\u00e5 mellomtrinnet. De skal sammen med elevene jobbe grundig med ei felles bok. Metoden som brukes kalles Barnebokbad, og er en sv\u00e6rt god metode for \u00e5 n\u00e5 fram til alle elever. Det er en pedagogisk og inkluderende metode som s\u00f8rger for gode leseopplevelser og meningsfulle samtaler om litteratur, uavhengig av det enkelte barns leseferdigheter.\\n\\nBoka det jobbes med, velges fra B\u00e6rekraftsbiblioteket. P\u00e5 denne m\u00e5ten knytter tiltaket b\u00e5de litteraturformidling og lesning sammen med kunnskapsformidling. B\u00e6rekraftsbiblioteket best\u00e5r av boklister med aktiviteter til alle 17 b\u00e6rekraftsm\u00e5lene, og tilbyr elever en litter\u00e6r og samtalebasert forst\u00e5else av b\u00e6rekraftsm\u00e5lene. Flere av b\u00f8kene fra boklisten til b\u00e6rekraftsm\u00e5l 1 i B\u00e6rekraftsbiblioteket egner seg spesielt godt til \u00e5 brukes med barnebokbad-metoden. Her finner vi Ingeborg Arvolas Buffy By er talentfull, Marianne Kaurins Syden, Harald Nortuns Bl\u00e5 Flaggermus, og Arne Svingens Sangen om en brukket nese. B\u00f8kene passer for mellomtrinnet, de har interessante karakterer og hendelser, samtidig som at b\u00f8kene er et godt utgangspunkt for \u00e5 snakke om barnefattigdom. B\u00f8kene skildrer det vanskelige temaet med alvor, men ogs\u00e5 humor og varme. \\n\\nElevene ledes inn i teksten av bibliotekaren; f\u00f8rst gjennom h\u00f8ytlesing og siden gjennom tre samtaler. Etter en praktisk innf\u00f8ring i sp\u00f8rsm\u00e5lsteori, angriper de teksten fra ulike vinkler, via kollektiv erindring, til etikk og dramaturgi. Metoden anbefaler at en bibliotekar har rollen som samtaleleder. \\n\\nH\u00f8ytlesning er i utgangspunktet et ufravikelig prinsipp i arbeidet med denne metoden. Det er det eneste som sikrer at samtlige elever stiller p\u00e5 lik linje, uavhengig av leseferdighet\/ \u2013hastighet\/ \u2013interesse\/ -glede. Vi \u00f8nsker \u00e5 bidra til positive erfaringer med litteratur, uavhengig av leseferdigheter. Ved \u00e5 ta i bruk denne metoden i klasserommet vil vi n\u00e5 fram til alle elevene, og kan skape en arena for mestring, ogs\u00e5 for elever som har vansker i m\u00f8tet med litteratur. Vi n\u00e5r ogs\u00e5 de som ikke har lesekultur hjemme, eller blir tatt med p\u00e5 biblioteket av foreldrene. \\n\\nFire folkebibliotek i Tr\u00f8ndelag har g\u00e5tt sammen om denne s\u00f8knaden: Lierne, Oppdal, R\u00f8ros, og Fr\u00f8ya. Barnebokbad har ikke v\u00e6rt utpr\u00f8vd som formidlingsmetode av disse bibliotekene tidligere.\\nI Lierne er skolebibliotekene sm\u00e5 og derfor har folkebiblioteket en viktig rolle med \u00e5 forsyne og formidle litteratur til skolene og elevene. Derfor er det av stor interesse \u00e5 pr\u00f8ve ut en ny metode for formidling av litteratur der vi n\u00e5r alle.\\nR\u00f8ros bibliotek har et n\u00e6rt og godt etablert samarbeid med skolen, og prioriterer arbeidet med litteraturformidling. Det \u00e5 teste ut nye metoder for formidling er derfor av stor interesse. \\nBiblioteket p\u00e5 Fr\u00f8ya har funksjon som skolebibliotek, og vi har faste avtaler med flere skoler og har daglige bes\u00f8k av de n\u00e6rmeste skolene. Formidlingstiltaket vil derfor rettes mot de sm\u00e5 skolene som ligger lengre unna og har f\u00e5 elever for \u00e5 \u00f8ke samarbeidet med disse. Disse skolene har ogs\u00e5 mistet tilbudet sitt med jevnlige bes\u00f8k av bokbussen. Dette er Dyr\u00f8y og Nordskag skoler som har ca. 15 elever hver p\u00e5 mellomtrinnet, totalt 30 elever. \\nOppdal bibliotek er nabo til den st\u00f8rste barneskolen i kommunen. I bibliotekets plandokument er samarbeid med skoler og skolebiblioteker et eget utviklingsm\u00e5l. Vi har startet jobben med \u00e5 f\u00e5 skolene til \u00e5 formulere en visjon for deres skolebibliotek, og formidlingstiltaket med barnebokbad er en opplagt del av dette arbeidet.\\nDet er tenkt at en til to bibliotekarer fra hvert bibliotek gjennomf\u00f8rer kurs i metoden v\u00e5ren 2023. H\u00f8sten 2023 gjennomf\u00f8res prosessene i forkant av selve barnebokbadet med elevene. Bibliotekene \u00f8nsker \u00e5 kj\u00f8re prosessen i flere omganger med forskjellige klasser. Det vil gi oss flere erfaringer. Til slutt vil vi arrangere selve forfatterm\u00f8tet \u2013 barnebokbadene. Det s\u00f8kes her om midler til \u00e5 leie inn vikarer, slik at de ansatte ved folkebibliotekene blir fristilt til \u00e5 gjennomf\u00f8re formidlingstiltaket.\\n\\nTr\u00f8ndelag fylkesbibliotek, som samarbeidspartner i prosjektet, har s\u00f8kt Kulturr\u00e5det om st\u00f8tte til kurs i metoden, samt forfatterturneer. Uavhengig av om det skulle bli innvilget st\u00f8tte fra Kulturr\u00e5det, vil fylkesbiblioteket legge til rette for at bibliotekarene i disse fire kommunene f\u00e5r gjennomf\u00f8rt kurs i Barnebokbad-metoden, samt tilby forfatterm\u00f8ter slik at de kan gjennomf\u00f8re minst ett barnebokbad hver. Fylkesbiblioteket vil ogs\u00e5 legge til rette for felles m\u00f8ter for erfaringsutveksling mellom de fire kommunene, b\u00e5de f\u00f8r, under, og etter tiltaksperioden. \\n\\nI samarbeid med FN-sambandet vil vi i tillegg tilby et eget undervisningsopplegg til klassene, som knytter sammen temaet barnefattigdom, b\u00e6rekraftsm\u00e5lene, og den boka elevene har jobbet med.\\n\\nDet ligger intensjoner om videref\u00f8ring av bruk av metoden. For eksempel at det gjennomf\u00f8res et barnebokbad i hver av de fire kommunene med mellomtrinnet hver h\u00f8st.\",\"s3-3\":\"true\",\"s3-4\":[{\"s3-4-1\":\"Tr\u00f8ndelag fylkesbibliotek\",\"s3-4-2\":\"Tr\u00f8ndelag fylkesbibliotek legger til rette for kurs i metoden Barnebokbad, samt forfatterturneer slik at selve barnebokbadet kan gjennomf\u00f8res\\n\\nFylkesbiblioteket vil legge til rette for felles m\u00f8ter for de tre kommunene, for erfaringsdeling b\u00e5de f\u00f8r, under, og etter formidlingstiltaket.\"},{\"s3-4-1\":\"FN-sambandet\",\"s3-4-2\":\"FN-sambandet sendes ut til klassene med undervisningsopplegg om barnefattigdom, for \u00e5 supplere tematikken, og l\u00f8fte blikket ut i verden.\"},{\"s3-4-1\":\"Lierne, R\u00f8ros, Oppdal, og Fr\u00f8ya folkebibliotek\",\"s3-4-2\":\"Det understrekes at tiltaket er et samarbeid mellom disse fire bibliotekene.\\nDet ses p\u00e5 som en verdi at formidlingstiltaket gj\u00f8res av flere samtidig, og at erfaringsutveksling er nyttig n\u00e5r bibliotekene skal utf\u00f8re nye formidlingstiltak. Erfaringene vil kanskje ogs\u00e5 friste bibliotek i andre kommuner til \u00e5 ta i bruk metoden.\"}],\"soknadsbelop\":\"240000\",\"utgifter\":[{\"utgift\":\"L\u00f8nnskostnader for frikj\u00f8p av bibliotekansatte (innleie av ekstravakter\/vikar)\\nFem ukers arbeidstid for hver av de fire bibliotekene \\nVikar 100% i en uke = 15.000\",\"belop\":\"300000\"}],\"inntekter\":[{\"inntekt\":\"Egeninnsats\",\"belop\":\"60000\"}]}","form_config":"{\"fields\":[{\"name\":\"s1-1\",\"label\":\"S\u00f8ker\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"s1-2\",\"label\":\"Institusjonsopplysninger\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"institusjonsnavn\",\"label\":\"Institusjonsnavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"maxlength\":200,\"size\":\"large\"},{\"name\":\"email-inst\",\"label\":\"Institusjonens e-postadresse\",\"required\":true,\"type\":\"email\",\"size\":\"large\",\"instructions\":\"Her vil vi gjerne at du oppgir institusjonens e-postadresse. Denne e-postadressen vil bli brukt ved utsending av tildelings- eller avslagsbrev fra Nasjonalbiblioteket, med kopi til institusjonens leder og kontaktperson.\"},{\"name\":\"org-postal-address\",\"label\":\"Postadresse\",\"type\":\"text\"},{\"name\":\"org-postal-zip\",\"label\":\"Postnummer\",\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"org-postal-city\",\"label\":\"Poststed\",\"type\":\"text\",\"size\":\"medium\"},{\"name\":\"s1-6\",\"label\":\"Kontonummer\",\"required\":true,\"type\":\"number\",\"numberFormat\":\"account\",\"numberlength\":11,\"size\":\"small\",\"instructions\":\"11 tall, uten mellomrom eller andre skilletegn\"},{\"name\":\"s1-7\",\"label\":\"Institusjonens leder\",\"type\":\"fieldset\",\"subFields\":[{\"name\":\"s1-7-1\",\"label\":\"Fornavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"s1-7-2\",\"label\":\"Etternavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"s1-7-3\",\"label\":\"Telefon\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"s1-7-4\",\"label\":\"E-post\",\"required\":true,\"type\":\"email\",\"size\":\"small\"}]},{\"name\":\"s1-8\",\"label\":\"Er institusjonens leder kontaktperson for tiltaket?\",\"required\":true,\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"}},{\"name\":\"s1-9\",\"label\":\"Kontaktperson\",\"type\":\"fieldset\",\"conditionalLogic\":[{\"field\":\"s1-8\",\"operator\":\"===\",\"value\":\"false\"}],\"subFields\":[{\"name\":\"s1-9-1\",\"label\":\"Fornavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"s1-9-2\",\"label\":\"Etternavn\",\"required\":true,\"type\":\"text\",\"size\":\"small\"},{\"name\":\"s1-9-3\",\"label\":\"Telefon\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\",\"className\":\"clear\"},{\"name\":\"s1-9-4\",\"label\":\"E-post\",\"required\":true,\"type\":\"email\",\"size\":\"small\"}]},{\"name\":\"s2-1\",\"label\":\"Tiltak\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"s2-2\",\"label\":\"Beskriv tiltaket\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"s2-3\",\"label\":\"Tiltaksttittel\",\"type\":\"text\",\"maxlength\":100,\"instructions\":\"Maks 100 tegn\",\"mapField\":\"title\"},{\"name\":\"s2-4\",\"label\":\"Tiltaksm\u00e5l\",\"type\":\"textarea\",\"maxlength\":1000,\"instructions\":\"Maks 1000 tegn\",\"placeholder\":\"Beskriv kort tiltaksm\u00e5l her\u2026\",\"help\":\"Beskriv m\u00e5l med tiltaket det s\u00f8kes om midler til. Hvordan skal effekten av tiltaket m\u00e5les?\"},{\"name\":\"s2-5\",\"label\":\"Tiltaksbeskrivelse\",\"type\":\"textarea\",\"minRows\":10,\"maxlength\":5000,\"instructions\":\"Maks 5000 tegn\",\"placeholder\":\"Beskriv tiltaket her, maks 5000 tegn\",\"help\":\"Beskriv tiltaket det s\u00f8kes om midler til. Beskrivelsen m\u00e5 bl.a. inneholde en henvisning til eventuell gjeldende plan om \u00e5 styrke og utvikle formidlingsaktiviteten og en kort omtale av evt. plan for videref\u00f8ring av tiltaket.\\n\"},{\"name\":\"s3-1\",\"label\":\"Samarbeids­partnere\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"s3-2\",\"content\":\"Dersom du har samarbeidspartnere, vil vi at du fyller ut opplysninger om disse og redegj\u00f8r for deres rolle i tiltaket.\",\"type\":\"infotext\"},{\"name\":\"s3-3\",\"label\":\"Har du samarbeidspartner(e)?\",\"type\":\"radio\",\"choices\":{\"true\":\"Ja\",\"false\":\"Nei\"}},{\"name\":\"s3-4\",\"label\":\"\",\"type\":\"repeater\",\"minFields\":1,\"conditionalLogic\":[{\"field\":\"s3-3\",\"operator\":\"===\",\"value\":\"true\"}],\"className\":\"is-layout-full\",\"subFields\":[{\"name\":\"s3-4-1\",\"label\":\"Navn\",\"type\":\"text\"},{\"name\":\"s3-4-2\",\"label\":\"Beskriv samarbeidet\",\"type\":\"textarea\"}]},{\"name\":\"s4-1\",\"label\":\"Budsjett\",\"type\":\"page\"},{\"name\":\"r1t4pity44\",\"label\":\"Inntekter\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"soknadsbelop\",\"label\":\"S\u00f8knadsbel\u00f8p fra Nasjonalbiblioteket\",\"required\":true,\"type\":\"number\",\"size\":\"medium\"},{\"name\":\"inntekter\",\"label\":\"\",\"type\":\"repeater\",\"buttonLabel\":\"Legg til inntekt\",\"deleteLabel\":\"Slett inntekt\",\"subFields\":[{\"name\":\"inntekt\",\"label\":\"Beskrivelse annen inntekt\",\"type\":\"textarea\",\"minRows\":4,\"size\":\"medium\",\"placeholder\":\"Beskriv inntekt her\u2026\"},{\"name\":\"belop\",\"label\":\"Bel\u00f8p\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\"}]},{\"name\":\"5p497pzlt2\",\"label\":\"Inntekter totalt:\",\"type\":\"total\",\"add\":[\"soknadsbelop\",[\"inntekter\",\"belop\"]],\"border\":true},{\"name\":\"rqycjbycym\",\"label\":\"Utgifter\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"utgifter\",\"label\":\"\",\"type\":\"repeater\",\"buttonLabel\":\"Legg til utgift\",\"deleteLabel\":\"Slett utgift\",\"subFields\":[{\"name\":\"utgift\",\"label\":\"Beskrivelse annen utgift\",\"type\":\"textarea\",\"minRows\":4,\"size\":\"medium\",\"placeholder\":\"Beskriv utgift her\u2026\"},{\"name\":\"belop\",\"label\":\"Bel\u00f8p\",\"type\":\"number\",\"size\":\"small\"}]},{\"name\":\"pgo8rssh3e\",\"label\":\"Utgifter totalt:\",\"type\":\"total\",\"add\":[[\"utgifter\",\"belop\"]],\"border\":true},{\"name\":\"jkgfprbkyf\",\"label\":\"Inntekter - utgifter\",\"type\":\"section\"},{\"name\":\"12fsdfsdf\",\"label\":\"\",\"type\":\"total\",\"add\":[\"soknadsbelop\",[\"inntekter\",\"belop\"]],\"sub\":[[\"utgifter\",\"belop\"]],\"messages\":[{\"operator\":\"!==\",\"value\":0,\"icon\":\"close\",\"color\":\"#bf4853\",\"message\":\"ikke balansert budsjett\",\"subMessage\":\"Inntekter og utgifter stemmer ikke overens, er du sikker p\u00e5 at du har husket alt?\"},{\"operator\":\"===\",\"value\":0,\"icon\":\"check\",\"color\":\"#008000\",\"message\":\"balansert budsjett\"}]},{\"name\":\"dcbfp778ko\",\"label\":\"Sammendrag\",\"type\":\"page\",\"hideFromSummary\":true},{\"name\":\"mrks79uboe\",\"content\":\"Les gjennom s\u00f8knaden f\u00f8r du sender inn. Du kan fortsatt gj\u00f8re endringer ved \u00e5 navigere mellom de ulike seksjonene i s\u00f8knaden.\",\"type\":\"infotext\"},{\"type\":\"summary\"}],\"endTitle\":\"Takk!\",\"endContent\":\"Kvittering er sendt p\u00e5 e-post til malkv@trondelagfylke.no (innlogget bruker).\",\"endLink\":\"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/mine-bibliotek\/8015\/\"}","form_config_id":162651,"form_lang":"nb","form_delivered":"","form_delivery_started":""},"nb-form":[],"nb-application-year":[2985,3011],"nb-application-status":[2860],"nb-application-duration":[2907],"nb-application":[3019],"nb-application-case-worker":[2875],"class_list":["post-163117","active","type-active","status-granted","hentry","nb-application-year-2985","nb-application-year-3011","nb-application-county-1921","nb-application-municipality-2056","nb-application-status-ended","nb-application-duration-1-arig","nb-application-aktiv-formidling-2023-alle-folkebibliotek","nb-application-case-worker-arne-gundersen"],"attachments":[],"pdf":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/pdf\/nb\/69961e76024ad031afda2ad0445c5d42\/163117\/file.pdf","application_pdf":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/pdf\/nb\/69961e76024ad031afda2ad0445c5d42\/163117\/file.pdf","application_type":"arena","application_name":"Aktiv formidling 2023 \u2013 Alle folkebibliotek","application_title":"Bibliotekaren inn i klasserommet - barnebokbad som formidlingsmetode til mellomtrinnet ","application_sender":{"Navn":"Lierne bibliotek","Fornavn":"Siv","Etternavn":"Persson \u00c5berg","Organisasjonsnummer":"","Postadresse":"Heggvollveien 6","Postnummer":"7882","Poststed":"Nordli","Kontaktperson":"Siv Persson \u00c5berg","Epost":"Siv.Persson@lierne.kommune.no","Telefon":"48285447"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/active\/163117","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/active"}],"about":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/types\/active"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/users\/174"}],"version-history":[{"count":34,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/active\/163117\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":164084,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/active\/163117\/revisions\/164084"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=163117"}],"wp:term":[{"taxonomy":"nb-form","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-form?post=163117"},{"taxonomy":"nb-application-year","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-year?post=163117"},{"taxonomy":"nb-application-status","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-status?post=163117"},{"taxonomy":"nb-application-duration","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-duration?post=163117"},{"taxonomy":"nb-application","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application?post=163117"},{"taxonomy":"nb-application-case-worker","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekutvikling.no\/prosjektbank\/wp-json\/wp\/v2\/nb-application-case-worker?post=163117"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}